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“双减”背景下县域高中物理作业适切性探析

福建基础教育研究 2023年第7期 115-118页

作者：陈大年辛婷婷罗源第一中学福建罗源350600

从县域高中教师教学理念、双减政策理解、生源与学情、学生物理知识体系四个方面分析县域高中物理作业设计的难点,提出县域高中物理适切性作业设计的育人为本、减量提质、差异分层、形式多样等原则,阐述作业设计过程中通过充分利用教材... 详细信息

从县域高中教师教学理念、双减政策理解、生源与学情、学生物理知识体系四个方面分析县域高中物理作业设计的难点,提出县域高中物理适切性作业设计的育人为本、减量提质、差异分层、形式多样等原则,阐述作业设计过程中通过充分利用教材习题、提升作业思维品质、设计不同水平层次作业、丰富作业多样化形式等路径,提高县域高中物理作业适切性。

关键词： “双减” 县域高中高中物理作业适切性

新高考物理试题SOLO思维层次探究与启示——以2023年全国新课标卷高考物理试题为例

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福建基础教育研究 2024年第1期 101-104页

作者：曹义才陈大年长乐第二中学福建福州350211 福州教育研究院福建福州350025 罗源第一中学福建罗源350600

利用SOLO分类理论对2023年全国新课标卷高考物理试题思维层次进行分析。研究结果表明:考查知识内容全面,主要聚焦于两大主题:力学和电磁学;试题整体思维层次要求较高,SOLO梯度清晰,具体梯度为关联结构>抽象拓展结构>多点结构>单点结构... 详细信息

利用SOLO分类理论对2023年全国新课标卷高考物理试题思维层次进行分析。研究结果表明:考查知识内容全面,主要聚焦于两大主题:力学和电磁学;试题整体思维层次要求较高,SOLO梯度清晰,具体梯度为关联结构>抽象拓展结构>多点结构>单点结构。试题思维层次考查的特点对教学的启示:回归基本概念,促进深入理解;回归理性思维,分层提升品质;回归学科本质,凸显思维方法。

关键词： SOLO分类理论高考物理试题思维层次

关注RB1基因突变检测在视网膜母细胞瘤诊疗及遗传咨询中的作用

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中华实验眼科杂志 2018年第10期36卷 742-747页

作者：陈大年范依萌四川大学华西医院眼科学研究室成都610041 M5G IX5多伦多多伦多大学眼科及西奈山医院研究所

视网膜母细胞瘤（RB）是人类遗传型肿瘤的原型，是常见的儿童眼内恶性肿瘤，其发生和发展与肿瘤抑制基因RB1基因的突变密切相关。RB1基因突变检测和遗传咨询有助于为患者及其家庭提供理想的诊疗及随访方案。在2017年最新的第8版国际TNM... 详细信息

视网膜母细胞瘤（RB）是人类遗传型肿瘤的原型，是常见的儿童眼内恶性肿瘤，其发生和发展与肿瘤抑制基因RB1基因的突变密切相关。RB1基因突变检测和遗传咨询有助于为患者及其家庭提供理想的诊疗及随访方案。在2017年最新的第8版国际TNM肿瘤分期标准中，首次把遗传性（H）作为RB的临床分期标准，这是国际上首个TNMH分期标准。但目前由于RB1基因突变的复杂性、现有基因检测方式的局限性、遗传咨询人才的缺乏等原因，RB1基因突变检测在中国的开展水平还比较低。在中国大力发展精准医学的时代，眼科医师应加倍努力，推动RB1基因突变检测在中国的应用。

关键词：视网膜母细胞瘤 RBI基因基因突变基因检测遗传咨询

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重视不同糖尿病视网膜病变动物实验模型的差异及应用

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中华实验眼科杂志 2018年第6期36卷 404-409页

作者：陈大年王钰娇四川大学华西医院眼科学研究室成都610041 M5G1X5加拿大多伦多多伦多大学眼科及西奈山医院研究所

糖尿病视网膜病变（DR）是糖尿病常见的眼部并发症，严重损害患者视力。由于DR发病机制仍未完全阐明，使得其防治仍然任重而道远。实验动物模型在DR的发病机制和防治研究中必不可少。目前这些动物模型涉及了哺乳类和非哺乳类等多个物种... 详细信息

糖尿病视网膜病变（DR）是糖尿病常见的眼部并发症，严重损害患者视力。由于DR发病机制仍未完全阐明，使得其防治仍然任重而道远。实验动物模型在DR的发病机制和防治研究中必不可少。目前这些动物模型涉及了哺乳类和非哺乳类等多个物种，造模方法也包含了化学药物注射、高糖饮食喂养、基因编辑技术、体外全视网膜培养等。目前糖尿病鼠类模型应用最为广泛，但它仅适用于DR早期的病变研究，仍缺少可以完美模拟增生性DR（PDR）的动物模型。未来研究的重点应该是阐明早期DR的发病机制，进而找到如何防止早期非增生性DR（NPDR）过渡到PDR的策略。在选取DR动物模型时，应当考虑各自的特点，并结合自己的实验设计和目的选取合适的动物模型。

关键词：糖尿病糖尿病视网膜病变动物模型

重视对种植瘤的研究，迎接视网膜母细胞瘤治疗的新变革

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中华实验眼科杂志 2015年第11期33卷 961-964页

作者：陈大年高静歌四川大学华西医院眼科研究室成都610041

视网膜母细胞瘤（RB）的治疗经历了眼球摘除、外放射治疗和以全身化学治疗为主的综合治疗这3个主要阶段，但玻璃体和视网膜下腔的种植瘤一直是RB治疗的挑战和难点，也是传统治疗方法失败的主要原因。随着眼部影像检查技术的进步，研究... 详细信息

视网膜母细胞瘤（RB）的治疗经历了眼球摘除、外放射治疗和以全身化学治疗为主的综合治疗这3个主要阶段，但玻璃体和视网膜下腔的种植瘤一直是RB治疗的挑战和难点，也是传统治疗方法失败的主要原因。随着眼部影像检查技术的进步，研究者对种植瘤生物学行为的观察更为详细，对种植瘤的认识更为深入。临床研究证实，治疗药物不易到达种植瘤内，从而导致瘤细胞的进一步生长。针对种植瘤的特性，近年来研究出定向局部化学治疗方案，包括球周化学疗法、选择性眼动脉灌注化学疗法、玻璃体腔药物注射等，结果令人鼓舞，提示RB的治疗将迎来新一轮的变革。但如何通过对种植瘤生物学特性的分析来选择化学治疗药物、如何合理地制定治疗方案等问题逐渐成为治疗的新问题，还有很多工作要做。

关键词：视网膜母细胞瘤种植瘤化学减容球周注射选择性眼动脉灌注化疗玻璃体腔注射化学疗法

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玩命创业是个伪命题

企业家信息 2017年第7期 90-92页

作者：陈大年盛大

那些年的创业状态从拼命创业，到“be lazy，be success”，是我在16年的创业过程中最大的转变。熟悉我的人都知道，在盛大创业时我的状态和现在的状态是完全不同的。

关键词：创业过程命题状态 be

维普期刊数据库人大复印报刊资料评论

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出版的范式转换与知识之维

现代出版 2023年第3期 114-119页

作者：刘大年中国传媒大学传播研究院

新的技术环境和产业环境下,出版业面临着数字技术导向加速、供给侧“鲍莫尔成本病”、需求侧“替代效应”明显以及用户的变化和迁移等新问题。出版是人类社会重要的知识生产实践,要把知识作为思考出版业范式转换的逻辑起点。从内容角度... 详细信息

新的技术环境和产业环境下,出版业面临着数字技术导向加速、供给侧“鲍莫尔成本病”、需求侧“替代效应”明显以及用户的变化和迁移等新问题。出版是人类社会重要的知识生产实践,要把知识作为思考出版业范式转换的逻辑起点。从内容角度讲,知识的处理、生产、运营成了出版工作的核心;从市场角度讲,知识的分层带来了商业模式的分化;从渠道角度讲,知识的多元化引发了传播渠道的消解与再融合;从产业角度讲,技术创新形成了新的产业逻辑;从生态角度讲,出版业进入了“生态系统竞争”阶段。因此,要对出版进行新的域定,把知识价值、社会价值、传播价值作为新的评价体系。用“知识绩效”来考量出版的效率和效能,可以为研究网络结构下的知识生产、传播、分配、流转、存储、协同创新等行为提供一个新的视角。

关键词：数字出版范式转换知识生产知识价值知识绩效

民航飞行《威胁与差错管理手册》（节选）翻译实践报告

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民航飞行《威胁与差错管理手册》（节选）翻译实践报告

作者：郭大年中国民用航空飞行学院

学位级别：硕士

理论课程的学习是民航飞行学员培训阶段重要一环,贯穿其整个职业生涯。《威胁与差错管理手册》主要探讨人的因素对飞行安全造成的影响,是民航飞行学员理论课程的重要培训材料。该手册内容丰富,专业知识全面,教育实践性强。本报告讨论的... 详细信息

理论课程的学习是民航飞行学员培训阶段重要一环,贯穿其整个职业生涯。《威胁与差错管理手册》主要探讨人的因素对飞行安全造成的影响,是民航飞行学员理论课程的重要培训材料。该手册内容丰富,专业知识全面,教育实践性强。本报告讨论的是《威胁与差错管理手册》(节选)英汉翻译项目。该项目共翻译了15,000个汉字,时限为25天,由笔者及其小型团队共同完成。在本报告中,笔者首先介绍项目背景,分析原文本的语言特点。在译前准备阶段,笔者重点介绍如何确定手册中术语准确性并建立小型术语库。在整个翻译过程中,笔者采用机器翻译加人工编辑的工作方式进行翻译,与团队间保持沟通,及时讨论出现的问题并提出解决方案。笔者基于众多学者对民航翻译的研究,在案例分析中探讨如何解决该手册翻译出现的民航术语、民航知识的理解与表达等翻译问题。通过本次翻译实践,笔者归纳总结出如下翻译实践经验和启示:译者需提高翻译能力,这其中包括语言能力、翻译技术能力和搜索能力;同时,译者还需加强翻译观的培养,以提高专业素养,旨在为客户提供更优质的语言服务。

关键词：民航英语民航手册翻译民航术语长难句

推进育人方式改革背景下高中物理习题育人功能的初探

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福建基础教育研究 2021年第5期 106-108页

作者：陈大年林钦罗源第一中学福建福州350600 福建师范大学福建福州350007

习题是学习活动中获取知识、培养能力、提升素养、全面育人的重要载体之一。文章论述了高中物理习题在推进育人方式改革中的重要意义;根据习题在全面育人中的作用,将习题的育人功能界定为求知、应用、创新、拓展;在实践中通过选取合... 详细信息

习题是学习活动中获取知识、培养能力、提升素养、全面育人的重要载体之一。文章论述了高中物理习题在推进育人方式改革中的重要意义;根据习题在全面育人中的作用,将习题的育人功能界定为求知、应用、创新、拓展;在实践中通过选取合适情境习题训练、基于真实情景习题教学、基于真实情境由学生设计习题、整合不同版本教材资源途径挖掘和发挥习题的育人功能,让学生在习题的研学中立德树人。

关键词：高中物理习题研学育人功能