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民事判决既判力的时间范围研究

民事判决既判力的时间范围研究

作者：陈彩霞中南财经政法大学

学位级别：硕士

既判力理论主要研究法院所作出的终局判决将产生何种效力,是民事诉讼法基础理论的重要基石,具有与目的论、价值论、诉讼标的论以及证明责任论等量齐观的理论和现实意义。既判力理论研究的关键范畴主要包括对既判力的主观范围、客观范围... 详细信息

既判力理论主要研究法院所作出的终局判决将产生何种效力,是民事诉讼法基础理论的重要基石,具有与目的论、价值论、诉讼标的论以及证明责任论等量齐观的理论和现实意义。既判力理论研究的关键范畴主要包括对既判力的主观范围、客观范围和时间范围的研究。其中,既判力的时间范围对当事人的权益具有重要影响。在既判力标准时前提出的主张将受到判决既判力的拘束,未提出的主张将被既判力遮断;据以提出主张的事实发生在标准时后,则不受既判力遮断效的影响,当事人可就该事实另行起诉。首先,从我国既判力时间范围的法律规定及司法实践出发,我国现行民事诉讼法律规范中,有关既判力时间范围的规定主要是《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉的解释》的第248条。学界对该解释第248条的功能定位存在争议,且该条规定将既判力的标准时确定在裁判生效时,以该时间点作为标准时的合理性有待商榷。法律规定的不足导致司法实践中对既判力时间范围的界定产生了分歧,主要体现在对既判力标准时的认定差异上。因此,有必要对既判力的时间范围作出明确、合理的规定,使其更好地运用于司法实务中,维护统一的民事诉讼秩序。其次,我国对既判力时间范围的研究起步较晚、研究成果较少,因此可以对典型大陆法系国家有关既判力时间范围的理论制度进行考察。德国、日本均将既判力的时间范围界定在口头辩论终结时。并且,由于现实生活的千变万化,德国、日本也承认在某些例外情形下,既判力的时间范围将会发生扩张,或者确定判决的既判力有所软化。德国主要是在研究预测性判决时对既判力的时间范围进行调整,日本对既判力时间范围的调整则主要体现在后发性后遗症损害赔偿请求权的研究中。此外,就既判力时间范围与形成权的行使这一重要研究课题而言,德国、日本均认为撤销权和解除权受既判力遮断效的影响,在既判力时间范围与抵销权的行使问题上,德国认为抵销权受既判力的遮断,日本则持相反意见。最后,在考察域外理论制度、借鉴其经验的基础上,结合我国国情和民事诉讼法律特征,重构我国的既判力时间范围规则。在对我国既判力的时间范围进行确定时,将标准时划定在口头辩论终结时具有合理性,这一做法既能够保障当事人攻防手段的充分行使、保证诉讼的效率和确保法官心证与裁判结果的一致性,也能彰显诉讼程序的正当性。在涉及离婚判决和诉讼中的不可预料事由时,既判力的时间范围也会相应地发生扩张,或者出现既判力的软化,以更好地保障当事人的合法权益。将既判力的时间范围重新界定在口头辩论终结时将会对我国民事诉讼司法实践产生一定影响,为更好地贯彻落实该规则,有必要对既判力时间范围的具体适用进行分析。产生形成权的事由发生在标准时前,当事人在标准时前未及时主张,其在标准时后能否再行主张,根据撤销权、解除权与抵销权行使的不同情形将产生不同的认定;当事人依据在标准时后发生的新事由而提起的诉讼,主要分为因诉讼要件齐全重新提起的诉讼、因期限已届满或条件已成就而重新提起的诉讼、债务人执行异议之诉以及定期金判决变更之诉。

关键词：既判力时间范围标准时遮断效

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陈彩霞作品

当代电影 2023年第10期 F0003-F0003页

作者：陈彩霞山西应用科技学院

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初中道德与法治课堂审辩式思维培养思路探究

初中道德与法治课堂审辩式思维培养思路探究

经阴道手术在剖宫产术后子宫瘢痕部位妊娠治疗中的应用效果

广东省教师继续教育学会第一届教学与管理研讨会

作者：陈彩霞常州市新北区实验中学

随着社会改革进程的不断推进,教育得到了各界人士的共同关注,在这一背景之下,许多具有创新性的教学方法也可以提出。这一外部条件为各位学生们营造了良好的环境,使其能够在这一环境下跟随教师的引导学习到最为充分的内容,在初中道德与... 详细信息

随着社会改革进程的不断推进,教育得到了各界人士的共同关注,在这一背景之下,许多具有创新性的教学方法也可以提出。这一外部条件为各位学生们营造了良好的环境,使其能够在这一环境下跟随教师的引导学习到最为充分的内容,在初中道德与法治课堂之上,教师也不仅仅以传授重点知识为主,也在其中加入了培养审辩式思维者相关的元素,通过有效的引导来促使学生们的道德水平得以提升,最终实现全面发展。基于这一教育发展现状,文章将会以初中阶段道德与法治学科为主要话题,详细介绍在课堂的教学中培养孩子们审辩式思维的方式,最终为各位教师的教学带来有效的借鉴。

关键词：初中阶段道德与法治审辩式思维教学方式

来源： cnki会议评论

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第5期 0131-0134页

作者：陈彩霞新乐市中医医院河北石家庄050701

子宫瘢痕部位妊娠,制定宫腔镜下清宫及瘢痕病灶电切术、经阴道手术方案,评比应用效果。方法为探索高效的子宫瘢痕部位妊娠治疗措施,以两种方案对52例患者干预,即参照组(宫腔镜下清宫术+瘢痕病灶电切术26例)与干预组(经阴道手术26例),... 详细信息

子宫瘢痕部位妊娠,制定宫腔镜下清宫及瘢痕病灶电切术、经阴道手术方案,评比应用效果。方法为探索高效的子宫瘢痕部位妊娠治疗措施,以两种方案对52例患者干预,即参照组(宫腔镜下清宫术+瘢痕病灶电切术26例)与干预组(经阴道手术26例),评估两种方案应用效果。结果两组依据手术指标、治疗效果及预后效果而言干预组更优(P<0.05)。结论子宫瘢痕部位妊娠较为凶险,危及生命,临床建议尽早行经阴道手术对该病进行治疗,发挥出其治疗作用,利于预后。

关键词：子宫瘢痕部位妊娠应用效果经阴道手术剖宫产

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多措并举让中高年级学生学会“说数学”

小学生(下旬刊) 2024年第1期 124-126页

作者：陈彩霞江苏省苏州市张家港市万红小学

众所周知，语言是思维的外壳，良好的语言表达能力关系到学生一生的发展。在数学课堂中培养学生的语言表达能力尤为重要。本文论述如何通过多措并举，让小学中高年级学生学会“说数学”。文章提出借助不同情境创设学生“说数学”的环境... 详细信息

众所周知，语言是思维的外壳，良好的语言表达能力关系到学生一生的发展。在数学课堂中培养学生的语言表达能力尤为重要。本文论述如何通过多措并举，让小学中高年级学生学会“说数学”。文章提出借助不同情境创设学生“说数学”的环境，让学生经历“说数学”的过程；规范学生的数学表达，丰富“说数学”的内容，让学生明确“说”什么、怎样说，进而提升学生的数学思维，实现可持续发展。

关键词：小学数学 “说数学” 课堂教学

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新形势下我国政府会计制度改革问题研究

理财 2023年第3期 61-63页

作者：陈彩霞茂名市工人文化宫

在经济飞速发展背景下,我国的社会主义经济建设活动也在不断完善,并且推动了财税体制和财务管理的改革,传统的会计制度在实际应用的过程中,往往出现较多的问题,所以政府部门的相关人员需要针对其中的不足及时处理和解决,这样才可以保证...

在经济飞速发展背景下,我国的社会主义经济建设活动也在不断完善,并且推动了财税体制和财务管理的改革,传统的会计制度在实际应用的过程中,往往出现较多的问题,所以政府部门的相关人员需要针对其中的不足及时处理和解决,这样才可以保证我国政府财务支出活动的有序开展。

关键词：

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黑壳楠采种育苗及防护林造林技术

中文科技期刊数据库（全文版）农业科学 2024年第5期 0093-0096页

作者：陈彩霞安徽省黄山市祁门县林业局洪村检疫检查站安徽黄山245600

笔者近几年来对黑壳楠(Lindera megaphylla)进行采种,以及对种子进行育苗和防护林造林的工作实操,便于提高黑壳楠的应用和造林管理水平等,推动黑壳楠植物更好的服务于造林工作。文章从黑壳楠的采种开始,对黑壳楠种子处理与贮藏、圃地选... 详细信息

笔者近几年来对黑壳楠(Lindera megaphylla)进行采种,以及对种子进行育苗和防护林造林的工作实操,便于提高黑壳楠的应用和造林管理水平等,推动黑壳楠植物更好的服务于造林工作。文章从黑壳楠的采种开始,对黑壳楠种子处理与贮藏、圃地选择与做床、播种、苗期管理和防护林造林等进行了小结。总结出一种适合于黑壳楠推广的育苗造林方法,以期为黑壳楠种子育苗及防护林造林提供借鉴。

关键词：黑壳楠采种种子贮藏催芽防护林造林

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中职语文教学中分层教学法的运用研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第4期 0016-0019页

作者：陈彩霞阿克苏地区中等职业技术学校新疆阿克苏843000

针对中职语文教学中的各种问题及矛盾,教师采取分层教学法来指导学生,满足学生的个性化发展诉求,确保学生在已有的基础上有所提升和顿悟,着力打造品质课堂和活力课堂,践行以人为本的教育理念。在组织开展分层教学活动时,语文教师需要做... 详细信息

针对中职语文教学中的各种问题及矛盾,教师采取分层教学法来指导学生,满足学生的个性化发展诉求,确保学生在已有的基础上有所提升和顿悟,着力打造品质课堂和活力课堂,践行以人为本的教育理念。在组织开展分层教学活动时,语文教师需要做好前期准备工作,实现以教师为中心向以学生为中心的顺利过渡,根据学生的思维薄弱点布置学科任务,组织开展小组合作学习活动。结合学生的课内外表现客观公正的评价学生,为学生的全面成长及发展助力,确保学生能够在教师的循循善诱下实现听说读写能力的全面提升,逐步形成独立自主的学习习惯和意识。

关键词：中职语文教学分层教学法运用研究

细节优化护理对初产妇产后母乳喂养康复及抑郁的护理效果研究

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2023年第5期 0146-0148页

作者：陈彩霞河北省张家口市蔚县中医院妇产科河北张家口075721

研究分析细节优化护理对初产妇产后母乳喂养康复及抑郁的护理效果。方法 2020年1月-2023年1月,优选112例初产妇作为研究分析的人员,根据初产妇情况均匀的分给常用组和细质组各56例。常用组主要用以前传统的护理模式,细质组则用的方法是... 详细信息

研究分析细节优化护理对初产妇产后母乳喂养康复及抑郁的护理效果。方法 2020年1月-2023年1月,优选112例初产妇作为研究分析的人员,根据初产妇情况均匀的分给常用组和细质组各56例。常用组主要用以前传统的护理模式,细质组则用的方法是细节优化护理的模式,研究分析两个组母乳喂养占有率、产后各项指标恢复时间、产后各阶段抑郁评分以及调查初产妇体验度,通过这些数据的对比,反映细节优化护理对初产妇产后母乳喂养康复及抑郁的护理效果。结果择用不同的护理模式后,从两组母乳喂养占有率来看,细质组的母乳喂养占有率相对于常用组而言明显高于常用组;从产后产后各项指标恢复时间上看,细质组相对于常用组而言明显是低于常用组的;从产后各阶段抑郁评分上看,细质组各观察阶段的产后各阶段抑郁评分相对于常用组而言是低的;从调查初产妇体验度情况来看,细质组的总体验感相对于常用组而言明显是高的,各指标差异均有统计学意义(P<0.05)。结论细节优化护理模式护理初产妇,能提高母乳喂养占有率,降低初产妇产后各项指标恢复时间,提高他们的体验感,提升自我效能感,降低产后各阶段抑郁评分,对初产妇身心都有积极影响,具有临床推广应用的价值。

关键词：细节优化护理初产妇产后母乳喂养康复产后抑郁