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主题

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机构

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  • 246 篇 华中科技大学
  • 235 篇 清华大学
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  • 213 篇 西安理工大学
  • 208 篇 北京大学
  • 204 篇 中国科学院大学

作者

  • 29,065 篇 陈杰
  • 2,422 篇 王眉灵
  • 910 篇 翁灵娜
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  • 663 篇 臧灵
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检索条件"作者=陈杰灵"
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基于营养组分自发转变的紫薯泥体系增材制造研究
基于营养组分自发转变的紫薯泥体系增材制造研究
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作者: 陈杰灵 江南大学
学位级别:硕士
随着食品工业的发展,人们增加了个性化定制食物外观和营养的需求。食品增材制造技术是一种能应对上述需求的食品加工技术。但目前有关增材制造的研究依然存在不足的地方。一是3D/4D油墨的可打印性能难以判断;二是目前4D打印营养变化方... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
行动者网络中“另类”民间信仰精英的建构 ——以L村为中心的观察
行动者网络中“另类”民间信仰精英的建构 ——以L村为中心的观察
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作者: 陈杰灵 华东政法大学
学位级别:硕士
在众多研究中,民间信仰精英都被认为是一种社会建构的产物,但究其“生产过程”仍然有一些问题有待讨论:其一,社会因素、社会情境之间的因果关系是难以把握的,用社会去解释社会可能会出现同义反复问题,而以结果为出发点的分析也轻视了人... 详细信息
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艺考冲冠 艺考生高考地理总复习指导用书 地理·习案
艺考冲冠 艺考生高考地理总复习指导用书 地理·习案
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2019年
作者: 陈杰灵 申小军
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
艺考冲冠 艺考生高考地理总复习指导用书 地理·习案
艺考冲冠 艺考生高考地理总复习指导用书 地理·习案
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2020年
作者: 陈杰灵 申小军
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
汶川地震四年半后青少年的感恩对学业卷入的影响:社会支持的中介作用
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中国临床心理学杂志 2014年 第6期22卷 1082-1086页
作者: 周宵 伍新春 陈杰灵 北京师范大学心理学院 发展心理研究所北京100875
目的:探讨汶川地震四年半后青少年感知的社会支持在其感恩与学业卷入之间的中介作用。方法:采用感恩问卷、社会支持问卷和学业卷入问卷,对汶川地震四年半后的354名中学生进行调查。结果:青少年的感恩对学业的心理卷入有直接的正向预测作... 详细信息
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青少年的创伤后应激障碍对创伤后成长的影响:复原力的调节作用
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中国临床心理学杂志 2015年 第3期23卷 512-516页
作者: 周宵 伍新春 陈杰灵 北京师范大学心理学院 发展心理研究所应用实验心理北京市重点实验室北京100875
目的:考察汶川地震后青少年的复原力在创伤后应激障碍(PTSD)与创伤后成长(PTG)之间的调节作用。方法:采用创伤后应激障碍量表、复原力量表和创伤后成长问卷,对汶川地震1年后的644名中学生进行追踪测量。结果:震后1年的PTSD和复原力分别... 详细信息
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青少年的感恩对创伤后成长的影响:社会支持与主动反刍的中介作用
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心理科学 2014年 第5期37卷 1148-1153页
作者: 伍新春 周宵 刘淋淋 陈杰灵 北京师范大学心理学院 发展心理研究所北京100875 重庆人文科技学院学生处 重庆401524
采用问卷法,对汶川地震四年半后的354名中学生进行测试,探究社会支持和主动反刍在感恩与创伤后成长(PTG)关系中的作用。结果发现,感恩不仅对PTG具有直接的正向预测作用,而且可以通过社会支持和主动反刍正向预测PTG,也可以通过社会支持... 详细信息
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创伤暴露程度对中学生创伤后应激障碍的影响:控制感的调节作用
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中国临床心理学杂志 2017年 第1期25卷 59-64页
作者: 曾旻 周宵 伍新春 陈杰灵 北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室 北京100875 以色列特拉维夫大学社会工作学院I-Core重大创伤研究中心 以色列特拉维夫6997801
目的:探讨控制感在创伤暴露对PTSD影响中的调节作用。方法:以汶川地震1年及1年半后两个时间点497名中学生为被试,采用创伤暴露程度问卷、初级和次级控制信念量表、儿童创伤后应激障碍量表进行问卷调查。结果:在震后1年,主观与客观创伤... 详细信息
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青少年核心信念挑战对创伤后成长的影响:反刍与社会支持的作用
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心理学报 2014年 第10期46卷 1509-1520页
作者: 周宵 伍新春 安媛媛 陈杰灵 北京师范大学心理学院发展心理研究所 北京100875 南京师范大学心理学院 南京210097
采用核心信念问卷、反刍问卷、社会支持问卷和创伤后成长问卷,以汶川地震4年半后的354名中学生为被试,考察其核心信念挑战、侵入性反刍、主动反刍、社会支持与创伤后成长之间的关系。结果发现,地震4年半后青少年创伤后成长的整体水平较... 详细信息
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主动反刍、创伤后应激障碍与创伤后成长的关系:一项来自汶川地震后青少年的长程追踪研究
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心理发展与教育 2015年 第3期31卷 334-341页
作者: 伍新春 周宵 陈杰灵 曾旻 北京师范大学心理学院 发展心理研究所应用实验心理北京市重点实验室北京100875
本文以追踪研究的方式,在汶川地震后3.5年、4.5年和5.5年三个时间点,采用反刍问卷、创伤后应激障碍问卷和创伤后成长问卷对汶川地震后245名中学生进行调查。通过建立交叉滞后模型,考察主动反刍、创伤后应激障碍与创伤后成长的相互作用... 详细信息
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