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人际元语用:内容、框架与方法

外语与外语教学 2023年第4期 77-86,149页

作者：陈新仁刘小红南京大学大学外语部/外国语学院/中国语言战略研究中心江苏南京210023

本文聚焦人际语用和元语用两大热门研究领域的交叉区域,我们称之为人际元语用,尝试勾勒其研究内容,构建其分析框架,探析其研究方法。具体而言,人际元语用研究关注人际关系管理和人际态度表达的元语用表征,揭示交际者在会话不同阶段管理... 详细信息

本文聚焦人际语用和元语用两大热门研究领域的交叉区域,我们称之为人际元语用,尝试勾勒其研究内容,构建其分析框架,探析其研究方法。具体而言,人际元语用研究关注人际关系管理和人际态度表达的元语用表征,揭示交际者在会话不同阶段管理人际关系、传达人际态度的自反意识。针对人际元语用现象,可以从交际需求、元语用表达的语用功能与出现位置、语境相关因素等维度开展分析。开展人际元语用分析,可以采用定性或定性与定量相结合的研究方法。

关键词：人际语用元语用人际元语用

语用学与社会语言学的接口研究——界定、目标与议题

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外语研究 2021年第4期38卷 1-6,112页

作者：陈新仁南京大学大学外语部/外国语学院/中国语言战略研究中心江苏南京210023

语用学和社会语言学都关注语言与社会的关系。一些学者试图将二者合而为一,另一些学者则试图划清二者的界限。本文不太认同上述两种带有极端色彩的做法,而是认为二者既有核心分工又有界面交叉。语用学与社会语言学的接口研究即是这种交... 详细信息

语用学和社会语言学都关注语言与社会的关系。一些学者试图将二者合而为一,另一些学者则试图划清二者的界限。本文不太认同上述两种带有极端色彩的做法,而是认为二者既有核心分工又有界面交叉。语用学与社会语言学的接口研究即是这种交叉性的研究。基于现有相关研究和学科性思考,本文在进一步梳理两大学科的关联与区别的基础上,尝试界定语用学与社会语言学的接口研究,勾画其主要目标,并呈现相关接口研究的重要议题。希望本文能吸引更多的学者开展二者的接口研究。

关键词：语用学社会语言学接口研究

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基于元语用的元话语分类新拟

外语与外语教学 2020年第4期 1-10,24,147页

作者：陈新仁南京大学外国语学院/大学外语部/中国语言战略研究中心江苏南京210023

元话语研究离不开分类描写,如Hyland的分类。近年来,随着元语用学的迅速发展,元话语分类研究迎来了新的契机。在厘清元话语与元语用关系之后,借鉴Culpeper和Haugh等学者的元语用理论以及Jakobson划分语言功能时参照各个交际维度的做法,... 详细信息

元话语研究离不开分类描写,如Hyland的分类。近年来,随着元语用学的迅速发展,元话语分类研究迎来了新的契机。在厘清元话语与元语用关系之后,借鉴Culpeper和Haugh等学者的元语用理论以及Jakobson划分语言功能时参照各个交际维度的做法,本研究对元语用意识进行了基于交际事件相关因素的分类,进而尝试提出一种关于元话语的新分类,旨在为今后各种涉及元话语的话语分析提供一个全新的分析框架。

关键词：元话语元语用元语用意识分类

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试论中国语用学学科话语体系的建构

外语教学 2018年第5期39卷 12-16页

作者：陈新仁南京大学外国语学院江苏南京210023

中国学者自20世纪80年代初将语用学引入国内后对西方的基本立场是借鉴套用,鲜有体现中国语用学特色的原创性成果,更遑论建构中国特色的语用学学科话语体系了。相比之下,由日本语用学家Sachiko Ide等2007年发起的"解放语用学"尝试挣脱西... 详细信息

中国学者自20世纪80年代初将语用学引入国内后对西方的基本立场是借鉴套用,鲜有体现中国语用学特色的原创性成果,更遑论建构中国特色的语用学学科话语体系了。相比之下,由日本语用学家Sachiko Ide等2007年发起的"解放语用学"尝试挣脱西方语用学理论体系的束缚,值得中国同行借鉴。本文在扼要回顾国内语用学研究发展脉络、评介"解放语用学"实践的基础上,提出构建具有中国特色的语用学学科话语体系的主要内容,探析构建相关话语体系的保障措施,旨在为全面构建中国特色话语体系的总体目标做出贡献。

关键词：学科话语体系中国语用学 “解放语用学”

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美国语言政策的历史沿革与启示

外语研究 2017年第1期34卷 22-26,31页

作者：陈新仁南京大学外国语学院江苏南京210023

语言政策作为一个国家或地区的语言文字管理的核心部分,是当下宏观社会语言学的热点话题。不同国家由于历史、民族、文化、政治、宗教等背景的差异而会采取不同的语言政策。美国作为与中国存在诸多类似方面的多民族、多语言的国家,在其... 详细信息

语言政策作为一个国家或地区的语言文字管理的核心部分,是当下宏观社会语言学的热点话题。不同国家由于历史、民族、文化、政治、宗教等背景的差异而会采取不同的语言政策。美国作为与中国存在诸多类似方面的多民族、多语言的国家,在其历史进程中采取了既相对稳定又复杂多变的语言政策。追溯其语言政策的历史沿革,揭示其背后指导思想的变迁,对于我国制定语言政策、实施语言规划、开展(外语)语言教育与实践都具有重要的启示。

关键词：语言规划语言政策美国语言政策

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基于谚语理解的语用充实新探

外语教学与研究 2017年第6期49卷 890-899页

作者：陈新仁南京大学

语义-语用界面研究是语用学领域中的新话题,其中一个核心问题是话语理解中的语用充实。现有研究主要涉及四种类型的语用充实,即饱和化、自由充实、语义迁移、临时性概念建构。本研究以交际中常见的谚语理解为例,试图呈现一种文献中尚未... 详细信息

语义-语用界面研究是语用学领域中的新话题,其中一个核心问题是话语理解中的语用充实。现有研究主要涉及四种类型的语用充实,即饱和化、自由充实、语义迁移、临时性概念建构。本研究以交际中常见的谚语理解为例,试图呈现一种文献中尚未触及的语用充实,即不是发生在词汇和短语层面(语言结构维度)或论元和命题述谓层面(语义维度),而是发生在语句层面或命题层面上的语用充实,从发生层面、语义特征、加工路径、驱动因素、表现形式等方面探析这一层面上的语用充实与前两个层面上各种语用充实的异同,指出命题弱化是这种充实的总体特征。本研究一方面可以丰富现有关于语用充实的相关认识,另一方面为谚语认知加工及临床语用研究提供启示。

关键词：语义-语用界面语用充实谚语命题弱化

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马克思主义在中国传播与发展的文化进化路径

中学政治教学参考 2022年第8期 63-65页

作者：陈梅松陈新仁南京信息工程大学 210044 南京大学 210008

从文化进化与传播角度看,马克思主义之所以能够成为强势文化模因并在中国成为意识形态领域的指导思想,是因为其自身具有科学性的内因特质,更是因为其符合了中国发展与建设的现实需求。在不同时期,结合不同的社会需求,在内容和形式上作... 详细信息

从文化进化与传播角度看,马克思主义之所以能够成为强势文化模因并在中国成为意识形态领域的指导思想,是因为其自身具有科学性的内因特质,更是因为其符合了中国发展与建设的现实需求。在不同时期,结合不同的社会需求,在内容和形式上作出合理改进,是马克思主义科学性和生命力得以维持的根本所在。由此可见,马克思主义在中国传播与发展有其必要性与合理性。新时期应当继续深化马克思主义理论与中国当代实践的结合,充分运用现代化传播媒介,以保持马克思主义长久强劲的生命力,从而有力指导中国当前与未来的社会实践。

关键词：马克思主义中国传播路径

学术批评话语的分析框架建构——基于国际核心期刊论文的研究

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外语与外语教学 2017年第6期 34-44页

作者：陈新仁南京大学外国语学院江苏南京210023

学术批评是学术研究与学术写作的本质特征之一,是学术创新的必由之路。现有关于学术批评的文献非常丰富,主要侧重界定学术批评或评价的内涵、作用、手段、变异、变迁等,但鲜有研究在分析过程中触及学术批评的不同方面,更没有研究尝试基... 详细信息

学术批评是学术研究与学术写作的本质特征之一,是学术创新的必由之路。现有关于学术批评的文献非常丰富,主要侧重界定学术批评或评价的内涵、作用、手段、变异、变迁等,但鲜有研究在分析过程中触及学术批评的不同方面,更没有研究尝试基于学术论文实例,建构学术批评的分析框架。本文基于国际核心期刊论文语料,在借鉴评价理论和语用学相关理论的基础上,提取了论文作者学术批评涉及的元素,尝试建构了论文写作中学术批评的分析框架,具体包括批评对象、批评维度、批评态度、批评策略、批评强度五个方面,各个方面又可以进一步区分不同的层面。

关键词：学术写作学术批评评价分析框架

词汇-语法创新的语言模因论解读——以英语非作格动词“致使化”为例

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外语教学 2017年第3期38卷 12-17页

作者：陈新仁南京大学外国语学院江苏南京210023

词汇的使用有时会"创造性地"突破其惯有的语法属性限制,在新的句法环境中获得新用法。现有文献主要从纯句法理论视角对相关创新用法加以阐释,但对相关语言现象产生的外部动因、语言基础等问题没有甚至不必给予合适的解读。笔者拟以英语... 详细信息

词汇的使用有时会"创造性地"突破其惯有的语法属性限制,在新的句法环境中获得新用法。现有文献主要从纯句法理论视角对相关创新用法加以阐释,但对相关语言现象产生的外部动因、语言基础等问题没有甚至不必给予合适的解读。笔者拟以英语非作格动词"致使化"为例,引入语言模因论的全新视角,探讨上述相关问题,一方面可深化对该词汇-语法现象的认识,并为相关词汇-句法创新现象的类似探讨提供参考,另一方面可以补充、丰富不同理论或流派视角下有关词汇-句法问题方面的探讨。

关键词：非作格动词致使化词汇-语法创新语言模因论