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检索条件"作者=陈家宽"
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珞珈山:中国植物学发展史上的一座丰碑——纪念我的导师孙祥钟先生
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植物科学学报 2022年 第6期40卷 867-874页
作者: 陈家宽 复旦大学生命科学学院
孙祥钟(1908年10月16日-1994年4月21日),男,汉族,安徽桐城人,现代教育家孙闻园的次子,中共党员,著名的植物学家和教育家。武汉大学教授,博士生导师,享受政府特殊津贴。1980年1月至1984年4月,兼任中国科学院武汉植物研究所所长。1927年,... 详细信息
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结构影像学在特发性正常压力脑积水分流术预后中的应用价值
结构影像学在特发性正常压力脑积水分流术预后中的应用价值
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作者: 陈家宽 广州医科大学
学位级别:硕士
目的:特发性正常压力脑积水(idiopathic normal pressure hydrocephalus,iNPH)的神经结构改变具有特征性,但其在预测iNPH分流手术结果中的作用仍有争议。本研究采用两种不同标准的半定量影像学量表,探讨iNPH神经结构影像特征与分流术疗... 详细信息
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发挥桥梁作用 促进两岸交流合作——陈家宽教授在海峡两岸(德化)生物多样性与森林保护文化交流合作常态机制会商会上的讲话(摘录)
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福建林业 2010年 第1期 13-13页
作者: 陈家宽 国家级自然保护区评审委员会 复旦大学生物多样性研究所
非常高兴有机会参加这次研讨。我是高度评价这次会议的。现在是海峡两岸最好的合作时期,政治、经济、文化的环境非常好。相对而言,两岸的具体合作,一是要考虑到双边可行的合作机制,没有可行机制,是做不起来的。台大(指台湾大学)... 详细信息
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基于系统保护规划法的长江中下游鱼类保护区网络规划
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中国科学:生命科学 2015年 第3期45卷 1244-1257页
作者: 黄心一 李帆 陈家宽 复旦大学生物多样性科学研究所 上海200438 南昌大学生命科学研究院流域生态学研究所 南昌330031
以长江中下游为例,采用系统保护规划法来开展鱼类保护区网络的顶层规划,选择了栖息于长江中下游的153种鱼类,其中,142种鱼类的分布信息来自物种分布建模和后续相关处理,11种鱼类的分布信息来自于人为指定.以这些鱼类的分布信息为基础,采... 详细信息
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基于文献计量的长江保护研究特征与科技支撑建议
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人民长江 2022年 第1期53卷 43-53页
作者: 沈瑞昌 李琴 陈家宽 马涛 南昌大学江西省流域生态演变与生物多样性重点实验室 江西南昌330031 复旦大学发展研究院 上海200433 复旦大学环境科学与工程系 上海200433
长江大保护战略是党中央做出的重要部署,对实现中华民族的永续发展具有重要意义。该战略的顺利实施需要学界强大的科技支撑。采用文献计量方法分析了1992~2019年23019篇长江保护相关文献,探究了近30 a来长江流域保护的研究热点与前沿主... 详细信息
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长江流域农作物起源及其与生物多样性特征的关联
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生物多样性 2018年 第4期26卷 333-345页
作者: 赵耀 陈家宽 南昌大学生命科学研究院流域生态学研究所 南昌330031 复旦大学生物多样性与生态工程教育部重点实验室 上海200438
长江流域的农耕文明是中华文明的重要组成部分。作为世界著名的农作物起源中心之一,长江流域拥有丰富的生物多样性,孕育了大量的栽培植物。本文梳理了起源于长江流域的农作物的资料以及新石器时代文化遗址的植物遗存信息;结合对长江流... 详细信息
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微生物系统发育多样性及其保护生物学意义
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应用生态学报 2003年 第4期14卷 609-612页
作者: 田春杰 陈家宽 钟扬 复旦大学生物多样性科学研究所 上海200433
近年来 ,分子系统发育分析方法 ,特别是rRNA基因同源性分析方法 ,在微生物多样性的研究中发挥着越来越重要的作用 .它克服了传统的微生物分离培养方法的限制 ,极大地促进了人们对微生物多样性的理解 .在遗传信息同源性分析基础上得出的... 详细信息
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当前研究生教育中亟待解决的几个问题
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高等教育研究 1989年 第2期10卷 69-72页
作者: 陈家宽 武汉大学研究生院
我国的研究生教育已经有了很大的发展,为国家培养了大批高级专门人才,对我国的社会经济和教育本身产生了深刻影响。但是,也应该看到,我国的研究生教育在发展过程中仍存在着许多问题。因此,我们必须加强对研究生教育的理论研究,采取切实... 详细信息
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基于学科基本要素分析的流域生态学学科评价
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中国人口·资源与环境 2016年 第S2期26卷 440-445页
作者: 杨海乐 陈家宽 复旦大学生物多样性科学研究所 上海200438 南昌大学生命科学研究院流域生态学研究所 南昌330031
在20世纪中后期,中国逐渐开始关注流域层面生态环境问题,提出流域生态学,那是一个时代的机遇。而在21世纪的今天,中国生态环境问题已呈现出越来越强的流域性特征,发展流域生态学,则是一个时代的任务。流域生态学被作为一门学科提出来,... 详细信息
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大学青年教师应当树立正确的教学科研观
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高等教育研究 1993年 第3期14卷 21-25页
作者: 陈家宽 武汉大学研究生院
教学和科研是重点大学的两个中心。长期以来高教界对两者关系的认识存在许多不同的见解。本文称这种见解为“教学科研观”,并认为决定重点大学前途的青年教师应当树立正确的教学科研观。作者就这一命题逐一展开讨论:1、为什么要对大学... 详细信息
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