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论土司地区的国家认同

中国史研究 2017年第1期 23-34页

作者：陈季君遵义师范学院历史文化与旅游管理学院

土司地区的国家认同与其他民族地区的情况不尽相同,有其自身的特点。土司制度的推行,成为土司地区国家认同的有利条件,它使长期游离于多民族大家庭之外,身处"化外"之区的民族纳入中央政府的行政管理体系内,进入到多民族大家庭之中。土... 详细信息

土司地区的国家认同与其他民族地区的情况不尽相同,有其自身的特点。土司制度的推行,成为土司地区国家认同的有利条件,它使长期游离于多民族大家庭之外,身处"化外"之区的民族纳入中央政府的行政管理体系内,进入到多民族大家庭之中。土司地区国家认同的实质则是这些民族融入中华民族大家庭的进程,与这一进程同步的是土司地区的进步与发展。土司地区国家认同的基础是文化认同;认同的方式是中央王朝与土司地区的双向选择,互相认同;认同的过程是渐进式的,从自在到自觉,从模糊到清晰。土司制度推行时期,土司地区的国家认同超过了以往任何一个时期。

关键词：土司地区国家认同土司制度民族融合文化认同

论历史教育在弘扬和培育民族精神中的地位与作用

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贵州社会科学 2006年第3期 99-100,108页

作者：陈季君遵义师范学院贵州遵义563000

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。民族精神是历史的、民族的,又是现实的、发展的。中华民族精神源远流长,只有深刻理解和把握民族的悠远历史和优秀传统文化,才能树立和增强民族自尊心和自豪感;只有把培育和弘扬民族精神寓... 详细信息

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。民族精神是历史的、民族的,又是现实的、发展的。中华民族精神源远流长,只有深刻理解和把握民族的悠远历史和优秀传统文化,才能树立和增强民族自尊心和自豪感;只有把培育和弘扬民族精神寓于历史知识的传授之中,又把深厚的民族情感植根于历史科学知识的基础之上,才能为培育和弘扬民族精神打下坚实的基础。

关键词：历史教育弘扬培育民族精神

论中国古代边疆与中原一体化的历史进程:以清朝为中心

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中国边疆史地研究 2021年第4期31卷 89-101,214页

作者：陈季君遵义师范学院历史文化与旅游学院 563006

边疆与中原一体化是中国历史上的一个重大问题。清以前的历代王朝固守"华夷之辨"思想,由此造成"内外分治",进而衍生边疆问题。清朝创新"大一统"思想、实行"内外合治",在王朝的统一管辖下对各地一体对待,在具体的治理方式上既有一致性,... 详细信息

边疆与中原一体化是中国历史上的一个重大问题。清以前的历代王朝固守"华夷之辨"思想,由此造成"内外分治",进而衍生边疆问题。清朝创新"大一统"思想、实行"内外合治",在王朝的统一管辖下对各地一体对待,在具体的治理方式上既有一致性,又在边疆地区推行因地制宜的治理政策,开启了一体化的新进程。探究清代边疆与中原一体化问题,有助于阐明边疆地区及其民族内向凝聚的历史进程,对于推进今日边疆地区与其他省份协同发展能够提供历史经验,同时对于铸牢中华民族共同体意识,亦有一定的现实意义。

关键词：华夷之辨内外合治清代大一统

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从雅尔塔协定看中国

学术界 2006年第2期 214-217页

作者：陈季君遵义师范学院历史系贵州遵义563002

在第二次世界大战后期,美、英、苏三大国为了各自的利益,在雅尔塔会议会议上达成一系列协议。无视和侵犯了作为战胜国之一的中国的主权和利益。今天,让我们回头审视雅尔塔协定在世界历史进程中运行过的轨迹,再看看中国的昨天和今天,具... 详细信息

在第二次世界大战后期,美、英、苏三大国为了各自的利益,在雅尔塔会议会议上达成一系列协议。无视和侵犯了作为战胜国之一的中国的主权和利益。今天,让我们回头审视雅尔塔协定在世界历史进程中运行过的轨迹,再看看中国的昨天和今天,具有很强的现实意义。

关键词：雅尔塔协定中国发展

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试论清代土司承袭中的册结及其作用

青海民族研究 2016年第4期27卷 7-12页

作者：陈季君遵义师范学院贵州遵义563002

清代土司承袭过程中非常注重册结的运用。所谓册,即记载土司世系、土司死亡原因、应袭人状况的各种文书;所谓结,即对前者的证明性文书。凡土司承袭,首先是提交亲供,调取宗族图册,然后是邻里担保,地方政府逐级审核批准,最终由督抚上报朝... 详细信息

清代土司承袭过程中非常注重册结的运用。所谓册,即记载土司世系、土司死亡原因、应袭人状况的各种文书;所谓结,即对前者的证明性文书。凡土司承袭,首先是提交亲供,调取宗族图册,然后是邻里担保,地方政府逐级审核批准,最终由督抚上报朝廷。册结的运用,使土司承袭制度规范化、有序化,同时也强化了监督机制和责任制,是土司袭替得以正常进行的保证,也是土司制度臻于成熟的标志。但是在执行过程中也产生了一些负面的作用,主要表现在执行的效率方面。

关键词：清代土司承袭册结内涵作用