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溶洞顶板厚度影响穿洞桩水平承载特性的数值模拟分析

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公路与汽运 2023年第6期 114-117,122页

作者：姜明映海军陈娥梅刘永成朱亚东崔振华云南省曲靖市交通建设投资集团有限公司云南曲靖655000 长沙理工大学土木工程学院湖南长沙410114 中交一公局第一工程有限公司北京102200

嵌岩桩广泛应用于基础工程中,但对刺穿溶洞嵌岩桩的水平承载特性尚不十分清楚。文中建立简化计算模型,采用非线性有限元软件ABAQUS分析溶洞顶板厚度对桩基水平承载性能的影响。结果表明,桩顶水平位移随溶洞顶板厚度的增大而减小,且水平... 详细信息

嵌岩桩广泛应用于基础工程中,但对刺穿溶洞嵌岩桩的水平承载特性尚不十分清楚。文中建立简化计算模型,采用非线性有限元软件ABAQUS分析溶洞顶板厚度对桩基水平承载性能的影响。结果表明,桩顶水平位移随溶洞顶板厚度的增大而减小,且水平荷载越大越显著,厚径比从1增加到4,桩顶水平位移显著减小,再增加溶洞顶板厚度,桩顶水平位移变化不大;与常规嵌岩桩相比,穿洞嵌岩桩进入岩体后,桩身弯矩减小速度变慢,传递深度增大,溶洞顶板厚度变化改变桩身弯矩分布,溶洞顶板越厚桩身弯矩减小速度越慢,厚径比大于4时溶洞顶板变化对桩身弯矩沿深度分布的影响不大,弯矩最大值随厚径比的增大非线性减小;对桩顶水平位移和桩身弯矩最大值而言存在临界顶板厚径比,约为4。建议工程建设中提高土-岩交界面处桩身配筋率,提高穿洞桩抗弯能力,防止桩体发生弯曲破坏。

关键词：桥梁嵌岩桩溶洞顶板厚度水平荷载水平承载特性

合同文本置标语言CTML:一种面向智能法律合约的法律信息规范化提取方法

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工程科学学报 2024年第1期46卷 109-119页

作者：范雨晴王迪林鸿杰陈娥何啸朱岩北京科技大学计算机与通信工程学院北京100083 浙江大学控制科学与工程学院杭州310027

智能合约在法律层面的关注度不断提高,如何将现实法律合同转化为智能合约程序,保证法律元素提取和程序转换的规范化已经成为当前的研究热点.据此,从合约模板化和语义规范化的角度出发,提出一种合同文本置标语言(CTML),通过对合同中语法... 详细信息

智能合约在法律层面的关注度不断提高,如何将现实法律合同转化为智能合约程序,保证法律元素提取和程序转换的规范化已经成为当前的研究热点.据此,从合约模板化和语义规范化的角度出发,提出一种合同文本置标语言(CTML),通过对合同中语法、结构、词汇的内容进行标注,实现合同要素的提取与转化.首先,构建合同元模型并建立“要素-属性-成分”的三层语义结构与数源标记语法规则,基于元模型设计面向合同文本的置标语言语法规则,通过CTML完成法律信息规范化提取,形成标注合同;其次,通过递归抽象语法树(AST)并建立映射关系,设计由标注合同到智能法律合约的转换规则,完善法律合同到智能合约可执行代码的转化链条.进而,以保理合同为例,演示了合同文本置标语言的语义提取和代码生成的实际效果,为普通法律合同转化成为智能合约提供了一种技术方法.

关键词：法律信息学智能法律合约置标语言面向领域语言代码生成

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OPW/橡胶粉复合改性沥青的流变性能研究

湖南交通科技 2023年第4期49卷 13-17页

作者：姜明映陈娥梅刘永成朱亚东赵艳峰云南省曲靖市交通建设投资集团有限公司云南曲靖655000

为扩大废弃物在沥青路面材料的应用范围,通过氧化聚乙烯蜡(OPW)和橡胶粉对道路石油沥青进行复合改性。采用布氏黏度试验、多重应力蠕变恢复(MSCR)试验、弯曲梁流变仪(BBR)试验和储存稳定性试验,研究了OPW/橡胶粉复合改性沥青的流变性能... 详细信息

为扩大废弃物在沥青路面材料的应用范围,通过氧化聚乙烯蜡(OPW)和橡胶粉对道路石油沥青进行复合改性。采用布氏黏度试验、多重应力蠕变恢复(MSCR)试验、弯曲梁流变仪(BBR)试验和储存稳定性试验,研究了OPW/橡胶粉复合改性沥青的流变性能。试验结果表明,添加OPW降低了橡胶改性沥青的黏度和不可恢复蠕变柔量,而提高了其弹性恢复率,表明OPW能改善橡胶改性沥青的弹性恢复能力和抗车辙性能,并能降低其混合料的拌和与压实温度;加入OPW使橡胶改性沥青的低温性能略微下降,但能改善其储存稳定性。复合改性沥青的最佳掺量为:15%橡胶粉+6%OPW。基于OPW/橡胶粉复合改性沥青的流变性能研究,为绿色耐久性沥青路面材料制备技术提供了新视角,验证了OPW作为新型温拌剂的应用潜力。

关键词：道路工程改性沥青橡胶粉聚乙烯蜡流变性能

兰索拉唑注射液联合多潘立酮对胃炎患者临床症状的影响

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现代诊断与治疗 2024年第5期35卷 703-705页

作者：陈娥新建区人民医院江西南昌330100

目的分析兰索拉唑注射液联合多潘立酮对胃炎患者临床症状的影响。方法选取2018年8月至2023年8月我院胃炎80例患者作为研究对象,按随机数字表法分为联合组和单一组各40例,其中单一组予以兰索拉唑注射液治疗,而联合组在单一组基础上联... 详细信息

目的分析兰索拉唑注射液联合多潘立酮对胃炎患者临床症状的影响。方法选取2018年8月至2023年8月我院胃炎80例患者作为研究对象,按随机数字表法分为联合组和单一组各40例,其中单一组予以兰索拉唑注射液治疗,而联合组在单一组基础上联合多潘立酮治疗。对比两组患者治疗后临床疗效、黏膜水肿消失时间、黏膜充血消失时间、疼痛数字评分量表(Digital pain scale,NRS)评分、临床症状积分、胃内吸收物(胃液胆酸含量、胃酸分泌量)及不良反应发生率。结果联合组患者治疗后总有效率高于单一组,差异有统计学意义(P0.05);两组患者治疗后不良反应发生率比较,无显著差异(P>0.05)。结论兰索拉唑注射液联合多潘立酮治疗可缩短胃炎患者黏膜水肿、充血消失时间,减轻疼痛,改善呕吐、恶心、腹痛及腹胀等症状,提高临床效果,安全性良好。

关键词：胃炎兰索拉唑注射液多潘立酮

“大数据+区块链”背景下电子商务类课程创新路径

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科技经济市场 2024年第1期 131-133页

作者：陈娥祥福州工商学院福建福州350715

“大数据+区块链”背景下,电子商务类课程面临着新的机遇和挑战。文章概述了大数据和区块链的基本概念与特点,分析了电子商务类课程现状,探索了电子商务类课程创新路径。

关键词： “大数据+区块链” 电子商务课程创新

基于职业核心素养导向的中职旅游专业课程体系优化策略研究

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旅游纵览 2024年第1期 41-43页

作者：陈娥江阴市教师发展中心江苏无锡214400

随着旅游业的发展,旅游专业人才需求量日益增加,中等职业教育必须重视旅游专业课程体系设计的职业核心素养。职业核心素养内涵涉及专业知识技能、工作态度和沟通协作,对于增强学生的就业竞争力,适应行业需求和提升教学质量至关重要。当... 详细信息

随着旅游业的发展,旅游专业人才需求量日益增加,中等职业教育必须重视旅游专业课程体系设计的职业核心素养。职业核心素养内涵涉及专业知识技能、工作态度和沟通协作,对于增强学生的就业竞争力,适应行业需求和提升教学质量至关重要。当前,中职旅游专业课程体系从课程设置到内容再到教学方式等各个方面都存在着一些脱节和不足之处。对此,基于职业核心素养导向的优化策略主要有课程设置的优化和课程内容的优化。实施优化需有清晰的方案,主要包括制定优化方案、实施优化方案和优化效果评估等环节,从而保证课程优化能切实地提高学生的核心职业素养,并更好地满足旅游行业发展的需要。

关键词：职业核心素养中职旅游专业课程体系教学质量

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Q355BS中厚板皮下气泡缺陷的原因分析与解决

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福建冶金 2024年第1期53卷 51-54,78页

作者：陈娥福建三宝钢铁有限公司福建漳州363000

为了解决Q355BS中厚板皮下气泡质量缺陷,使用金相显微镜对钢板上的气泡缺陷进行了观察,使用LECO氧氮氢气体分析仪检测了缺陷钢板中[O]、[N]、[H]的质量分数,使用ARL8820直读光谱仪检测试样的化学成分,通过加强钢水脱氧,减少LF精炼过程... 详细信息

为了解决Q355BS中厚板皮下气泡质量缺陷,使用金相显微镜对钢板上的气泡缺陷进行了观察,使用LECO氧氮氢气体分析仪检测了缺陷钢板中[O]、[N]、[H]的质量分数,使用ARL8820直读光谱仪检测试样的化学成分,通过加强钢水脱氧,减少LF精炼过程中萤石的使用量,降低结晶器保护渣中氟的质量分数,解决了Q355BS板坯气泡缺陷质量问题。结果表明:当钢中的Als质量分数≥0.0040%,吨钢萤石用量<1.5 kg,结晶器保护渣中氟的质量分数<6.5%时,Q355BS板坯发生皮下气泡缺陷的可能性低。

关键词： Q355BS 氟含量皮下气泡萤石结晶器保护渣

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小学低年级数学教学中“书写”的有效规范

数学大世界(下旬) 2024年第2期 26-28页

作者：陈娥安康市汉滨区培新小学

小学低年级教学对学生整个的学习生涯具有重要影响，是学生积累认知、形成能力素养和培养习惯的关键时期。在这一阶段，“书写”能力的培养尤为重要。书写不仅是语文学科的核心技能，也是数学学习中不可或缺的一部分。为了切实增强学生...

小学低年级教学对学生整个的学习生涯具有重要影响，是学生积累认知、形成能力素养和培养习惯的关键时期。在这一阶段，“书写”能力的培养尤为重要。书写不仅是语文学科的核心技能，也是数学学习中不可或缺的一部分。为了切实增强学生的书写效果，为学生后续的学习奠定坚实基础，教师必须重视小学低年级数学教学中的书写能力培养，通过有效的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的书写习惯和能力，确保学生能够高质量地完成数学书写任务。

关键词：

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试分析新课标下初中英语大单元教学实施路径

校园英语 2024年第22期 139-141页

作者：陈娥君福建省莆田仙游私立第一中学

基于单元整体教学模式开展英语教学，培养学生的英语核心素养，是与新课标要求相符的一种教学策略。初中英语教师需把握好教学的时机，对教学材料加以整合，结合学生实际学习水平采取合理的教学策略，以有效应对教学中的各类问题，从根... 详细信息

基于单元整体教学模式开展英语教学，培养学生的英语核心素养，是与新课标要求相符的一种教学策略。初中英语教师需把握好教学的时机，对教学材料加以整合，结合学生实际学习水平采取合理的教学策略，以有效应对教学中的各类问题，从根本上激发学生的英语学习兴趣，进而提升学生的英语核心素养。

关键词：新课标初中英语大单元教学实施路径