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933 条 记 录,以下是1-10 订阅
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干扰素α2b基因真核表达质粒的构建及表达
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中国生物制品学杂志 2010年 第11期23卷 1210-1213页
作者: 陈奋则 王妍 朱一松 高仁均 深圳职业技术学院 广东深圳518055 吉林大学分子酶学实验室 长春130012
目的构建干扰素α2b(IFNα2b)基因真核表达质粒,并在CHO-dhfr-细胞中表达。方法从DH5α-pbv220-IFNα2b工程菌中扩增IFNα2b基因片段,克隆入psv-dhfr质粒中,构建重组真核表达质粒psv2-dhfr-IFNα2b,转染至CHO-dhfr-细胞中,经MTX加压筛选... 详细信息
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主要上市干扰素产品的表达体系和质控标准的比较
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微生物学免疫学进展 2008年 第3期36卷 91-95页
作者: 王妍 陈奋则 深圳职业技术学院 深圳518055 广东药学院生命科学与生物制药学院 广州510006
目前上市的干扰素产品应用了不同的表达体系,美国、欧盟国家的质控标准和中国有别,这些均成为影响干扰素市场占有率的重要因素之一。欧美等发达国家之所以在干扰素产品领域遥遥领先,最主要原因就是利用不同的高效表达系统、合理的生产... 详细信息
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国内外原料血浆综合利用水平的比较
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微生物学免疫学进展 2010年 第3期38卷 67-73页
作者: 陈奋则 丁玉江 张信 王妍 深圳市卫武光明生物制品有限公司 广东深圳518107 深圳职业技术学院 广东深圳518055
随着近年来血液制品的快速发展,加快了对原料血浆的需求,血液制品行业普遍出现原料血浆供应不足的紧张局面。同时,血液制品安全事件在各国的相继发生,各国政府加强了监管力度,企业的兼并重组行动升级,目前全球仅剩不到52家血液制品企业... 详细信息
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基于W几何形的恒星光谱分子带检测
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光谱学与光谱分析 2024年 第8期44卷 2279-2283页
作者: 陈奋 王颖 刘福窑 上海工程技术大学数理与统计学院 上海201620 上海工程技术大学计算物理与应用研究中心 上海201620
研究关注由分子内部能级变化引起的光谱分子带的识别和检测,有助于研究恒星光谱类型和参数估计。首先从分子带的曲线趋势出发,运用曲线分析对分子带进行识别,并剔除具备W形但下降趋势明显的伪分子带。借鉴多类型多分类准的识别思路,... 详细信息
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新型眼部给药系统的研究进展
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中国现代应用药学 2024年 第3期41卷 398-407页
作者: 吕菊芳 陈奋 于艺斌 辽宁中医药大学 沈阳110847 中国医科大学 沈阳110122
传统眼用制剂在眼部的生物利用度较低,对眼部疾病难以达到满意的治疗效果,这主要是由于传统眼用制剂难以透过眼部众多的生理屏障、在眼部滞留时间较短所致。为了提高药物的眼部生物利用度,减轻药物对眼组织的不良反应,纳米粒、微球、原... 详细信息
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河南省农田耕层土壤有机碳时空变化及固碳效应评价
河南省农田耕层土壤有机碳时空变化及固碳效应评价
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作者: 陈奋 河南农业大学
学位级别:硕士
土壤有机碳是土壤肥力的核心及农作物高产稳定的物质基础之一。同时,土壤有机碳在全球土壤碳循环平衡中起着重要作用,土壤有机碳变化与气候变化密切相关。河南作为农业大省,促进土壤固碳有利于挑起“碗中有粮”的重担和实现“碳中和”... 详细信息
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探讨民用建筑设计中建筑防火技术的运用
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中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术 2024年 第10期 0088-0091页
作者: 陈奋 江西省城乡规划市政设计研究总院有限公司 江西南昌330030
建筑防火技术涵盖很多方面,主要有包括逃生通道规划,消防设施设置,建筑结构设计及建筑材料选择等。建筑规划中挑选出具备出色防火特性的建筑材料构是防火技术的核心,如采用阻燃材料和耐火材料等,这有助于增强建筑对火灾的抵抗力。对建... 详细信息
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素描造型在综合材料绘画教学中的应用探讨
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新课程教学(电子版) 2024年 第10期 37-39页
作者: 陈奋 海南软件职业技术学院
综合材料绘画教学不仅能够让学生深入了解绘画语言和表现形式,还能加强学生的审美情操和艺术感染力,使学生理解传统绘画与现代化艺术结合的魅力。在综合材料绘画教学中加入素描造型教学,可在一定程度上帮助学生建立创作知觉系统,从根本... 详细信息
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油茶林业造林方法及营林生产管理策略
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农家科技 2024年 第26期 130-132页
作者: 陈奋 广西兴业县城隍镇农业服务中心
油茶作为一种重要的经济林木,不仅具有较高的经济价值,还在环境保护方面发挥重要作用。掌握油茶林业造林方法及营林生产管理策略对于提高油茶产量和品质、推动农村经济发展具有重要意义,种植户要掌握油茶林业造林方法,做好营林生产管理... 详细信息
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基于塞利格曼PERMA模型的幼儿幸福教育实践
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教育评论 2024年 第3期 140-145页
作者: 陈奋 福建省福州市台江区第三实验幼儿园 福州350006
幸福来自幼儿时期的幸福感体验及幸福能力的奠基。塞利格曼的PERMA幸福五要素为幼儿园阶段开展幸福教育提供了系统的理论模型。基于幸福五要素和幼儿学习特点,开辟独具幼儿园特色的幸福教育活动体系,提升幸福主观感受,培育幸福优势潜能... 详细信息
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