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在由1个供应商和1个制造商组成的具有生产规模不经济特性的供应链环境中,本文研究了当供应商存在资金约束时的供应链内部融资和运营决策问题。首先探讨了无资金约束供应链的运作模式,其中制造商作为供应链上的主导方,通过制定合适的采购价格引导供应商做出相应的扩产决策,应用Stackelberg博弈进行分析,得到在不同规模不经济程度下制造商的最优采购价决策。其次,在以上最优采购合同价基础上,探讨当供应商因资金约束无法按量交付时,制造商是否愿意通过供应链内部融资为供应商扩产提供资金支持,一是在预付款融资模式下,研究制造商的最优预付款额决策及供应商最优产量决策,并分析影响制造商预付款决策的因素;二是在股权融资模式下,探讨影响制造商股权投资决策的因素及供应商的最优股权比例出让方案,结合数值算例分析了制造商的最优股权投资额和供应商的最优产量。最后,本文对预付款融资和股权融资模式对提升资金约束供应链绩效的作用进行了分析比较。本文关注生产规模不经济供应商的资金约束问题,从会计学和广义的投资经济学的视角去解读供应链内部融资决策和供应链扩产运营决策。结果表明:制造商是否提供预付款融资主要权衡该行业产品的成本利润率及自身的资金机会成本。在一定条件下,预付款融资能够帮助资金约束供应商实现生产规模扩大,但当制造商的资金机会成本大于产品边际生产成本下其所能获得的销售利润时,制造商会放弃给予供应商预付款,供应商保持基本生产水平;制造商提供股权投资决策主要考虑供应商利用其资产创造利润的能力及自身的资金机会成本,当供应商的资产利润率高于一定门槛时且制造商给供应商的股权投资得到利润分享回报能够补偿其付出的资金机会成本时,制造商才愿意给予股权投资。预付款融资和股权融资模式都能提升资金约束供应链的整体绩效,当制造商的资金机会成本与供应商的相等时,供应链整体绩效能够恢复到无资金约束时的水平。两种融资模式如何选择主要考虑供应商的资产盈利能力和制造商的资金机会成本。研究结论支持了“应加大对产业链核心企业金融支持力度”,从而鼓励其通过供应链内部的直接资金融通带动生产,增强整个供应链的韧性。

关键词：供应链融资规模不经济资金约束股权融资预付款融资

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界面强度对柔颗粒增强复合材料破裂特性的影响

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中山大学学报（自然科学版） 2007年第1期46卷 36-39页

作者：张亚芳唐春安陈树坚广州大学土木工程学院广东广州510006 大连理工大学土木水利学院辽宁大连116024 中山大学应用力学与工程系广东广州510275

界面强度对复合材料的破裂特性和破裂机理具有非常重要的影响。研究了不同界面强度的柔颗粒增强脆性基复合材料在单轴拉伸荷载下的力学性能和破坏过程。在细观尺度上考虑了材料介质力学参数的非均匀分布,采用基于细观损伤力学开发的针... 详细信息

界面强度对复合材料的破裂特性和破裂机理具有非常重要的影响。研究了不同界面强度的柔颗粒增强脆性基复合材料在单轴拉伸荷载下的力学性能和破坏过程。在细观尺度上考虑了材料介质力学参数的非均匀分布,采用基于细观损伤力学开发的针对材料破坏过程分析的RFPA2D数值模拟程序,对复合材料从裂纹萌生、扩展直至失稳破坏的全过程进行数值模拟。结果表明,当界面结合较强时,复合材料主要发生穿晶破坏,材料韧性较好但强度较差;当界面结合较弱时,复合材料主要产生沿晶破坏,材料韧性较差而强度较好。

关键词：复合材料界面柔颗粒破坏过程数值模拟

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界面性质对颗粒增强复合材料力学性能和破裂过程的影响

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中山大学学报（自然科学版） 2006年第3期45卷 31-34页

作者：张亚芳唐春安陈树坚广州大学土木工程学院广东广州510006 东北大学资源与土木工程学院辽宁沈阳110006 中山大学应用力学与工程系广东广州510275

界面的力学性质对复合材料的力学特性和破裂机理具有非常重要的影响。研究了具有不同强度界面的颗粒增强脆性基复合材料在单轴拉伸荷载下的力学性能及其破坏过程。从细观尺度考虑了各相材料力学参数的非均匀分布,采用基于细观损伤力学... 详细信息

界面的力学性质对复合材料的力学特性和破裂机理具有非常重要的影响。研究了具有不同强度界面的颗粒增强脆性基复合材料在单轴拉伸荷载下的力学性能及其破坏过程。从细观尺度考虑了各相材料力学参数的非均匀分布,采用基于细观损伤力学开发的针对材料破坏过程分析的MFPA2D数值模拟程序,对复合材料从裂纹萌生、扩展直至失稳破坏的全过程进行数值模拟。结果表明,当界面结合较强时,复合材料的强度较高但韧性较差;当界面结合较弱时,复合材料的强度较弱而韧性较强,说明较强的界面可有效传递荷载,而较弱界面可增加复合材料的韧性。

关键词：复合材料界面颗粒增强破坏过程数值模拟

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CAI在生物学课中的应用

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生物学教学 2001年第5期26卷 31-33页

作者：陈树坚卢平卫广西南宁地区第一民族师范学校 530200

近两年来我们在生物学科教学中尝试运用CAI课件建构新的教学结构凸现学生的创新意识取得了较好的教学效果.1利用CAI优化教学过程腾出培养创新意识的空间教学过程优化的标准之一是看效果.即学习者在所提出的教学任务之下于该时期内是否... 详细信息

近两年来我们在生物学科教学中尝试运用CAI课件建构新的教学结构凸现学生的创新意识取得了较好的教学效果.1利用CAI优化教学过程腾出培养创新意识的空间教学过程优化的标准之一是看效果.即学习者在所提出的教学任务之下于该时期内是否在知识的掌握、能力的发展、品格的培养方面取得了最高可能的水平;标准之二是看效率即时间的消耗率.

关键词：生物学课 CAI课件教学中生物学科教学结构教学效果学生科教尝试

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作者：李灏陈树坚

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钢筋混凝土板的开裂预测

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华南理工大学学报（自然科学版） 1994年第A12期22卷 22-27页

作者：陈树坚罗绍湘

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