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门诊健康教育存在的问题及应对策略

蛇志 2013年第1期25卷 89-91页

作者：陈基纯广西医科大学第一附属医院广西南宁530021

临床健康教育是（clinical health education）以病人为中心，针对在医院接受治疗保健服务的患者个体及其家属所实施有目的、有计划、系统的健康教育活动^[1]。它通过医务人员与病人或其家属面对面进行个体的、小组的、群体的健康宣教... 详细信息

临床健康教育是（clinical health education）以病人为中心，针对在医院接受治疗保健服务的患者个体及其家属所实施有目的、有计划、系统的健康教育活动^[1]。它通过医务人员与病人或其家属面对面进行个体的、小组的、群体的健康宣教，密切了医患关系，增加了对医务人员的信任感，

关键词：门诊健康教育存在问题应对策略

基于工作过程导向和项目驱动的房地产项目策划课程设计

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牡丹江教育学院学报 2013年第3期 139-141页

作者：陈基纯广州番禺职业技术学院广东广州511483

基于工作过程的课程开发是当前我国职业教育课程改革的方向。在广泛调研的基础上,采用"工作过程导向"课程设计方法分析了房地产项目策划课程,确定了房地产专业面向的主要职业岗位,并在分析房地产策划岗位典型工作任务的基础上设计了课... 详细信息

基于工作过程的课程开发是当前我国职业教育课程改革的方向。在广泛调研的基础上,采用"工作过程导向"课程设计方法分析了房地产项目策划课程,确定了房地产专业面向的主要职业岗位,并在分析房地产策划岗位典型工作任务的基础上设计了课程的工作项目和学习型工作任务,最后从项目设计、教学方法、师资队伍和考核评价等方面对课程教学实施进行了探讨。

关键词：工作过程导向工作项目任务驱动房地产项目策划

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指导糖尿病患者自行注射胰岛素治疗效果观察

广西预防医学 1997年第3期3卷 170-171页

作者：陈基纯广西医科大学附属医院

指导糖尿病患者自行注射胰岛素治疗效果观察陈基纯胰岛素是治疗糖尿病（ＤＭ）的主要药物，由于常采用皮下注射或静脉滴注等给药方法或因为病人对疾病和药物应用缺乏认识，使一些病人在出院后不能规则用药或自行停药，因而容易使病情加... 详细信息

指导糖尿病患者自行注射胰岛素治疗效果观察陈基纯胰岛素是治疗糖尿病（ＤＭ）的主要药物，由于常采用皮下注射或静脉滴注等给药方法或因为病人对疾病和药物应用缺乏认识，使一些病人在出院后不能规则用药或自行停药，因而容易使病情加重或发生并发症。可见，患者不会自行...

关键词：糖尿病胰岛素注射

基于灰色GM(1,1)模型的广州市房地产投资分析

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经济研究导刊 2009年第15期 159-160页

作者：陈基纯广州番禺职业技术学院工商管理系广州511483

房地产投资由于影响因素众多且具有较强的不确定性,适合于用灰色系统进行预测和分析。对广州地区历年房地产投资的实际数据进行分析,建立了灰色GM(1,1)模型,在此基础上对广州地区未来几年的房地产投资趋势进行了预测,以期对政府的房地... 详细信息

房地产投资由于影响因素众多且具有较强的不确定性,适合于用灰色系统进行预测和分析。对广州地区历年房地产投资的实际数据进行分析,建立了灰色GM(1,1)模型,在此基础上对广州地区未来几年的房地产投资趋势进行了预测,以期对政府的房地产宏观调控以及房地产开发商的理性投资提供一定的参考依据。

关键词：灰色预测 GM(1,1)模型房地产投资

基于工作过程导向和能力本位的课程体系开发与教学实施——以高职房地产经营与估价专业为例

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职业教育研究 2013年第12期 46-48页

作者：陈基纯广州番禺职业技术学院广东番禺511483

基于工作过程的和能力本位的课程体系开发,是高职教育教学改革的前沿课题。文章以工作过程和能力本位课程体系开发的基本理念为指导,分析当前高职房地产经营与估价专业的职业岗位和职业能力因素,然后结合珠三角地区房地产行业发展趋势... 详细信息

基于工作过程的和能力本位的课程体系开发,是高职教育教学改革的前沿课题。文章以工作过程和能力本位课程体系开发的基本理念为指导,分析当前高职房地产经营与估价专业的职业岗位和职业能力因素,然后结合珠三角地区房地产行业发展趋势和学校自身优势,以营销策划、房地产估价方向的工作过程为主线,确定了基于专业方向的模块化课程体系,最后对课程体系的具体教学实施方案进行了探讨。

关键词：高职教育房地产经营与估价专业工作过程职业能力课程体系

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珠港澳可持续发展水平的评估

中国人口·资源与环境 2004年第3期14卷 63-68页

作者：徐红宇陈忠暖李志勇陈基纯方向阳中山大学港澳珠江三角洲研究中心广州广东510275 华南师范大学地理系广州广东510631

对可持续发展水平进行比较、分析是可持续发展度评价的基础和重要组成部分。本文从综合考虑的角度出发 ,以“经济发展水平”、“社会发展水平”、“资源环境发展水平”三大方面来衡量珠港澳可持续发展水平。在对珠港澳 11个城市可持续... 详细信息

对可持续发展水平进行比较、分析是可持续发展度评价的基础和重要组成部分。本文从综合考虑的角度出发 ,以“经济发展水平”、“社会发展水平”、“资源环境发展水平”三大方面来衡量珠港澳可持续发展水平。在对珠港澳 11个城市可持续发展水平的比较中 ,总结出城市可持续发展水平等级和结构类型 ,为认清珠港澳地区可持续发展问题提供一些参考基础。

关键词：珠港澳可持续发展

高职教育专业设置与区域产业耦合协调发展研究——以广东省为例

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高等职业教育探索 2020年第5期19卷 6-12页

作者：陈基纯广州番禺职业技术学院广东广州511483

在阐释高职专业设置与区域产业耦合协调作用机理的基础上,采用耦合协调评价模型对广东省高职专业设置与区域产业的耦合协调状况进行实证分析。研究发现:广东省整体上高职专业设置与区域产业两大系统远未达到良性共振状态,属于濒临失调... 详细信息

在阐释高职专业设置与区域产业耦合协调作用机理的基础上,采用耦合协调评价模型对广东省高职专业设置与区域产业的耦合协调状况进行实证分析。研究发现:广东省整体上高职专业设置与区域产业两大系统远未达到良性共振状态,属于濒临失调衰退等级、区域产业滞后型;广东省内部高职专业设置与区域产业耦合协调度大致呈现珠三角-粤西-粤东-粤北梯度递减的空间分异规律,各城市存在不同程度的区域产业发展滞后或专业设置滞后。因此,应实施区域差异互补发展战略、构建高职院校专业动态调整机制、打造地方特色品牌专业群、建立高职专业信息共享平台,以推动广东高职专业设置与区域产业耦合协调发展。

关键词：高职教育专业设置区域产业耦合协调广东省