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复习课中初中物理课后作业设计多样性的研究

复习课中初中物理课后作业设计多样性的研究

广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会

作者：陈彦军北京市平谷区黄松峪中学

在双减政策出台后,北京各中小学积极落实此项政策,在"减负提质"的前提下,实现课后作业的优化,减轻学生的学习负担。因此,本文从初中的物理学科出发,增强对双减政策的重视,着力优化作业设计,总体把握作业质量,努力实现以"减"促"优",确保...

在双减政策出台后,北京各中小学积极落实此项政策,在"减负提质"的前提下,实现课后作业的优化,减轻学生的学习负担。因此,本文从初中的物理学科出发,增强对双减政策的重视,着力优化作业设计,总体把握作业质量,努力实现以"减"促"优",确保作业"量"化到位,"质"上提优,促进教育教学质量上新台阶。

关键词：

来源： cnki会议评论

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奇偶高次谐波光谱学研究进展

科学通报 2021年第8期66卷 871-877页

作者：车佳殷陈彦军陕西师范大学物理学与信息技术学院西安710119

不对称分子由于对称破缺在强激光场中会辐射奇次和偶次谐波.研究表明,奇偶谐波辐射在频域上具有显著不同的特性.通过建立奇偶谐波辐射理论模型,进一步的研究指出,奇偶谐波携带着系统的不同信息,可通过提取奇偶谐波各自的特征信息,整合... 详细信息

不对称分子由于对称破缺在强激光场中会辐射奇次和偶次谐波.研究表明,奇偶谐波辐射在频域上具有显著不同的特性.通过建立奇偶谐波辐射理论模型,进一步的研究指出,奇偶谐波携带着系统的不同信息,可通过提取奇偶谐波各自的特征信息,整合反演出系统的全部信息.上述奇偶分辨的高次谐波光谱学研究思路和相关理论模型已被广泛地应用于不对称分子的超快探测过程中,例如,可以用于重构不对称分子轨道,探测极性分子核的动力学,标定不对称分子取向度,探测多中心分子结构等;还可以用于探测不对称分子的形状共振和电荷输运等.奇偶高次谐波光谱学的研究与发展对推动谐波辐射在阿秒科学和化学反应中的应用发挥着积极作用.

关键词：奇偶谐波辐射不对称分子超快探测阿秒

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陈彦军作品赏析

理财（经济） 2022年第5期 I0002-I0002,F0003页

作者：陈彦军河南省美术家协会郑州市美术家协会当代艺委会河南深宏环境艺术工程有限公司郑州市建筑设计院文旅工程设计院

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康有为“虚君共和”方案辩说

中国治理评论

中国治理评论 2022年第2期 130-142页

作者：陈彦军三亚学院国家治理研究院

康有为在辛亥革命后提出“虚君共和”方案并至死以持，力求使中国在由偏安一统被迫进入列国竞争局势下，以“虚君”承续两千年君主制特别是前清政治遗产，以“共和”呼应共和国建设的浩荡大势。在康有为看来，君主与共和在国为民有民治... 详细信息

康有为在辛亥革命后提出“虚君共和”方案并至死以持，力求使中国在由偏安一统被迫进入列国竞争局势下，以“虚君”承续两千年君主制特别是前清政治遗产，以“共和”呼应共和国建设的浩荡大势。在康有为看来，君主与共和在国为民有民治上并不存在绝然矛盾，保留虚君不仅有助于延续传统教化，而且在操作层面上能避免权争利夺而致国家分裂。康有为借助《拟复辟登极诏》《丁巳代拟诏书》，召唤以“中华”为名的国家政治取代天下一统的王朝政治，希望从血缘、文化和历史情感上将中国人凝聚为一个统一的中华民族，中国将以虚君共和之政体谋求富强，自立于列国并争之世。康有为的虚君共和方案有着深厚的儒家文化根底，是从传统中走来，又立足列国并立的现实，并面向太平大同的未来愿景的具有中国特色的政治制度构想。

关键词：康有为虚君共和中国方案春秋公羊学

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儒教之辩与民间信仰活化:以萧太傅信仰为例

原道 2022年第1期 258-269页

作者：陈彦军三亚学院南海书院

同是着眼于现代中国建构,任继愈从批判的视角将理学看作儒教完成形态,并认为其延长了封建制度寿命,陈明则从建设的视角提出,以理代天的理学的兴起反而造成儒教“无根偏枯”,因此需要从公民宗教视角重新理解儒教。陈明认为,民间信仰保持... 详细信息

同是着眼于现代中国建构,任继愈从批判的视角将理学看作儒教完成形态,并认为其延长了封建制度寿命,陈明则从建设的视角提出,以理代天的理学的兴起反而造成儒教“无根偏枯”,因此需要从公民宗教视角重新理解儒教。陈明认为,民间信仰保持着敬天法祖崇圣的神圣元素,与汉代儒教同承作为华夏文明之源的三代宗教,如恰当激活将有助于建设基于文化传统的现代中国公民宗教。笔者的闽台萧太傅信仰研究部分印证了陈明的观点,进而表明民间信仰是中华民族在复杂历史变迁和多样地域环境下,由生存繁衍而产生的多种需求自然衍生的结果,同时与宋明理学兴起并推动中国社会整体儒教化息息相关。伴随着当代儒学的创造性转化,国家与社会共同推动的非遗范式下的民间信仰规范与传承活动,有助于传续儒教精华,将为现代中国的国家建构奠定良性社会基础。

关键词：民间信仰儒教理学非物质文化遗产萧太傅信仰

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在万国竞争中想象万国咸宁

读书 2020年第2期 109-113页

作者：陈彦军

梁启超称戊戌变法是"二十世纪新中国史开宗明义第一章"。且不论戊戌变法能否或在何种意义上判分新旧中国,康有为在变法前的上清帝第六书(即外衅危迫分割至急宜及时发愤大誓臣工开制度新政局折)中,用"大地忽通、万国竞长"准确概括了催生... 详细信息

梁启超称戊戌变法是"二十世纪新中国史开宗明义第一章"。且不论戊戌变法能否或在何种意义上判分新旧中国,康有为在变法前的上清帝第六书(即外衅危迫分割至急宜及时发愤大誓臣工开制度新政局折)中,用"大地忽通、万国竞长"准确概括了催生"新中国"的"新世"的显著特征。对于地球之广袤,自张骞开西域到元主

关键词：康有为戊戌变法维也纳体系

“活动教学”在初中化学教学中的实施策略研究

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学苑教育 2023年第13期 32-33,36页

作者：陈彦军甘肃省庄浪县刘庙中学甘肃庄浪744699

在现阶段的初中课程教学工作展开与推进方面,化学课程的教育教学成效逐步受到了社会各界的广泛关注,有着非常显著的课程教学影响与教育教学意义。教师带动学生对化学课程进行讲解与深入学习,可以协助学生进一步了解世界的本质,完善学生... 详细信息

在现阶段的初中课程教学工作展开与推进方面,化学课程的教育教学成效逐步受到了社会各界的广泛关注,有着非常显著的课程教学影响与教育教学意义。教师带动学生对化学课程进行讲解与深入学习,可以协助学生进一步了解世界的本质,完善学生的综合能力与综合素养。而活动教学这一类教学方式,能够协助学生更加主动地参与到课程教学过程之中,充分调动起学生的学习积极性,以此来不断提升课程教学的各方面质量和成效。由此应当对活动教学在初中化学教学中的实施策略展开全面的研究与分析。

关键词：活动教学初中课程初中化学教学对策

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孔子与叶公论“父子相隐”

文史天地 2023年第6期 19-21页

作者：陈彦军三亚学院

叶公问政,子曰:“近者说,远者来。”叶公语孔子曰:“吾党有直躬者,其父攘羊,而子证之。”孔子曰:“吾党之直者异于是:父为子隐,子为父隐,直在其中矣。”《论语·子路》叶公驻守楚国北边重镇叶邑(今河南叶县南叶邑镇),治理颇有方略且有... 详细信息

叶公问政,子曰:“近者说,远者来。”叶公语孔子曰:“吾党有直躬者,其父攘羊,而子证之。”孔子曰:“吾党之直者异于是:父为子隐,子为父隐,直在其中矣。”《论语·子路》叶公驻守楚国北边重镇叶邑(今河南叶县南叶邑镇),治理颇有方略且有成就。孔子往来于蔡国和陈国间,顺路拜访叶公,叶公遂向孔子问政。孔子回答:“近者说,远者来。”叶公默然不应。

关键词：直在其中矣子为父隐父为子隐叶公问政孔子

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板栗大树改劣换优嫁接及接后管理技术

果农之友 2022年第4期 24-25,28页

作者：陈彦军邢台市信都区山区生态保护稽查大队河北邢台054000

对一些产量低、品质差的实生板栗大树需通过改劣换优嫁接,来提高产量、改善品质。从嫁接的时期、接穗的准备、树体准备、开接口、削接穗、插接穗、包扎几个方面介绍了插皮腹接的方法,以及嫁接后补接、解绑、抹芽除萌、摘心去叶、防风、... 详细信息

对一些产量低、品质差的实生板栗大树需通过改劣换优嫁接,来提高产量、改善品质。从嫁接的时期、接穗的准备、树体准备、开接口、削接穗、插接穗、包扎几个方面介绍了插皮腹接的方法,以及嫁接后补接、解绑、抹芽除萌、摘心去叶、防风、虫害防治等管理技术。

关键词：板栗大树改劣换优嫁接接后管理