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中考物理情境化试题的指向性探讨
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广西物理 2024年 第2期 115-117页
作者: 陈尚 苏州市吴江区盛泽第一中学
中考物理试题的设计对于培养学生的科学素养和实际应用能力具有重要意义。传统的试题形式往往偏重于知识的记忆和计算能力,难以实地反映学生在实际情境中的应用能力。本文旨在探讨中考物理试题中情境化试题的指向性。情境化试题是一... 详细信息
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三河尖关闭煤矿煤层CO_(2)封存潜力研究
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煤炭科学技术 2024年 第3期52卷 258-268页
作者: 钱静 易高峰 周琦忠 汤志刚 彭一轩 王阳 陈尚 江苏省地质矿产局第五地质大队 江苏徐州221004 中国矿业大学资源与地球科学学院 江苏徐州221116 煤层气资源与成藏过程教育部重点实验室 江苏徐州221008
关闭煤矿煤层CO_(2)地质封存是CO_(2)封存的重要方式之一,也是短期内实现碳减排指标的有效手段之一。以江苏省徐州市三河尖关闭煤矿为例,分析了已采7号煤和9号煤的煤岩煤质特征,统计了剩余煤炭资源储量,运用模糊综合评价法,选取了稳定... 详细信息
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蒙特利尔认知量表评分在ICU机械通气患者脱机中的预测价值
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中国康复医学杂志 2024年 第6期39卷 804-812,827页
作者: 谭金泽 张雷 庞文君 梁桂英 叶金群 陈尚 南方医科大学第二临床医学院 广州市510080 南方医科大学附属广东省人民医院(广东省医学科学院)康复医学科 南方医科大学附属深圳市宝安医院康复医学科
目的:探讨MoCA评分在ICU机械通气患者脱机中的预测价值。方法:选取2022年10月—2023年8月期间收治于广东省人民医院重症监护室的符合纳入标准与排除标准的机械通气患者127例,其中男性85例,女性42例。所有患者在入科后24h内均评估一般资... 详细信息
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诗人李隆基
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文史知识 2024年 第3期 30-40页
作者: 陈尚 复旦大学古代文学研究中心
唐玄宗李隆基(685-762),是一位英武果决、壮伟有为的君主,也是一位才华横溢、诗书俱佳的文人。他在位四十五年,重用文臣,关心吏治,遵信三教,提倡多元,开创了唐代社会、经济、文化最鼎盛的时期,文学史上称为盛唐。他在位的开元、天宝期间... 详细信息
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新线引入既有客运专线车站软土地基加固技术
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铁道建筑 2024年 第1期64卷 105-110页
作者: 杭红星 陈尚 吴成杰 中铁第四勘察设计院集团有限公司 武汉430063
以新线引入既有客运专线车站软土地基加固工程为依托,开展布袋注浆桩试桩研究,分析不同浆液配比布袋注浆桩复合地基加固效果,对布袋注浆桩施工工艺、质量检验进行了研究。结果表明:布袋注浆桩机械设备高度低,对既有线影响小,对于空间受... 详细信息
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基于盲点网络的低照度图像自监督增强
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光学学报 2024年 第13期44卷 103-112页
作者: 陈勇 张金亮 刘焕淋 邵凯鑫 陈尚 熊杭英 张佑瑞 重庆邮电大学工业物联网与网络化教育部重点实验室 重庆邮电大学通信与信息工程学院
针对现有的低照度图像增强算法在增强的同时其图像中仍含有残留噪声、网络训练中将产生恒等映射以及成对数据集获取困难的问题,本文提出了一种基于盲点网络的自监督微光增强网络。首先,采用双边多尺度融合直方图均衡化的方法对图像亮... 详细信息
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普通油茶良种资源表型性状多样性分析与综合评价
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浙江大学学报(农业与生命科学版) 2024年 第2期50卷 244-257页
作者: 邢凯峰 张剑 陈尚 张立冬 谢昊星 赵耀 戎俊 南昌大学生命科学学院 江西南昌330031
普通油茶(Camellia oleifera)是我国总产油量最高、栽培面积最广的木本油料作物。为促进我国普通油茶良种资源的挖掘与利用,本研究使用主成分分析、相关性分析、聚类分析、巢式方差分析、多元回归分析等方法以及变异系数、表型分化系数... 详细信息
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秸秆还田对黑土中磷素吸附特性及释放风险研究
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中国环境科学 2024年 第8期44卷 4475-4483页
作者: 温芳悦 张羽 陈尚 王玉军 吉林农业大学资源与环境学院 吉林长春130118 吉林省征地事务中心 吉林长春130061 内蒙古牙克石市乡村振兴促进中心 内蒙古牙克石022150
通过分析秸秆离田免耕(MG)、秸秆覆盖还田(FG)、秸秆深翻还田(SF)对土壤理化性质及土壤磷素的吸附特性的影响,研究由于土壤理化性质的改变对于磷吸附特性的影响,并进一步分析磷素在土壤中的释放风险.结果表明,秸秆还田后,土壤有机质、... 详细信息
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莲花升降台的设计解析——以桂林生动莲花剧场为例
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演艺科技 2024年 第1期 63-66页
作者: 陈尚 浙江春宇舞台设备有限公司 杭州311602
莲花升降台就是将升降台与机械装置莲花花瓣组合,形成一种既有升降功能,又有莲花开合功能的升降台。本文以桂林生动莲花剧场安装的莲花升降台为例,对其设计、选型、结构分析等进行解析。
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融合信息技术的跨学科学习区域实践模式构建
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中小学信息技术教育 2024年 第2期 46-47页
作者: 陈尚 马瑞 广东深圳市盐田区教育科学研究院
本文探讨了在新一代信息技术发展趋势下,如何在“互联网+”环境下将信息技术创新应用作为教育改革的核心支持,以推动教育信息化建设。深圳市盐田区坚持育人为本,通过项目式学习和STEM教育的深入推广,以信息技术为媒介,推动学习方式的深... 详细信息
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