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试论篮球技、战术训练中如何培养篮球意识

教育信息化论坛 2017年第10期1卷 52-53页

作者：陈梦歌北京师范大学

现代篮球比赛十分激烈。赛场中任何一个战术均可能导致不同的结果出现。因此，提升篮球技能、高超的作战技术显得尤为重要。故，本文针对篮球技术、战术训练中如何培养篮球意识展开研究，以正确篮球意识为导向，以强有力的技术与战术为... 详细信息

现代篮球比赛十分激烈。赛场中任何一个战术均可能导致不同的结果出现。因此，提升篮球技能、高超的作战技术显得尤为重要。故，本文针对篮球技术、战术训练中如何培养篮球意识展开研究，以正确篮球意识为导向，以强有力的技术与战术为支撑。进而在比赛中占据优势。

关键词：篮球意识战术

足球运动对6-8岁注意缺陷多动障碍儿童粗大动作、体质健康及核心症状的影响

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足球运动对6-8岁注意缺陷多动障碍儿童粗大动作、体质健康及核心...

足球练习对注意缺陷多动障碍男童执行功能的影响

第十二届全国体育科学大会

作者：李阳任园春宋以玲姜稳陈梦歌北京师范大学万泉小学

研究目的:注意缺陷多动障碍(Attention deficit and hyperactivity disorder,ADHD)是儿童时期最常见的神经发育障碍,要表现为与年龄不相称的注意力分散、注意广度缩小、不分场合的过度活动和情绪冲动,并且常伴学习困难、动作发展落后和... 详细信息

研究目的:注意缺陷多动障碍(Attention deficit and hyperactivity disorder,ADHD)是儿童时期最常见的神经发育障碍,要表现为与年龄不相称的注意力分散、注意广度缩小、不分场合的过度活动和情绪冲动,并且常伴学习困难、动作发展落后和体质不良等问题,严重影响患儿的生活、学业和社会功能。近年来,运动干预作为一种新的治疗手段得到研究者的广泛关注,研究显示,运动对改善ADHD儿童的注意力、执行功能、运动技能、社交等具有积极影响,但已有关于ADHD儿童运动干预的研究中,存在年龄跨度大、效果不一、缺乏对照组等问题。已知足球运动可促进儿童的全面需要,目前尚未看到足球运动对ADHD儿童的运动干预报道,故本研究试图选取小学低年龄段的患儿为研究对象,探讨足球运动干预对6-8岁ADHD儿童动作发展、体质状况及核心症状的影响,为ADHD的运动干预方案提供一定的参考,对小学体育教学内容的创新和个性化教学开拓新的思路。研究方法:由两位儿童精神科医生依据《美国精神障碍诊断统计手册》第5版(DSM-V),通过与家长和儿童非定式临床会谈以及使用相关临床诊断量表,从北京市某普通公立小学一、二年级968名学生中筛查出符合诊断标准的ADHD儿童28名,随机分为12名ADHD运动干预组,12名ADHD对照组,再按年龄相差不超过1岁、性别相同从其同年级同学中选取12名作为正常对照组,对ADHD运动干预组儿童进行为期六周、每周5天、每天2次、每次30分钟的足球练习。运动干预前后,采用粗大动作发展测试量表第三版(TGMD-3)评估被试的粗大动作发展水平,包括位移动作和物控动作两项分测试;依据新版《国家学生体质健康标准》测评被试的50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳成绩,两者结合综合评估被试的体质状;采用ADHD评定量表(ADHD Rating Scale-V)评估患儿的核心症状,以量表总分、注意缺陷分和多动冲动分作为评估指标,分数越高症状越严重。使用SPSS21.0软件进行统计学分析,对TGMD-3和体质健康测试成绩采用单因素方差分析实验前后干预组与对照组之间是否有显著性差异,采用配对样本T检验评估干预组和对照组自身前后的改变;对ADHD评定量表得分采用独立样本T检验分析实验前后ADHD干预组和ADHD对照组之间是否有显著性差异;显著性水平为P0.05)。干预后各组组间比较显示,正常对照组粗大动作总分、位移、物控得分与ADHD实验组相当(P均>0.05),但显著高于ADHD对照组(P均0.05)。干预后,各组自身前后对照显示,ADHD干预组的50米跑成绩、ADHD对照组的体质健康总分及各单项成绩、正常对照组的50米跑成绩和体前屈成绩并未发生显著变化(P均>0.05);ADHD干预组体质健康成绩总分、跳绳成绩干预后显著提高(P均0.05)。干预后,各组自身对照显示,ADHD干预组注意缺陷分有显著下降(P=0.01),量表总分(P=0.057)、多动冲动分(P=0.435)与干预前相比均有所下降,但未产生显著差异;ADHD对照组的量表总分、注意缺陷分和多动冲动分均未产生显著变化(P均>0.05);干预后各组组间比较显示,ADHD干预组与ADHD对照组在量表总分、注意缺陷分和多动冲动分上均无显著差异(P均>0.05)。研究结论:6周的足球运动干预可有效促进6-8岁ADHD儿童位移和物体控制等粗大动作的发展;还可有效提升6-8岁ADHD儿童的体质健康,尤其是心肺耐力水平;6-8岁ADHD儿童的核心症状有望通过6周以上的足球运动干预获得改善。建议在小学体育教学中,可为ADHD学童开展规律的足球练习,以促进其粗大动作、体质和症状的全面改善。

关键词：注意缺陷多动障碍运动干预粗大动作体质核心症状儿童

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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中国运动医学杂志 2022年第3期41卷 165-172页

作者：宋以玲李阳刘靖李雪尹婷妮王芳陆双陈梦歌任园春北京师范大学体育与运动学院北京100875 北京市海淀区万泉小学北京100097 北京大学第六医院北京大学精神卫生研究所国家卫生健康委员会精神卫生学重点实验室(北京大学)国家精神心理疾病临床医学研究中心(北京大学第六医院) 北京100083

目的:探讨足球练习对注意缺陷多动障碍(ADHD)男童执行功能的影响。方法:从某普通公立小学一、二年级学生中筛选ADHD男童16名,随机分为实验组和等待组各8名,按年龄相差不超过半岁标准募集正常对照组男生8名。全体被试正常参加学校各项体... 详细信息

目的:探讨足球练习对注意缺陷多动障碍(ADHD)男童执行功能的影响。方法:从某普通公立小学一、二年级学生中筛选ADHD男童16名,随机分为实验组和等待组各8名,按年龄相差不超过半岁标准募集正常对照组男生8名。全体被试正常参加学校各项体育活动,实验组进行为期6周的足球练习。6周前后分别采用Stroop色词测验、Rey-Osterrich复杂图形测验(CFT)和连线测验(TMT)测量被试执行功能三个子功能——抑制控制、工作记忆和认知灵活性。结果:(1)干预前,实验组和等待组Stroop测试的C、D时间、D错误数、颜色干扰时、字义干扰时以及TMT的B时间和错误数均高于正常对照组,CFT各得分均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。(2)干预后,实验组Stroop测试的A-D时间、D错误数、颜色干扰时和TMT各得分均显著低于等待组(P0.05);实验组CFT即时结构和细节记忆均显著高于等待组(P<0.05),但实验组和等待组的CFT各项得分仍显著低于对照组(P<0.05)。结论:6周足球练习干预有助于提高6~8岁ADHD男童的执行功能,尤其是抑制控制和认知灵活性,但对延时工作记忆无显著影响。

关键词：注意缺陷多动障碍足球儿童执行功能

注意缺陷多动障碍低龄学童体质与动作发展特点

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注意缺陷多动障碍低龄学童体质与动作发展特点

《诗探索》与1980年代初的“朦胧诗”论争

第十二届全国体育科学大会

作者：任园春姜稳宋以玲朱笑彤陈梦歌谢永涛刘靖李雪北京师范大学北京大学第六医院

研究目的:注意缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD)是学龄儿童最常见的神经发育障碍,核心症状主要为与年龄不相称的注意力不集中、多动和冲动行为,常伴随学习困难和社交障碍,严重影响患儿的生活、学业和社会... 详细信息

研究目的:注意缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD)是学龄儿童最常见的神经发育障碍,核心症状主要为与年龄不相称的注意力不集中、多动和冲动行为,常伴随学习困难和社交障碍,严重影响患儿的生活、学业和社会功能。我国儿童ADHD总体患病率约为5.7%,研究显示70%的患儿症状持续到青春期,30%-50%的患者症状可持续到成年期,业已成为重要的公共卫生问题引起各领域研究者的广泛关注。ADHD的治疗手段主要为药物、行为和心理干预,由于1/3患者药物治疗无效,加之药物需要长期服用及其副作用,导致依从性较差,行为和心理干预又费时费力,研究者一直在寻找新的非药物治疗手段。临床治疗一直对ADHD患儿动作发育的落后未予重视,研究提示,30-74%的ADHD儿童伴有运动协调不良,这不仅会进一步影响患儿的注意力,还因拒绝参与运动导致社交互动减少、体质状况下降、肥胖风险提高,从而严重损害其学业、自尊和生活质量。由于ADHD本身的异质性以及研究对象、检测手段的不同,目前关于ADHD粗大动作和精细动作、身体活动和体质健康的研究结果并不一致,现有运动干预的方案很少基于患儿的实际动作水平进行制定。在我国,有关ADHD儿童动作发展的评估和干预研究较少,患儿的体质状况及动作发展特征尚不得知。因此,本研究拟选取6-8岁这一学龄儿童为关注对象,探讨ADHD儿童的体质与粗大、精细动作发展的特点,试图为寻找ADHD儿童的精准运动干预方案提供客观依据,对推动国内儿童精神卫生领域和学校体育教学领域积极开展ADHD的运动评估和干预具有重要的理论意义。研究方法:由两名专业精神科医生通过使用SNAP-IV量表、学龄儿童情感障碍和精神分裂症问卷,从北京市某普通公立小学一、二年级全体968名学生中筛查出符合《美国精神障碍诊断统计手册》第5版(DSM-V)关于注意缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD)诊断标准的儿童28名,其中男生24名,女生4名,平均年龄(7.57±0.74)岁,按照年龄(不超过半岁)、性别匹配从同年级正常发育的学生中随机选取28人作为正常对照,所有学童排除智力障碍、神经系统器质性疾病、广泛性发育障碍、精神发育迟滞、精神病性障碍以及严重躯体疾病等。根据《国家学生体质健康标准》测评被试的体质健康水平、采用大肌肉动作发展测试量表(Test of Gross Motor Development-3,TGMD-3)和儿童标准运动协调能力测试(Movement Assessment Battery forChildren-SecondEdition,MABC-2)评价被试的粗大与精细动作发展水平。采用SPSS21.0版统计软件对ADHD和正常对照组各指标进行独立样本T检验,显著性水平为P0.05);***儿童粗大动作总分低于正常对照(P0.05)。研究结论:ADHD低龄学童体质健康状况与正常儿童相当,但粗大和精细动作发展均差于正常儿童。建议专业医疗机构对ADHD儿童使用药物治疗的同时,应重视对患儿粗大和精细动作发展水平进行评估,以便早期开展针对性的干预。建议在学校体育工作中,促进学生体质健康的同时应重视对ADHD低龄学童动作发展模式的评估和促进。未来通过探索医体融合的路径将动作发展的评估和干预融入ADHD的全程评估和管理中。

关键词：注意缺陷多动障碍儿童体质健康动作发展

来源： cnki会议评论

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当代文坛 2024年第4期 159-166页

作者：卢笑歌四川大学文学与新闻学院成都大学发展规划处

《诗探索》是新时期诗学场域中不可忽略的一个理论刊物。在“朦胧诗”论争中,《诗探索》以其全面把握诗坛的宏观视角、坚定的诗学立场,对当时的诗坛保持了一定距离的审视、反思与纠偏,对论争中出现的二元对立思维、政治批判等不良倾向... 详细信息

《诗探索》是新时期诗学场域中不可忽略的一个理论刊物。在“朦胧诗”论争中,《诗探索》以其全面把握诗坛的宏观视角、坚定的诗学立场,对当时的诗坛保持了一定距离的审视、反思与纠偏,对论争中出现的二元对立思维、政治批判等不良倾向进行了抵制,较好地维护了新时期正常诗歌批评的开展。在诗学观念层面,《诗探索》由于摒弃了简单的二元对立观念,在“自我与时代”等论争中重要命题的回答上,呈现出较为稳健的态度,既肯定“小我”,也强调了“时代”的重要性,既重视诗歌的艺术性,也并未放弃对文学功利性的体认。

关键词：《诗探索》 “朦胧诗”论争诗学立场

历史演进与现实理据:博物馆媒介化转向的溯源研究

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现代传播（中国传媒大学学报） 2024年第3期46卷 109-117页

作者：王夏歌中国传媒大学文化产业管理学院

在文化与社会的媒介化进程中,博物馆的物质性功能逐渐显现,使其成为一种重要的文化传播媒介。从博物馆媒介化转向的历史演进与现实理据出发,可以发现博物馆媒介化进程肇始于公元前340年,分别经历了以知识共享为主的媒介孕育期、媒介功... 详细信息

在文化与社会的媒介化进程中,博物馆的物质性功能逐渐显现,使其成为一种重要的文化传播媒介。从博物馆媒介化转向的历史演进与现实理据出发,可以发现博物馆媒介化进程肇始于公元前340年,分别经历了以知识共享为主的媒介孕育期、媒介功能逐渐显现的成长期、加速媒介化的发展期和再媒介化的成熟期四个阶段。在此过程中,博物馆面临外部支持不足、内部结构松散、内容生产力欠缺和文化传播力弱的挑战,迫使博物馆不断寻求与他者的对话与互动,为博物馆媒介化提供现实理据。博物馆媒介化作为一种认识论转向,有助于博物馆与人们的日常生活、社会关系和国家认同产生更深刻的联系,扩大其文化传播力和文化影响力。

关键词：博物馆媒介化文化传播艺术传播

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基于富集引文的学术论文引用动机多样性研究

情报理论与实践 2024年第2期47卷 61-69页

作者：林歌歌侯海燕梁国强胡志刚大连理工大学公共管理学院科学学与科技管理研究所辽宁大连116024 北京工业大学经济与管理学院北京100124

[目的/意义]基于引用动机的学术论文影响力分类测评是科研管理与情报学领域重要的研究内容,通过对引用动机多样性的研究,以期为科研成果影响力分类评估提供一定理论基础与科学依据。[方法/过程]依据Web of Science(WoS)“富集引文”(Enr... 详细信息

[目的/意义]基于引用动机的学术论文影响力分类测评是科研管理与情报学领域重要的研究内容,通过对引用动机多样性的研究,以期为科研成果影响力分类评估提供一定理论基础与科学依据。[方法/过程]依据Web of Science(WoS)“富集引文”(Enriched Cited References,ECR)引用动机分类,将引用动机分为背景、基础、支持等5类,提出了基于引用熵的引用动机多样性测度方法,并以“新型冠状病毒”(COVID-19)相关研究为案例进行了实证研究。[结果/结论]超过90%的学术论文其被引动机是多样性的(引用熵为0.2~0.8)。学术论文引用熵越大,其在支持、基础、差异引用动机上获得的被引次数越多,两者呈现正相关关系。然而,ECR文献主要集中在2019年之后,基于ECR引用动机的学术论文影响力分类测度仅适用衡量此时间点后发表的论文。结合引用动机的学术影响力分类评价,为构建以质量、绩效、贡献为核心的评价指标提供了借鉴,为进一步完善引文分析、科技评价、前沿识别等提供了切实可行的方法。

关键词：富集引文引用动机引用熵引文分析新型冠状病毒

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音乐符号意义解读中的“第三方”——纳蒂埃音乐符号学理论辨辩析

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音乐研究 2024年第3期 128-140页

作者：朱歌上海音乐学院

在逻辑符号学派的影响下,法国符号学家纳蒂埃提出了由创作—内在—感知三个层面构成的音乐符号学分析体系,提供了符号学研究和音乐分析的新思路。纳蒂埃将作为第三方概念的解释者,引入原本由能指一所指构成的相对稳定的符号意指模式中,... 详细信息

在逻辑符号学派的影响下,法国符号学家纳蒂埃提出了由创作—内在—感知三个层面构成的音乐符号学分析体系,提供了符号学研究和音乐分析的新思路。纳蒂埃将作为第三方概念的解释者,引入原本由能指一所指构成的相对稳定的符号意指模式中,强调感知在音乐符号意义解释活动中的重要性,将音乐符号的意义引向无限。然而在具体的分析实践中,纳蒂埃的理论也存在一定的问题与矛盾之处。

关键词：纳蒂埃音乐符号学三分法解释者

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周代“山”字形铜饰研究

考古 2024年第6期 83-93页

作者：何晓歌北京大学考古文博学院北京市100871

“山”字形铜饰用于周代丧葬活动中,用薄铜片制成,整体形态以“山”字形为主。“山”字形铜饰最早在20世纪50年代发现于三门峡上村岭墓地,发掘者称之为“铜饰”。林已奈夫认为其可能即为《礼记》所载“翣”[2]。

关键词： “山”字形铜饰中高等级墓葬西周晚期至春秋中期“翣”