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检索条件"作者=陈展翮"
3408 条 记 录,以下是51-60 订阅
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指向高阶思维培养的“跨学科主题+项目式”学习设计——以“全球气候变化”为例
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地理教育 2024年 第S01期 163-166页
作者: 周显 陈展 广西师范大学环境与资源学院 广西桂林541004
2022年4月,教育部发布《义务教育地理课程标准(2022年版)》(以下简称新课标),明确了义务教育阶段人才培养的具体要求。新课标改革重视学生的可持续性发展,重视学生的实践、审辩、综合以及问题解决过程中批判性和创新性等能力的发展,其... 详细信息
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野生、半野生和栽培大豆氮代谢关键酶活性及基因表达
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吉林农业大学学报 2024年
作者: 冯爽 房晓琨 齐品尧 王煜双 周莹 崔喜艳 陈展 吉林农业大学农学院 吉林农业大学生命科学学院
为探究大豆品种在遗传改良过程中氮代谢的变化规律,以野生、半野生和栽培大豆为试验材料,在不同生育期测定不同器官氮代谢关键酶活性及基因表达。结果表明:不同器官NR活性及GmNR相对表达量表现为叶片>根>茎,在V4、R2期,NR活性表现... 详细信息
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“我在山东守护你——‘平安之夏’”
“我在山东守护你——‘平安之夏’”
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人民公安报
作者: 张瑜 朱柄
本报讯 记者张瑜、通讯员朱柄报道:为助推夏季治安打击整治行动纵深开展,进一步加大宣防精准性与覆盖面,山东省公安厅决定,今年7月至9月底在全省公安机关组织开展“我在山东守护你——‘平安之夏’”创意宣防展示活动,广泛征集... 详细信息
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基于改进海马优化算法的PID参数优化
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机床与液压 2024年 第13期52卷 189-194页
作者: 舒奕彬 李立君 张振 戚浩 刘姜毅 中南林业科技大学机电工程学院 湖南长沙410004
为了解决传统海马算法(SHO)在PID参数整定中存在全局寻优能力差且收敛速度慢的问题,提高PID参数优化质量,提出一种改进的海马优化算法(ISHO)。通过Tent混沌映射增加海马种群初始化多样性提高收敛速度;引入逃逸能量调控策略改进算法全局... 详细信息
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循环荷载下不锈钢H形截面分类准则
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工业建筑 2024年
作者: 陈展 舒赣平 郑宝锋 东南大学土木工程学院
为了研究循环荷载下不锈钢H形截面分类,本文针对奥氏体和双相型不锈钢受弯构件和压弯构件,借助ABAQUS软件建立有限元模型,基于已有试验结果验证有限元模型的合理性。随后开展大量的参数分析,对欧洲不锈钢规范EN 1993-1-4、《钢结构... 详细信息
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生态护坡在河道治理工程中的应用
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中国科技期刊数据库 工业A 2024年 第10期 0162-0165页
作者: 陈展 罗澒榆 卢恒 广州市花都区水务建设管理中心 广东广州510801 生态环境部华南环境科学研究所 广东广州510000 广州华科环保工程有限公司 广东广州510000
随着生态文明理念的深入,传统的硬质护坡方式已逐渐无法满足日益增长的环境保护和景观美化需求,生态护坡作为一种兼顾稳定性和生态效益的新型河道治理方法,逐渐受到重视和应用。生态护坡通过利用植物、土壤等自然材料,结合工程手段,实... 详细信息
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“纪企直通”解难题
“纪企直通”解难题
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中国纪检监察报
作者: 李振兴 陈展
东海之滨,5月的杭州湾水天一色,杭州湾跨海大桥上车来车往。连日来,浙江省宁波市纪委监委派出前湾新区纪检监察工委干部下沉一线,来到新区各重点项目建设现场,聚焦影响营商环境的重点领域和薄弱环节,深入企业实地走访、蹲点调研... 详细信息
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中华民族共同体意识融入中学地理教育的路径探究
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地理教育 2024年 第S02期 247-249页
作者: 黄新雨 陈展 广西师范大学环境与资源学院 广西桂林541006 广西师范大学环境与资源学院课程思政教学研究中心 广西桂林541004
自2014年5月习近平总书记在中央民族工作会上首次提出“铸牢中华民族共同体意识”这一论断以来,引发了社会各界对“中华民族共同体意识”的热烈讨论和广泛关注[1]。2021年中央民族工作会议提出要构建铸牢中华民族共同体意识教育常态化... 详细信息
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具有时变时滞的四元数值神经网络的全局耗散性
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伊犁师范大学学报(自然科学版) 2024年 第1期18卷 22-26页
作者: 高苗苗 陈展 伊犁师范大学数学与统计学院 新疆伊宁835000 伊犁师范大学应用数学研究所 新疆伊宁835000
利用线性矩阵不等式技术及向量李雅普诺夫泛函的方法,对一类具有时变时滞的四元数值神经网络的全局耗散性问题进行分析,得出了四元数神经网络耗散性的准则.最后,通过数值仿真实验验证了该结论的有效性和正确性.
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爱唱爱跳的青蛙
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父母必读 2024年 第8期 72-74页
作者: 陈展 虫神扬(插画) 不详
游戏1跳荷叶游戏目的:锻炼大腿肌肉,提高跳跃能力。游戏准备:荷叶若干。可以用纸板、塑料板、纸当作荷叶;也可以在地上画一些圆圈当作荷叶。玩法1将“荷叶”交错排列(如左图),让孩子依次向前跳。每跳一下就学青蛙“呱”地叫一声,或者“... 详细信息
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