检索结果-南通市图书馆

产业升级背景下珠三角地区高职院校专业设置及优化调整

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育与职业 2015年第20期 12-17页

作者：陈基纯广州番禺职业技术学院

专业是连接职业教育与社会经济的桥梁与纽带,是人才类型与区域社会经济发展契合程度的"晴雨表"。文章以珠三角地区为例,分析了该区域及各城市专业设置的基本情况及特征,重点分析了产业升级背景下珠三角专业设置与产业结构的契合度状况... 详细信息

专业是连接职业教育与社会经济的桥梁与纽带,是人才类型与区域社会经济发展契合程度的"晴雨表"。文章以珠三角地区为例,分析了该区域及各城市专业设置的基本情况及特征,重点分析了产业升级背景下珠三角专业设置与产业结构的契合度状况及其存在的问题,在此基础上提出政校行企联动建立专业动态调整机制、依据区域产业结构及升级需要调整专业结构、坚持错位发展打造地方特色专业群等优化专业设置的具体建议。

关键词：产业升级专业设置产业结构契合度珠三角地区

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

房地产价格时间序列预测的BP神经网络方法

统计与决策 2008年第14期24卷 42-43页

作者：陈基纯王枫番禺职业技术学院工商管理系广州511483 华南农业大学公共管理学院广州510642

文章阐述了BP神经网络的原理及其改进方式,提出了一种基于BP神经网络的时间序列预测方法。研究实例表明,无论是从拟合情况,还是检测、预测情况来看,该方法都有着很高的精度,可以作为房地产价格预测的一种行之有效的方法。

关键词： BP神经网络时间序列房地产价格

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

广东省区域经济发展水平动态分析与评估

商业时代 2011年第22期 134-135页

作者：陈基纯广州番禺职业技术学院建筑工程系广州511483

本文运用主成分分析和聚类分析方法,以2000、2007、2009年为研究样本,对广东省21个城市区域经济发展水平进行动态分析与评估,并得出以下结论:广东省各城市区域经济发展总体水平不高且具有明显的区域差异特征;按照广东省各城市区域经济... 详细信息

本文运用主成分分析和聚类分析方法,以2000、2007、2009年为研究样本,对广东省21个城市区域经济发展水平进行动态分析与评估,并得出以下结论:广东省各城市区域经济发展总体水平不高且具有明显的区域差异特征;按照广东省各城市区域经济发展水平的差异可分为优秀、良好、中等、差四种类型,不同城市在不同年份其类型有所变化,但大部分类型变化不大;根据区域经济发展水平相对强度和增长强度大小可将广东省各城市区域经济发展水平演化类型分为稳步增长型、快速增长型、潜在增长型、缓慢增长型四种。

关键词：区域经济发展水平动态分析演化类型

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

房地产业与区域经济耦合协调发展实证研究

商业时代 2011年第11期 128-130页

作者：陈基纯广州番禺职业技术学院建筑工程系广州511483

本文在阐释房地产业与区域经济耦合作用机理的基础上,建立了二者之间的耦合协调度模型。并以国内房地产发展四大热点城市—北京、上海、广州和深圳为例,对房地产业与区域经济耦合协调发展状况进行了实证研究。

关键词：房地产业区域经济耦合协调耦合度

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

珠港澳城市可持续发展能力测评

经济问题探索 2006年第8期 58-61页

作者：陈基纯番禺职业技术学院工商管理系广州511483

对可持续发展能力进行比较、分析是对区域可持续发展评价的有效手段。本文从系统考虑的角度,以经济可持续发展能力、科教可持续发展能力、社会及法制保障能力、资源环境可持续支撑能力四个方面衡量珠港澳可持续发展能力。在对珠港澳11... 详细信息

对可持续发展能力进行比较、分析是对区域可持续发展评价的有效手段。本文从系统考虑的角度,以经济可持续发展能力、科教可持续发展能力、社会及法制保障能力、资源环境可持续支撑能力四个方面衡量珠港澳可持续发展能力。在对珠港澳11个城市可持续发展能力的聚类分析比较中,总结了城市可持续发展能力的层次类型和结构类型,为认清珠港澳地区可持续发展问题提供一些参考依据。

关键词：珠港澳可持续发展能力测评

珠三角地区高职院校专业设置与区域经济发展吻合度研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

职业技术教育 2015年第5期36卷 8-13页

作者：陈基纯广州番禺职业技术学院

专业是连接学校与行业、企业的桥梁与纽带。目前珠三角地区第一产业、第三产业就业结构与产业结构的平衡状况还需进一步完善,第二产业与第三产业的专业设置与区域经济发展的吻合度亟待提高。建议通过建立省-市-校三级专业调控预警机制... 详细信息

专业是连接学校与行业、企业的桥梁与纽带。目前珠三角地区第一产业、第三产业就业结构与产业结构的平衡状况还需进一步完善,第二产业与第三产业的专业设置与区域经济发展的吻合度亟待提高。建议通过建立省-市-校三级专业调控预警机制、依据区域产业升级需要优化专业结构、坚持区域差异互补原则等措施,增强高职专业设置与区域经济发展吻合度。

关键词：高职教育专业设置产业结构吻合度珠三角区域经济

大珠江三角洲与长江三角洲可持续发展测评比较研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大珠江三角洲与长江三角洲可持续发展测评比较研究

作者：陈基纯华南师范大学

学位级别：硕士

可持续发展的思想自20世纪80年代正式提出以来,已经被全世界各国所基本认同,一方面它已成为全球和国家发展战略的自然选择;另一方面也已成为诊断区域开发合理程度及其是否健康发展的标准。在将可持续发展从概念和理论逐步推向实践过程中... 详细信息

可持续发展的思想自20世纪80年代正式提出以来,已经被全世界各国所基本认同,一方面它已成为全球和国家发展战略的自然选择;另一方面也已成为诊断区域开发合理程度及其是否健康发展的标准。在将可持续发展从概念和理论逐步推向实践过程中,一个亟待解决的核心问题就是如何评估可持续发展。可持续发展评判的指标体系是对可持续发展进行科学评判和决策系统的一个重要组成部分。大珠三角和长三角作为中国经济发展最为活跃的两大地区,其可持续发展的状况和特征对其它地区的发展有着不可估量的影响,因此对两大地区的可持续发展度进行测评比较,并对其影响因素的结构差异进行分析,期望能够为决策部门制定更有针对性的可持续发展战略和积极有效的措施提供重要的参考依据。本文是围绕大珠三角和长三角地区的可持续发展状况进行的实证研究,用时空结合的思维方式探讨了两地可持续发展的结构差异特征和形成原因。全文的主要框架、内容如下: 全文共分六章:第一章首先对国内外可持续发展测评研究进行回顾,并对今后这一领域的研究趋向作了动态的展望,然后提出了本文的设计框架。第二章在遵循一定指标体系构建原则和方法的基础上,构建了测度针对大珠三角和长三角两大区域可持续发展度的指标体系,并对具体指标的选构和处理作了详细地介绍,该指标体系包括目标层、准则层、领域层和指标层四个递阶层次,共有38个指标。第三章是本文的核心,首先对可持续发展测评的测评方法和测评过程进行了简单的介绍,然后从可持续发展水平、可持续发展能力、可持续发展协调度和可持续发展度四个方面分析比较了大珠三角和长三角在1997年、2000年和2002年三个时间段面的测评结果差异。第四章是本文的重点和难点,本章首先总结了大珠三角与长三角可持续发展影响要素变化特征,然后分析了两大区域可持续发展影响因素的结构差异;最后探讨了造成大珠三角与长三角可持续发展度差异的成因。第五章针对大珠三角和长三角可持续发展存在的不同问题,结合两大区域的实际情况提出了促进大珠三角与长三角可持续协同发展的战略与对策。第六章为本文的结论概括和问题讨论。

关键词：大珠三角长三角可持续发展指标体系测评层次分析法

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

广东省高职教育区域均衡发展实证研究

中国职业技术教育 2008年第26期24卷 13-16页

作者：陈基纯王枫广州番禺职业技术学院广东广州511483 华南农业大学公共管理学院广东广州510642

高职教育区域均衡发展是区域社会经济发展的关键因素之一。由于经济、文化政策及地理环境等方面因素．广东省高职教育在布局、规模、经济负担等方面存在着明显的区域不均衡现象．应从政府宏观调控、区域协作、资源配置、区域发展战略等... 详细信息

高职教育区域均衡发展是区域社会经济发展的关键因素之一。由于经济、文化政策及地理环境等方面因素．广东省高职教育在布局、规模、经济负担等方面存在着明显的区域不均衡现象．应从政府宏观调控、区域协作、资源配置、区域发展战略等四方面提出促进高职教育区域均衡发展的策略。

关键词：高职教育均衡发展广东省

经济和人口视角下的广东省高职教育布局调整研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育与职业 2008年第18期 14-16页

作者：陈基纯王枫番禺职业技术学院工商管理系讲师硕士广东广州511483 华南农业大学公共管理学院讲师硕士广东广州510642

文章从经济和人口的视角研究了广东省各地区高职教育分布与经济、人口发展的协调性。研究表明,广东省各地区的高职教育负担存在明显的不均衡性,通过聚类分析总结为五种地区类型：经济发达、负担过重地区;经济发达、负担偏轻地区;经济中... 详细信息

文章从经济和人口的视角研究了广东省各地区高职教育分布与经济、人口发展的协调性。研究表明,广东省各地区的高职教育负担存在明显的不均衡性,通过聚类分析总结为五种地区类型：经济发达、负担过重地区;经济发达、负担偏轻地区;经济中等、负担偏轻地区;经济一般、负担偏重地区;经济欠发达、负担偏重地区。最后针对各类地区高职教育发展与经济、人口发展的不协调性,提出了相应的布局调整建议。

关键词：经济和人口广东省高职教育布局调整