检索结果-南通市图书馆

2007年

作者：陈晓茹

本书通过美国大学生和中国留学生的对话，从大学生活的不同场景中讲解美国年轻人常用的俚语，生动活泼，幽默轻松。

ISBN: (纸本)9787887302144;9787030198884

本书通过美国大学生和中国留学生的对话，从大学生活的不同场景中讲解美国年轻人常用的俚语，生动活泼，幽默轻松。

关键词：试题 ying yu 英语竞赛高等学校

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从语言哲学维度看施莱尔马赫的语言解释学

外语学刊 2008年第5期 9-11页

作者：陈晓茹广东工业大学广州510090

学界已经达成共识,语言分析和解释是语言哲学必须进行的活动。然而,如何分析和解释语言呢?历史语言学只考虑时间因素,结构主义只关注结构(空间)。事实表明,两种流派都不能算成功。施莱尔马赫的语言解释学为我们提供了启迪:从历史(时间)... 详细信息

学界已经达成共识,语言分析和解释是语言哲学必须进行的活动。然而,如何分析和解释语言呢?历史语言学只考虑时间因素,结构主义只关注结构(空间)。事实表明,两种流派都不能算成功。施莱尔马赫的语言解释学为我们提供了启迪:从历史(时间)出发,考察语言的空间,在分析和解释过程中将两种维度结合起来。按照施莱尔马赫的理解,语言解释区分为语法解释和艺术性(技术)解释。从形式上看,两种解释各司其职,又各自分离。其实,两者同样统一于语言分析和解释这一过程之中。正是语言分析和解释这一过程,从方法论维度着眼,将时间与空间、群体性与个体性统一起来。也正是上述二元统一的方法论凸显出语言哲学从语言分析和解释切入,研究人及人的世界的方法论框架。

关键词：语言哲学施莱尔马赫语言解释学

居民自有住房服务价值核算及对国民经济的影响

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居民自有住房服务价值核算及对国民经济的影响

作者：陈晓茹中南财经政法大学

学位级别：硕士

GDP核算遵循市场原则,即经过市场交易的行为可以量化到国民经济核算中,但一些非市场经济活动则采用虚拟处理的形式,国民经济核算中虚拟处理的典型代表就是居民自有住房服务价值,作为GDP核算的重要组成部分,其统计的虚拟性和不同发展阶... 详细信息

GDP核算遵循市场原则,即经过市场交易的行为可以量化到国民经济核算中,但一些非市场经济活动则采用虚拟处理的形式,国民经济核算中虚拟处理的典型代表就是居民自有住房服务价值,作为GDP核算的重要组成部分,其统计的虚拟性和不同发展阶段统计方式的差异一定程度影响着统计结果的准确度。国家统计局在2014和2017年均指出,居民自有住房服务价值核算是经济核算改革的重点任务之一。考虑到我国住房市场巨大的存量及较高的住房自有化率,此项调整不仅对我国房地产业增加值核算、GDP总额和居民消费会产生影响,还会作用于居民可支配收入的统计结果,进而影响到居民收入分配格局。本研究围绕居民自有住房服务价值核算展开,结合统计学、国民经济学以及房地产经济学科内容,从国民经济核算体系与住户调查体系双向入手全方位解释居民自有住房服务价值核算方法变化思路及其带来的经济效应。首先,使用虚拟折旧成本法还原研究年份的居民自有住房服务价值,同时采用使用者成本法计算其调整值,并基于CFPS的市场租金法进行验证。其次,在使用者成本法计算结果的基础上探讨居民自有住房服务价值的调整对房地产业增加值、GDP总额和居民消费的影响,并进一步根据住户调查结果分析了全国及东、中、西部代表城市居民可支配收入中加入居民自有住房服务价值后,收入分配格局的变化。最后,根据研究结论提出完善居民自有住房服务价值核算体系的相关建议。从居民自有住房服务价值核算方法来看,使用者成本法的选择使得城镇居民自有住房服务价值提高了5%左右,基于CFPS数据的市场租金法使其提高3.41%左右,这从宏、微观角度都证实了原有虚拟折旧成本法对居民自有住房服务价值的核算存在低估现象。从房地产业增加值来看,2003-2016年调整后的居民自有住房服务价值占房地产业增加值比重提高了将近30%,房地产业增加值在国内生产总值中占比达到9.19%,相较之前增加了近4个百分点,调整后的结果更符合房地产业在国民经济核算中支柱地位的现实情况。从居民消费情况来看,2004-2011年,我国城镇居民住房消费支出占GDP的比重平均上升约3个点。调整后的住房消费占居民消费比重平均上升约7个点,居民消费率仅提高了2个点,研究结果说明住房消费的低估并不代表居民消费率的低估。从收入分配状况来看,2012年住户调查一体化之前,全国城镇层面居民收入在考虑自有住房服务价值后的基尼系数整体得以下降,但2012年后具体到各地区的情况则有所不同,广州城镇居民可支配收入中加入自有住房服务价值核算内容后,收入分配不平等程度有所提高,而长沙和银川则相反,原因可能在于:第一,广州作为东部发达地区的城市,较高的房价导致是否拥有自住房直接影响了收入差距;第二,经济发达地区的自有住房率低,这进一步拉大了有房与无房人群的收入差距。对于中西部城市来说自有住房作为居民财产性收入的主要部分,住房自有率的提升有助于缩小居民收人差距。

关键词：居民自有住房服务房地产业增加值居民消费收入分配

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宇文所安《中国文学思想读本》研究

宇文所安《中国文学思想读本》研究

作者：陈晓茹河北师范大学

学位级别：硕士

中国古代文论话语如何进行现代性转换,解读中国传统文论如何恰当运用西方理论资源,这些一直是中国文学界关注的问题。美国汉学家宇文所安的《中国文学思想读本》提供了一种新的尝试。此书打破传统的观念史研究方法,通过文本来解读思想,... 详细信息

中国古代文论话语如何进行现代性转换,解读中国传统文论如何恰当运用西方理论资源,这些一直是中国文学界关注的问题。美国汉学家宇文所安的《中国文学思想读本》提供了一种新的尝试。此书打破传统的观念史研究方法,通过文本来解读思想,在中西比较的视野观照下,对中国文论做出了颇具新意的阐释。本文通过对宇文所安《中国文学思想读本》研究,来详细阐述宇文所安的研究视角与方法,力图为中国文论的现代性建构提供一些有益借鉴。本文从三个方面阐述宇文所安解读中国古代文论的特点:一、“知”的解释学。宇文所安认为中西文学思想关注点不同,根源在于认知模式的不同。他从孔子的“视其所以,观其所由,察其所安……”中解读出一种“知”的解释学,认为这段话表明认识人有三个阶段:所以——所由——所安。他说这体现了中国的认知不是西方追求事物本质的认知,而是从外知内。即看到一个人外在的行为,深入内部去探讨何以形成这样的原因,从而“知”这个人。在此基础上,宇文所安解读出这个“知”的解释学包含的两种假定:显现理论与“知人”模式。由此他分析了后来一系列中国文论的重要命题,皆是围绕这两种假定展开,在认知模式上为中国思想传统勾勒出一条清晰的“知”的发展脉络,从而展现了中国文学思想传统在思维结构上与西方的不同,突显了中国文论自身的独特价值。二、传统文论的文本形式。除却认知方式,宇文所安发现中国传统文论的文本形式同样值得关注。宇文所安认为中国的论说方式,以赋体修辞为代表,体现了一种“尽”的论说模式。它不是西方亚里士多德似的对问题的层层划分,而是试图穷尽一个领域。宇文所安说这种“尽”的言说背后暗含了“易”的补充与平衡的思想。就像“易”的卦象运作,在一个观点进行到极致时,作者便会用另一个观点来进行平衡,防止论说滑入过度的危险。由此宇文所安从中国传统思想内部为传统文论的论说找到一个理论依据。宇文所安还指出中国传统的诗话文类体现了一种思想风格,诗话其实是一种由作者微妙、深奥的思想连贯起来的独特文本形式。三、隐喻与文化语境。除了对认知模式与文本形式的中西观照,宇文所安始终把文本看成一个不透明的事物,他致力于发掘文本中隐含的思想。由此他聚焦中国传统文本的众多隐喻模式以及文本与文化语境之间的复杂纠缠。他通过对隐喻喻体和本体特点的分析,发现在陆机的创作理论中,语词其实是独立于作者而存在的,这迥异于早期显现理论。宇文所安还发现通俗诗学的独特价值,认为通俗诗学是当时启蒙教育状况的缩影,是学术研究不可或缺的背景材料。并且宇文所安指出《沧浪诗话》的禅宗思想只是严羽用来证明自己离经叛道立场合法性的工具,从而对《沧浪诗话》做了一个全新的阐释。

关键词：宇文所安《中国文学思想读本》解读模式

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甘蔗不同种间的糖转运蛋白比较与功能初探

甘蔗不同种间的糖转运蛋白比较与功能初探

作者：陈晓茹广西大学

学位级别：硕士

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太空曲中产香功能菌株的筛选及应用研究

太空曲中产香功能菌株的筛选及应用研究

作者：陈晓茹四川大学

学位级别：硕士

大曲的微生物群落及酶系决定了白酒发酵的效率和品质,并对白酒风格的形成具有独特的贡献。本研究以太空诱变陈曲扩培曲为对象,基于肌酸示踪中间物筛选出一株高产2,3-丁二醇和四甲基吡嗪的菌株,应用Illumina Mi Seq及多相检测技术研究了... 详细信息

大曲的微生物群落及酶系决定了白酒发酵的效率和品质,并对白酒风格的形成具有独特的贡献。本研究以太空诱变陈曲扩培曲为对象,基于肌酸示踪中间物筛选出一株高产2,3-丁二醇和四甲基吡嗪的菌株,应用Illumina Mi Seq及多相检测技术研究了纯培养物强化和太空陈曲强化两种强化方式以及功能菌株初始浓度对大曲群落多样性和风味成分的影响,揭示了贮存过程中大曲微生物群落及代谢组分的演替规律,同时采用多元统计学分析方法和生物信息学技术解析了大曲微生态系统中微生物的互作关系及其与代谢组分的相关性。研究结果为功能菌株应用于强化大曲生产调控奠定基础,也为科学判定大曲最佳贮存时间提供参考。本论文主要研究内容及结果如下:(1)基于群落结构与代谢组分的相关性筛选功能菌株基于太空诱变陈曲扩培曲的风味指纹图谱,联合内源性前体显色示踪等手段快速筛选出一株高产2,3-丁二醇和四甲基吡嗪的菌株,经16S r DNA测序,确定该菌株为Bacillus licheniformis。(2)解析了纯培养物和菌群对大曲菌群和代谢组分影响规律基于功能菌株Bacillus licheniformis和太空陈曲对大曲微生态系统的扰动,分析了不同强化方式对大曲中微生物群落组成、酶系和挥发性物质的影响。微生物群落分析结果表明,纯培养物强化后Bacillus、Aspergillaceae成为优势微生物属;此外,四甲基吡嗪和2,3-丁二醇含量分别增加了55.23倍和30.95倍,但液化酶、糖化酶等活力显著低于传统大曲。而经菌群强化后Kroppenstedtia、Oceanobacillus及Pichia成为优势菌属,同时糖化力和酯化力分别增加了5.30%和33.51%,其挥发性物质中酯类、醇类、酸类和吡嗪类均显著提高,且检测到风味物质石竹烯和杜香醇。(3)揭示了分离菌株初始浓度对大曲微生态结构的扰动规律探索了Bacillus licheniformis初始浓度对大曲品质的影响。较低浓度(8×10 CFU/g)的***,不仅提高了细菌丰富度和多样性,而且使优势菌属从Weissella变为Bacillus、Thermoactinomyces、Thermomyces和Thermoascus。同时,其糖化力和发酵力分别增加了29.61%和76.47%。然而,随***浓度的增加,细菌和真菌的丰富度和多样性都有所下降,而且Bacillus与Saccharopolyspora、Pseudonocardiaceae、Rhizomucor、Rhizopus和Thermoascus呈负相关,这可能是由于微生物群落的适应和竞争。与对照样品相比,接种***提高了挥发性物质含量,特别是酯和吡嗪的浓度。此外,Bacillus、Thermoactinomyces、Thermoascus和Aspergillus等9种主要微生物与理化性质、风味组分显著相关。(4)研究了贮存过程中大曲微生态系统的改变揭示了贮存过程中传统大曲(B曲)和强化大曲(F曲)微生物群落演替规律及代谢组分动态变化。B曲的优势微生物为Weissella、Thermoascus和Pichia,而F曲为Bacillus、Thermoactinomyces和Thermomyces。F曲的细菌丰富度和多样性显著高于B曲,而真菌则相反。微生物互作关系结果表明,F曲中Bacillus与Thermomyces、Aspergillus、Pichia和Thermoascus呈正相关。风味组分结果表明,F曲挥发性物质含量始终高于B曲,且B曲在60天达到峰值,而F曲在90天达到,RDA分析结果表明,多数风味组分和理化性质主要与Bacillus、Thermoactinomyces、Thermomyces、Thermoascus、Rhizopus、Saccharopolyspora和Pichia密切相关。基于PICRUSt2的代谢途径分析,F曲中EMP途径、TCA循环及脂肪酸代谢活力更强,且细菌参与四甲基吡嗪和2,3-丁二醇合成的潜力较大。综上,大曲的理化性质及风味物质的变化标志着贮藏期的有效期限,其中B曲适宜储藏60 d～90 d,F曲适宜储藏90 d～120 d。

关键词：地衣芽孢杆菌菌群强化风味物质网络分析代谢途径

普通高中师生交往的田野考察——以山西省运城市Z中学为例

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普通高中师生交往的田野考察——以山西省运城市Z中学为例

作者：陈晓茹陕西师范大学

学位级别：硕士

高中教育阶段,包括普通高中教育和中等职业教育两类,连接初等教育、高等教育和社会就业,是教育系统中的重要一环。高中教育阶段是学生身心发展日益成熟,主体性日趋增强,世界观、人生观和价值观逐步形成的关键时期,所以在高中教育活动中... 详细信息

高中教育阶段,包括普通高中教育和中等职业教育两类,连接初等教育、高等教育和社会就业,是教育系统中的重要一环。高中教育阶段是学生身心发展日益成熟,主体性日趋增强,世界观、人生观和价值观逐步形成的关键时期,所以在高中教育活动中,教师对学生的教育性影响尤为重要,而这种教育性影响正是通过高中师生之间的交往实现的,但相关的己有研究较少。故本研究采用田野研究法,将普通高中教育阶段的高中教师和高中生作为研究对象,探讨高中教师与高中生交往的理念、内容、方式等问题。本文旨在探讨普通高中教育阶段师生交往。首先,根据师生交往理论和已有研究成果,对“高中师生交往”进行概念界定;其次,对高中师生交往进行田野考察,深入Z中学高三年级Y班,通过参与型观察和深度访谈,收集关于高中师生交往的一手资料,并对其进行分类整理和深入分析,描述高中师生交往的现实情况;再次,总结高中师生交往的积极表现与问题所在,并从不同角度深入挖掘影响高中师生交往的深层原因;最后,根据高中师生主体间交往理论,反思高中师生交往的问题所在与深层原因,提出适切的建议。主要观点如下:一、根据师生交往理论和已有研究成果,对“高中师生交往”进行概念界定。高中师生交往是指在普通高中教育教学活动中(课堂内和课堂外),以人为目的,师生主体间通过运用言语或者非言语符号系统进行认知交往、人际交往和情感交往的相互作用的过程,旨在促进高中生身心发展和高中教师专业成长。二、整理田野考察的各类资料,具体描述与分析高中教师与高中生在教育活动中的交往表现。课堂内的高中师生交往主要从“学生分享与教师反馈”“教师口述与学生速记”“教师与学生互相提问”“学生违纪与教师管理”四个方面来描述;课堂外的高中师生交往主要从“月考风波与教师心声”“偶发事件与教师应对”“学生活动与教师参与”“师生间的问候与回应”四个方面来描述。三、深入分析各类资料,总结高中师生交往的积极表现与问题所在,挖掘影响高中师生交往的深层原因。高中师生交往的积极表现包括:高中教师初识师生交往理论、认知交往是重要的交往内容、言语交往是主要的交往方式。高中师生交往存在的问题包括:高中师生主体间交往的片面性、交往内容忽视人际与情感交往、交往方式缺乏深度非言语交往。影响高中师生交往的深层原因包括:高中教师教育体制的影响(职前教师申请制度不健全、职前教师教育内容不全面、高中教师入职阶段不适应、教师职后教育体系不完善);学校应试教育管理的影响(应试教育高考升学的制约、学校领导教育管理的约束、高中教学组织形式的影响);高中教师自身因素的影响(职业性向的不同、教育素养的欠缺、教育智慧的差异)。四、根据高中师生主体间交往理论,深切反思高中师生交往的问题所在与深层原因,提出适切的建议。高中师生主体间交往追求高中师生交往的主体间性、交往内容的全面性和交往方式的有效性。为实现高中师生主体间交往,要完善高中教师教育体制(严格规范准入制度、加强师生交往教育、解决入职适应问题、完善职后教育体系);要深化高中教育教学改革(落实教育方针与目的、强化科学民主管理、改善学校教育环境);要促进高中教师专业成长(提升独特人格魅力、提高教育综合素养、追求教师教育智慧)。本研究创新之处是在国内外研究基础上,对高中师生交往进行田野研究,以师生交往的高中教育生活为基础,以高中生的身心发展特点为契机,从较为客观的立场理解高中师生交往,为高中师生交往提供合理的解释;并基于主体间交往理论,对高中师生交往进行深切反思,以促进教育活动中的高中师生交往,为教师教育理论和实践的发展尽一份微薄之力。

关键词：高中教师高中生高中师生交往主体间交往生活世界

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全国大学生英语竞赛全真模拟试题集

作者：陈晓茹

来源：南通市图书馆图书评论

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温压炸药的安全性能设计研究

温压炸药的安全性能设计研究

作者：陈晓茹南京理工大学

学位级别：硕士

为提高温压炸药的安全性能,本文选取新型高能钝感单质炸药2,6-二氨基-3,5-二硝基吡啶-1-氧化物(ANPyO)、2,6-二氨基-3,5-二硝基吡嗪-1-氧化物(LLM-105)作为温压炸药的主体组分,并利用共晶技术对主体组分进行降感处理。采用试验测试与理... 详细信息

为提高温压炸药的安全性能,本文选取新型高能钝感单质炸药2,6-二氨基-3,5-二硝基吡啶-1-氧化物(ANPyO)、2,6-二氨基-3,5-二硝基吡嗪-1-氧化物(LLM-105)作为温压炸药的主体组分,并利用共晶技术对主体组分进行降感处理。采用试验测试与理论分析相结合的方式对温压炸药的安全性能进行研究,为促进温压炸药进一步的发展奠定理论基础。具体研究内容如下：(1)通过差示扫描量热仪(DSC)分别测试了ANPyO、LLM-105单组分以及两者分别与六硝基六氮杂异伍兹烷(CL-20)、环四亚甲基四硝胺(HMX)二元混合体系的热分解性能。通过Kissinger法和Ozawa法计算了各组分的表观活化能和指前因子等非等温动力学参数。实验结果表明ANPyO、LLM-105具有较高的热稳定性。两种高能钝感炸药均能改变高能炸药的分解峰温及其表观活化能,对其热安全性具有显著影响。(2)通过真空安定性(VST)和DSC两种测试方法测定了各组分间的相容性。结果表明配方中除ANPyO与HMX中等相容外,其余组分间具有较好的相容性。(3)选择含有两种单质炸药的温压炸药,进行了机械感度、成型性测试。结果表明分别加入1%的ANPyO、LLM-105所得温压炸药基础配方机械感度有所降低,且随着含量的增加降感效果显著。ANPyO系列配方的成型性较差,对其粘结剂体系进行了优化;LLM-105系列配方具有较好的成型性。(4)设计了机械混合法和溶剂-非溶剂法两种不同的工艺方法对主体组分降感。结果表明：CL-20/ANPyO共晶形貌得到了很大的改善;XRD图谱显示CL-20/ANPyO共晶出现了新的衍射峰;DSC曲线显示热分解性能发生了变化。与机械混合法相比,共结晶法能显著降低组分感度。部分共晶炸药替代HMX的温压炸药配方,其安全性也较高。

关键词： 2,6-二氨基-3,5-二硝基吡啶-1-氧化物 2,6-二氨基-3,5-二硝基吡嗪-1-氧化物热分解性相容性机械感度共晶