检索结果-南通市图书馆

延边教育学院学报 2019年第6期33卷 59-61,65页

作者：陈小尘湖南化工职业技术学院

高职教师专业发展本质含义就是不断地获取新知识,它不仅是国家教育改革的核心,还是高职学校未来的发展的关键。本文从学校管理视角分析了在学校管理下出现的高职教师专业发展问题,并提出相应的专业发展策略。

关键词：学校管理高职教师专业发展

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腹腔镜下胆囊切除术治疗急性胆囊炎临床疗效

中国卫生标准管理 2016年第23期7卷 63-64页

作者：陈小晗河南省南阳市第一人民医院普外二科河南南阳473000

目的观察腹腔镜下胆囊切除术治疗急性胆囊炎的临床效果。方法 120急性胆囊炎患者随机分成两组。对照组行传统开腹胆囊切除术,实验组行腹腔镜下胆囊切除术。结果实验组治疗总有效率是98.33%,高于对照组的90.00%(P>0.05)。实验组患者的手... 详细信息

目的观察腹腔镜下胆囊切除术治疗急性胆囊炎的临床效果。方法 120急性胆囊炎患者随机分成两组。对照组行传统开腹胆囊切除术,实验组行腹腔镜下胆囊切除术。结果实验组治疗总有效率是98.33%,高于对照组的90.00%(P>0.05)。实验组患者的手术时间、住院时间、术中出血量、镇痛药物使用率等指标均好于对照组,实验组不良反应率低于对照组,数据差异均存在统计学意义(P<0.05)。结论腹腔镜下胆囊切除术可以有效改善症状,并降低不良反应的发生。

关键词：腹腔镜胆囊切除术急性胆囊炎

广东省南极村珊瑚石乡土建筑文化特征及形成机制研究

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中国建筑装饰装修 2024年第14期 127-130页

作者：陈小斗乔磊广州华商学院

该文以广东省南极村所辖的5座代表性沿海传统村落为对象开展田野调查,探究珊瑚石的乡土建筑文化特征及形成机制。结果表明:珊瑚石乡土建筑形制深受迁徙而来的闽南沿海地区传统建筑文化的影响;南极村先民就地取材,将珊瑚石和茅草作为主... 详细信息

该文以广东省南极村所辖的5座代表性沿海传统村落为对象开展田野调查,探究珊瑚石的乡土建筑文化特征及形成机制。结果表明:珊瑚石乡土建筑形制深受迁徙而来的闽南沿海地区传统建筑文化的影响;南极村先民就地取材,将珊瑚石和茅草作为主要建筑材料,以适应海洋环境和抵御海风、海雾侵蚀;珊瑚石乡土材料循环利用,符合可持续发展理念;珊瑚石乡土建筑具有畅朗轻盈、朴拙素雅的形态特征和防潮抗蚀、冬暖夏凉的生态功效;自然环境是珊瑚石乡土建筑文化形成的基本条件,社会环境和匠作制度分别是其形成的内在动力与外在动力,经济基础是珊瑚石乡土建筑文化形成的根本导向。

关键词：珊瑚石乡土建筑建筑文化形成机制南极村

腹腔镜手术与开腹手术治疗急性阑尾炎临床疗效对比

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中国继续医学教育 2016年第35期8卷 117-118页

作者：陈小晗河南省南阳市第一人民医院普外二科河南南阳473000

目的对比腹腔镜手术和开腹手术治疗急性阑尾炎的临床效果。方法 140例患者随机分成实验组和对照组,对照组给予开腹手术治疗,实验组给予腹腔镜手术治疗。结果实验组治疗总有效率98.57%高于对照组的87.14%,差异具有统计学意义(P<0.05)。... 详细信息

目的对比腹腔镜手术和开腹手术治疗急性阑尾炎的临床效果。方法 140例患者随机分成实验组和对照组,对照组给予开腹手术治疗,实验组给予腹腔镜手术治疗。结果实验组治疗总有效率98.57%高于对照组的87.14%,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组的手术时间、术中出血量、住院天数等指标均优于对照组,两组数据对比,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组不良反应率4.29%低于对照组的18.75%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论腹腔镜手术治疗急性阑尾炎,疗效确切,并发症发生率低,提高患者身体恢复健康速度。

关键词：腹腔镜开腹手术急性阑尾炎

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洪涝灾区人群卫生防病健康教育效果分析

中国公共卫生管理 2012年第5期28卷 654-655页

作者：陈小玄方正江西省抚州市疾病预防控制中心 344000

目的评价在洪涝灾区中开展卫生防病知识健康教育的效果,为灾区健康教育积累经验。方法深入到各个受灾群众安置点,采取多种形式开展灾后卫生防病知识健康教育活动,并在11个安置点每个点抽取20名群众,在健康教育活动前后各进行1次问卷调查... 详细信息

目的评价在洪涝灾区中开展卫生防病知识健康教育的效果,为灾区健康教育积累经验。方法深入到各个受灾群众安置点,采取多种形式开展灾后卫生防病知识健康教育活动,并在11个安置点每个点抽取20名群众,在健康教育活动前后各进行1次问卷调查,并分析结果。结果开展健康教育前,200名群众的卫生防病知识知晓率为71.40%,防病意识行为正确率为53.00%;开展健康教育活动后,200名群众的防病知识知晓率为84.90%,防病意识行为正确率为95.83%。结论在洪涝灾后开展健康教育活动,能有效提高群众卫生防病知识,增强卫生防病意识。

关键词：洪涝灾害防病知识健康教育