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审美素养培育视角下的《儒林外史》整本书阅读教学研究

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审美素养培育视角下的《儒林外史》整本书阅读教学研究

作者：邵陈成重庆三峡学院

学位级别：硕士

语文课程围绕核心素养确定课程目标,整本书阅读拓展性学习任务群成为语文学习的内容组织与呈现方式之后,使得整本书阅读指向学生的核心素养发展。同时,核心素养课程目标涉及文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四方面,审美素养作为... 详细信息

语文课程围绕核心素养确定课程目标,整本书阅读拓展性学习任务群成为语文学习的内容组织与呈现方式之后,使得整本书阅读指向学生的核心素养发展。同时,核心素养课程目标涉及文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四方面,审美素养作为其中的一方面受到广泛关注。整本书阅读作为语文课程内容的关键部分,以经典著作阅读为媒介,而审美阅读是一种高层次阅读,那么通过整本书阅读来培育学生的审美素养必然是一种智慧的方式。《儒林外史》作为一部经典的古典小说,蕴含着丰富的美育资源,是审美教育的一个重要“载体”,在语文教育中发挥着至关重要的作用。因此,本文旨在挖掘蕴含在《儒林外史》中的语言美、人物美、文学意蕴美等审美因素,从文学语言的审美感知、文学形象的审美再现、文学意蕴的审美体验进行整本书阅读教学,引导学生逐步掌握发现美、感受美、鉴赏美、创造美的方法,在继承和发扬中华优秀传统文化的同时,培育学生的审美素养,树立正确的审美观。本论文以审美素养培育为视角,对《儒林外史》进行整本书阅读教学研究。研究内容主要包括以下六个部分:绪论部分,包括研究缘起、研究目的与意义、文献综述、研究思路和方法;第一章,先对审美素养培育视角下的《儒林外史》整本书阅读教学做理论阐释,包括概念的界定、理论基础举要,以及厘清审美素养与《儒林外史》整本书阅读教学之间的关系;第二章至第四章是论文的核心部分。第二章,进行《儒林外史》整本书文学语言的审美感知教学,通过专题研讨的形式,从教学设想、教学指导到拓展全书,对《儒林外史》整本书语言的简洁美、感情色彩、讽刺意趣做文学语言的审美阅读;第三章,进行《儒林外史》整本书文学形象的审美再现教学,通过专题研讨的形式,从教学设想、教学指导到拓展全书,对《儒林外史》“心艳功名富贵而媚人下人者,倚仗功名富贵而骄人傲人者,假托无意功名富贵自以为高、被人看破耻笑者,辞却功名富贵、品地最上一层者四类人”进行审美阅读。第四章,进行《儒林外史》整本书文学意蕴的审美体验教学,通过专题研讨的形式,从教学设想、教学指导到拓展全书,对《儒林外史》整本书“秉持公心,指摘时弊;戚而能谐,婉而多讽”的讽刺思想进行审美阅读。结论部分,总结全文观点,提出优点与不足以及对未来展望。本文通过挖掘《儒林外史》整本书中的语言、人物形象、文学意蕴的审美特点,从文学语言的审美感知、文学形象的审美再现、文学意蕴的审美体验三个方面进行整本书阅读教学研究,以期能为《儒林外史》整本阅读教学贡献微薄的力量,让《儒林外史》独特的美学因子在整本书阅读教学中能够得以彰显,为一线教师提供一些帮助。

关键词：审美素养《儒林外史》整本书阅读教学

市域铸牢中华民族共同体意识的“一核多元”公共传播组织体系

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民族学刊 2024年第2期15卷 78-87,130页

作者：王芹陈成文东莞理工学院广东东莞523808

铸牢中华民族共同体意识的核心内容是“五个认同”,其拓展的新领域是市域层级。市域层级既是国家层面的执行者和落实者,也是县域层级的指导者和推动者,具有承上启下的作用。作为一种治理实践解决方案,公共传播可融入市域铸牢中华民族共... 详细信息

铸牢中华民族共同体意识的核心内容是“五个认同”,其拓展的新领域是市域层级。市域层级既是国家层面的执行者和落实者,也是县域层级的指导者和推动者,具有承上启下的作用。作为一种治理实践解决方案,公共传播可融入市域铸牢中华民族共同体意识,二者在价值目标、实践主体、实践内容和手段上具有内在的耦合关系。公共传播组织体系是市域铸牢中华民族共同体意识有序有效传播的重要保障。从实践回应看,目前的铸牢中华民族共同体意识的传播组织体系仍存在结构的“碎片化”、内部纵横向关系的“紊乱化”和功能的“梗阻化”。为此,结合我国国情,基于“元-”理念,重塑“一核多元”公共传播组织体系,主要内容包括四个方面:加强新时代党组织对传播的领导核心地位;促进市域政府机构在传播中的行政职能转变;激发社区群团组织、社会组织、经济组织、自治组织的传播活力;培育和提升社区居民个人的公共精神和传播参与意识。

关键词：中华民族共同体意识市域公共传播组织体系一核多元

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知识点相关性与遗忘程度融合的深度知识追踪模型

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计算机研究与发展 2024年

作者：贾瑞董永权刘源陈成徐州云计算工程技术研究中心江苏省教育信息化工程技术研究中心江苏师范大学计算机科学与技术学院

知识追踪是对学习者知识水平建模的一种技术，根据学习者过去的学习交互预测其未来答题表现，这些交互代表了学习者回答一个习题序列的过程.当前知识追踪方法在建模学习者遗忘行为时缺乏考虑知识点重复练习次数，并且少有模型考虑知识... 详细信息

知识追踪是对学习者知识水平建模的一种技术，根据学习者过去的学习交互预测其未来答题表现，这些交互代表了学习者回答一个习题序列的过程.当前知识追踪方法在建模学习者遗忘行为时缺乏考虑知识点重复练习次数，并且少有模型考虑知识点相关性对答题预测的影响.基于此，提出了一个融合知识点相关性和遗忘程度的深度知识追踪模型.首先使用统计方法构建了一个关联矩阵，以捕获知识点之间的相关性.其次，利用交互之间的时间间隔和学习者学习同一知识点的次数来计算知识点的遗忘程度，以更好地拟合学生的遗忘行为.最后，将知识点相关性和遗忘程度整合到一个注意力模块中，以获得过去的每个交互对未来答题的影响，据此预测学习者的答题结果.在真实的在线教育数据集algebra2005-2006和ASSISTment2012上的实验表明，相较于已有主流方法，所提模型取得了更好的预测结果．

关键词：知识追踪深度知识追踪知识点相关性遗忘程度智慧教育

单侧多功能外固定支架在下肢长管状骨骨折中的应用

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中国骨伤 1999年第4期12卷 34-35页

作者：梁振雷陈成亮王宏鹤河南省郑州市骨科医院河南省人民医院

我院自１９９６年１０月～１９９７年１１月用单侧多功能外固定支架（以下简称外固定架）治疗下肢骨折６０例，通过随诊观察，疗效满意，报告如下。临床资料本组６０例中男４８例，女１２例；年龄１９～６５岁，平均年龄４０岁；胫骨骨... 详细信息

我院自１９９６年１０月～１９９７年１１月用单侧多功能外固定支架（以下简称外固定架）治疗下肢骨折６０例，通过随诊观察，疗效满意，报告如下。临床资料本组６０例中男４８例，女１２例；年龄１９～６５岁，平均年龄４０岁；胫骨骨折４２例，其中新鲜骨折１８例，陈旧...

关键词：下肢骨折外固定支架应用治疗

从黑色雅典娜到绿色中国:全球南方视野中的中国式现代化及其跨文化传播

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江西师范大学学报（哲学社会科学版） 2024年第4期57卷 3-14页

作者：赵月枝陈成清华大学新闻与传播学院北京100840 西南石油大学艺术学院成都610000

什么是人与自然和谐共生的现代化 2023年8月,来自全球且肤色、学科背景、年龄都不同的学者走进生态富集的浙江缙云,在这个中国南方山区小县初步找到了答案。这一次,他们不再将“那座白色大理石雕塑的雅典娜”作为背景板的一部分,不再将... 详细信息

什么是人与自然和谐共生的现代化 2023年8月,来自全球且肤色、学科背景、年龄都不同的学者走进生态富集的浙江缙云,在这个中国南方山区小县初步找到了答案。这一次,他们不再将“那座白色大理石雕塑的雅典娜”作为背景板的一部分,不再将环境问题作为推行霸权政治的工具,而是通过人与人、人与田野,以及田野与田野间的跨文化对话,将中国式现代化置于全球南方背景下予以审视,同时识别西式现代化想象的局限性,在历史、政治与文化等多重视野的叠加下敞开第三世界国家可持续的现代化发展之路的无限可能性。这一识别与敞开的过程同时蕴含着传播学的未来,为国际传播这一曾经在文明等级论话语框架中爬行的学术领域提供了全新的理论视野与实践支撑。

关键词：中国式现代化绿色中国 “两山”理论国际传播全球南方

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国内体育赛事融媒体传播策略研究——以杭州第19届亚运会为例

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中国广播电视学刊 2024年第1期 63-66页

作者：陈成陈晓倩浙江传媒学院播音主持艺术学院浙江传媒学院国际文化传播学院

杭州第19届亚运会作为一项全球性、仪式性的媒介事件,为国内体育赛事传播提供了发展机遇,积累了实践经验。本文基于媒介生态学视角,探究体育赛事传播仪式化与社交化的媒介功能演变,并基于杭州亚运会的传播实践提出国内体育赛事的融媒传... 详细信息

杭州第19届亚运会作为一项全球性、仪式性的媒介事件,为国内体育赛事传播提供了发展机遇,积累了实践经验。本文基于媒介生态学视角,探究体育赛事传播仪式化与社交化的媒介功能演变,并基于杭州亚运会的传播实践提出国内体育赛事的融媒传播策略。数字时代,媒介生态环境的不断演化与科技进步为体育传播开辟了全新的发展空间。通过积极借助数字技术转化发展资源,以“思想+艺术+技术”融合传播创新传播形式,不仅有助于刷新公众对体育赛事的传播体验,还能够提高体育赛事传播效能,从而提升国际影响力;未来社会体育赛事传播应保持“人本精神”,以体育人文内核凝结人类情感并形成互动,激活好感传播,触媒更深远。

关键词：体育赛事融媒体传播策略杭州第19届亚运会

中西医结合预防人工全膝关节置换术后下肢深静脉血栓形成

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中国实用医药 2014年第11期9卷 190-191页

作者：陈成亮邹士平侯颖周河南省郑州市骨科医院关节病科 450052

目的观察桃红四物汤配合利伐沙班预防人工膝关节置换术后深静脉血栓形成(DVT)的疗效。方法将96例人工膝关节置换术患者随机分为治疗组和对照组,围手术期治疗组口服利伐沙班后配合口服桃红四物汤预防性治疗;对照组口服利伐沙班预防性治... 详细信息

目的观察桃红四物汤配合利伐沙班预防人工膝关节置换术后深静脉血栓形成(DVT)的疗效。方法将96例人工膝关节置换术患者随机分为治疗组和对照组,围手术期治疗组口服利伐沙班后配合口服桃红四物汤预防性治疗;对照组口服利伐沙班预防性治疗。结果治疗组DVT的发生率为2%,对照组DVT的发生率为8.3%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论桃红四物汤配合利伐沙班能有效促进下肢静脉回流,消除肿胀,改善患者术后高凝、高黏状态,可以更有效降低人工膝关节置换术后DVT的发生率。

关键词：人工膝关节置换下肢深静脉血栓形成中西医结合预防

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儿童青少年足底压力研究进展

中国运动医学杂志 2024年第1期43卷 65-74页

作者：林朝阳吴成亮钱帅伟武汉体育学院湖北武汉430079

足底压力检测无创、用时短、成本低,它不仅能反映足部问题,还能表明个体姿势、平衡能力等,本文系统阐述正常、肥胖和负重背包儿童青少年的足底压力特征,以及常见形态异常足的足底压力特征与矫正预防方法,为相关研究提供参考依据。主要... 详细信息

足底压力检测无创、用时短、成本低,它不仅能反映足部问题,还能表明个体姿势、平衡能力等,本文系统阐述正常、肥胖和负重背包儿童青少年的足底压力特征,以及常见形态异常足的足底压力特征与矫正预防方法,为相关研究提供参考依据。主要结果如下:健康儿童青少年足底压力特征因足骨生长而发生变化,出生时足底压力分布较均匀,8岁后前足内侧、中足外侧及足跟内侧为主要载重区;肥胖和背包儿童青少年足底压力特征与体重指数(BMI)和负重质量有关;扁平足儿童青少年足内侧压力大于足外侧;内八字足压力中心轨迹是不平滑的折线,且移动速度比正常稍快,在第3、4跖骨压力较大;内/外翻足足底压力分布不均匀,足底压力曲线表现为单一的高峰或两峰不对称;可选择运动、物理因子、中医及矫形器等手段,对上述足部问题进行矫正及预防。

关键词：儿童青少年足底压力生长发育矫正