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土体性质对地铁振动传播与衰减的影响

噪声与振动控制 2024年第5期44卷 210-217页

作者：黄浩陈启阳孔凡兵庞玲赵坪锐西南交通大学土木工程学院成都610031 西南交通大学高速铁路线路工程教育部重点实验室成都610031 中铁第一勘察设计院集团有限公司西安710043 中铁二院工程集团有限责任公司成都610031

地铁沿线地质构造复杂多变,车致振动在不同路基土中的传播衰减规律也因土体性质的不同而变化。为研究土体性质对车致振动在土体水平和建筑物竖直方向上传播和衰减规律的影响,分别建立车辆-轨道耦合动力学模型和轨道-隧道-土体-建筑物三... 详细信息

地铁沿线地质构造复杂多变,车致振动在不同路基土中的传播衰减规律也因土体性质的不同而变化。为研究土体性质对车致振动在土体水平和建筑物竖直方向上传播和衰减规律的影响,分别建立车辆-轨道耦合动力学模型和轨道-隧道-土体-建筑物三维动力学有限元模型,然后分别取路基土为坚硬土、中硬土、中软土和软弱土,分析比较地铁运行所引起的线路周围土体和建筑物的振动情况。结果表明:相比较于硬土,软土路基的土体振动强度更大;路基土越软,振动在由土体传到建筑物过程中的衰减幅度越大;随着与线路中心距离的增加,4种土体振动响应在整体上均呈现出随之减弱的趋势,但在局部区域会出现振动放大效应,此现象需格外关注;随楼层升高,在4种路基土条件下建筑物对16Hz以下的振动响应基本不变,对16Hz以上的振动响应呈减弱趋势。研究成果可为不同路基土条件下地铁线路的减振降噪提供理论指导。

关键词：振动与波地铁振动传播数值计算环境振动土体性质车致振动

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敦煌芮草膏防治大鼠膝骨关节炎的作用机制

中国中西医结合杂志 2024年

作者：李亮亮李爽杜籼芹高榕妮陈启启蔺兴遥敦煌医学与转化教育部重点实验室甘肃中医药大学基础医学院

目的探讨敦煌芮草膏对大鼠膝骨关节炎（KOA）的治疗作用及其机制。方法将72只SPF级SD大鼠，按随机数字表法分为6组，每组12只。除空白组外，剩余60只大鼠采用关节腔注射木瓜蛋白酶制造KOA模型，并且分为5组，即模型组、双氯芬酸乳膏组... 详细信息

目的探讨敦煌芮草膏对大鼠膝骨关节炎（KOA）的治疗作用及其机制。方法将72只SPF级SD大鼠，按随机数字表法分为6组，每组12只。除空白组外，剩余60只大鼠采用关节腔注射木瓜蛋白酶制造KOA模型，并且分为5组，即模型组、双氯芬酸乳膏组（DDE）、按摩组（MGC）、敷药组（DRO）、膏摩组（DRO-M）。除空白组外，各组给予相应药物干预3周。通过CT影像学测定膝关节CT值，测量膝关节肿胀度并进行Lequesne评分，肉眼观察膝关节软骨并进行Pelletier评分，番红固绿、甲苯胺蓝、HE染色观察软骨组织形态结构并进行Mankin评分，ELISA法检测血清中白细胞介素（IL）-1β、转化生长因子-β1(TGF-β1)水平，Western Blot法检测软骨组织中IL-6、p38丝裂原活化蛋白激酶（p38 MAPK）、磷酸化（p）-p38 MAPK、基质金属蛋白酶13(MMP13)、血小板反应蛋白解整合素金属肽酶5(ADAMTS5)蛋白表达。免疫荧光法检测软骨组织MMP13平均荧光强度。结果与空白组比较，模型组大鼠膝关节肿胀度显著增加（P中，软骨厚度变薄，基质着色浅；甲苯胺蓝染色中，软骨厚度变薄，基质着色浅，潮线紊乱；大鼠软骨组织甲苯胺蓝、番红固绿染色区域IOD值均降低（P中IL-1β表达水平升高，TGF-β1表达水平降低（P中IL-6、p38MAPK、p-p38MAPK、MMP13、ADAMTS5蛋白表达水平均升高（P中DRO组及DRO-M组恢复水平最为显著，DDE组及MGC组恢复效果较差，软骨结构部分缺损，表面有裂纹，色泽较好；DRO组及DRO-M组软骨结构完整，表面较平滑、色泽好、基本无裂纹，接近正常水平。各干预组大鼠软骨Pelletier评分均降低（P中，DDE组及MGC组软骨厚度较厚，基质着色深；DRO组及DRO-M组软骨厚度接近空白组水平，基质着色深。甲苯胺蓝染色中，DRO组及DRO-M组表现良好，较模型组着色深，软骨厚度与空白组相似，潮线完整；DDE组及MGC组基质着色较模型组略深，软骨厚度轻微增厚，表现多重潮线。各干预组大鼠软骨组织甲苯胺蓝、番红固绿染色区IOD值均升高（P中IL-1β水平均降低，TGF-β1表达水平均升高（P中MMP13、p38MAPK、p-p38MAPK、IL-6、ADAMTS5蛋白表达水平均降低（P<0.01,P<0.05）;MMP13平均荧光强度均减弱（P<0.01,P<0.05）。结论敦煌芮草膏具有改善大鼠KOA症状的作用。这种作用机制可能是通过抑制p38MAPK信号通路，进而下调p38MAPK、p-p38MAPK、MMP13、ADAMTS5蛋白表达来实现的。

关键词：敦煌芮草膏膝骨关节炎 p38活化蛋白激酶信号通路机制

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刘宇昆科幻作品中的共同体转向研究

今古文创 2024年第31期 49-52,57页

作者：陈启霞华中科技大学湖北武汉430074 滇西科技师范学院云南临沧677000

华裔作家刘宇昆的科幻小说《手中纸,心头爱》及《物哀》以共同体为着力点,探讨了共同体与种族、人类命运共同体建构等问题。《手中纸,心头爱》中“母亲”与社区共同体融合失败导致的种族歧视内化成了母子间的代际隔阂,最终母亲的溘然长... 详细信息

华裔作家刘宇昆的科幻小说《手中纸,心头爱》及《物哀》以共同体为着力点,探讨了共同体与种族、人类命运共同体建构等问题。《手中纸,心头爱》中“母亲”与社区共同体融合失败导致的种族歧视内化成了母子间的代际隔阂,最终母亲的溘然长逝折射出早期华人移民与当地共同体融合过程中遭遇的苦痛与艰难。其后,《物哀》用浓厚的东方想象串联起各民族末世迁徙中互为助力的故事,日裔主角牺牲自我的举动也在共同体意涵点题的话语中得到升华。小说从全球多民族的视角消解了《手中纸,心头爱》中共同体顽固追求同一性的特质,探讨人类命运共同体构建的可能,同时表达对东方民族美好道德与伟大精神的崇敬,不啻为对西方中心主义的有力抨击。

关键词：刘宇昆种族东方想象人类命运共同体科幻

基于电动汽车无线充电系统DD线圈的磁场屏蔽优化

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电源学报 2024年

作者：王新月张立炎陈启宏周泽武汉理工大学自动化学院

电动汽车无线充电技术能够克服传统有线充电方式的便利性低、安全隐患大等不足，但其传输过程中的漏磁可能导致电磁干扰，甚至对人体健康构成威胁。为解决无线充电中的漏磁问题，本文研究了高功率DD线圈周围的磁场分布，提出了一种新颖... 详细信息

电动汽车无线充电技术能够克服传统有线充电方式的便利性低、安全隐患大等不足，但其传输过程中的漏磁可能导致电磁干扰，甚至对人体健康构成威胁。为解决无线充电中的漏磁问题，本文研究了高功率DD线圈周围的磁场分布，提出了一种新颖的有源屏蔽设计，即将有源屏蔽线圈直接与初级线圈串联，以减少泄漏磁场，同时消除屏蔽线圈与无线充电系统接收线圈之间的额外耦合。此外，以目标表面的最大磁通密度、系统负载的输出功率和系统传输效率为目标函数，进行多目标优化，确定屏蔽线圈最优参数。最后搭建了5kW实验样机来验证分析结果并研究屏蔽线圈对系统参数的影响。结果表明，优化后的屏蔽设计在目标区域的磁场强度降低了33.5%，而无线充电系统的功率和效率没有显著降低。

关键词：电动汽车无线充电系统漏磁有源屏蔽多目标优化

“三新”背景下一类定点定值问题的教学实践——以“一道圆锥曲线高考题为背景的微专题教学”为例

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中学数学研究(华南师范大学版) 2024年第10期 26-30页

作者：陈启佳广东省汕头市澄海实验高级中学

微专题教学是针对教材中或高考中出现的某个考点、题型进行针对性的复习,在数学核心素养背景下,针对高三二轮复习,以“一道圆锥曲线高考题为背景的微专题教学”为例,立足高考真题,精选典型例题,通过“平移坐标系+齐次化”的解题技巧,突... 详细信息

微专题教学是针对教材中或高考中出现的某个考点、题型进行针对性的复习,在数学核心素养背景下,针对高三二轮复习,以“一道圆锥曲线高考题为背景的微专题教学”为例,立足高考真题,精选典型例题,通过“平移坐标系+齐次化”的解题技巧,突破试题中的运算难点,从而培养学生的运算能力和数学思维,进而提升数学核心素养.

关键词：微专题教学平移坐标系齐次化

小学语文整本书阅读教学中逆向教学设计的应用

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亚太教育 2024年第16期 139-141页

作者：陈启涛长汀县童坊彭坊小学

逆向教学设计与传统教学设计相比具有本质上的区别，逆向教学设计是将学习目标作为导向，结合预期的结果来设计教学的过程。在开展小学语文整本书阅读教学时，教师可以充分运用逆向教学设计，不断优化与创新传统的教学思路。以小学语文... 详细信息

逆向教学设计与传统教学设计相比具有本质上的区别，逆向教学设计是将学习目标作为导向，结合预期的结果来设计教学的过程。在开展小学语文整本书阅读教学时，教师可以充分运用逆向教学设计，不断优化与创新传统的教学思路。以小学语文部编版六年级上册《童年》整本书阅读教学为例，教师可以进行逆向教学设计，先分析整本书特点，明确预期学习结果，再确定评估依据，在此基础上结合阅读节律，设计整本书阅读活动，让学生在感受阅读所带来的快乐的同时，实现语文学科核心素养的提升。

关键词：小学语文整本书阅读逆向教学设计

小组合作学习模式在小学数学教学中的有效运用

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读写算 2024年第17期 29-31页

作者：陈启曙福建省永安市南门小学

近年来，小组合作学习模式作为一种有效的教学方法，受到了广泛关注。文章分析了小组合作学习模式的优势和意义，包括促进学科深度理解、增进学生互助合作和提升自主学习能力等，指出了在实际教学中可能存在的问题，如个体学习差异、任... 详细信息

近年来，小组合作学习模式作为一种有效的教学方法，受到了广泛关注。文章分析了小组合作学习模式的优势和意义，包括促进学科深度理解、增进学生互助合作和提升自主学习能力等，指出了在实际教学中可能存在的问题，如个体学习差异、任务分配不公平和管理组织困难等并提出了解决这些问题的策略，包括明确学习目标和任务、组织多样化的小组等，强调了这些策略的重要性，并呼吁教师在教学实践中积极运用小组合作学习模式，促进学生全面发展。

关键词：小组合作学习模式小学数学数学教学教学运用

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抛体运动的临界与极值问题探究

高中数理化 2024年第6期 7-8页

作者：陈启友江苏省溧水高级中学

抛体运动是高中物理知识体系中十分重要的组成部分,在每年的高考中都会出现与之相关的考题.而在相关问题中,临界与极值问题有着较高的考查频率,同时也是难度较高的一类问题.为帮助学生提高对平抛运动临界与极值问题的掌握,本文对相关知... 详细信息

抛体运动是高中物理知识体系中十分重要的组成部分,在每年的高考中都会出现与之相关的考题.而在相关问题中,临界与极值问题有着较高的考查频率,同时也是难度较高的一类问题.为帮助学生提高对平抛运动临界与极值问题的掌握,本文对相关知识进行全面总结,以期提高学生解题效率.

关键词：极值问题抛体运动平抛运动高中物理知识解题效率考题高考临界

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融合RoBERTa-GCN-Attention的隐喻识别与情感分类模型

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小型微型计算机系统 2024年第3期45卷 576-583页

作者：杨春霞韩煜桂强陈启岗南京信息工程大学自动化学院南京210044 江苏省大数据分析技术重点实验室南京210044 江苏省大气环境与装备技术协同创新中心南京210044

在隐喻识别与隐喻情感分类任务的联合研究中,现有多任务学习模型存在对隐喻语料中的上下文语义信息和句法结构信息提取不够准确,并且缺乏对粗细两种粒度信息同时捕捉的问题.针对第1个问题,首先改进了传统的RoBERTa模型,在原有的自注意... 详细信息

在隐喻识别与隐喻情感分类任务的联合研究中,现有多任务学习模型存在对隐喻语料中的上下文语义信息和句法结构信息提取不够准确,并且缺乏对粗细两种粒度信息同时捕捉的问题.针对第1个问题,首先改进了传统的RoBERTa模型,在原有的自注意力机制中引入上下文信息,以此提取上下文中重要的隐喻语义特征;其次在句法依存树上使用图卷积网络提取隐喻句中的句法结构信息.针对第2个问题,使用双层注意力机制,分别聚焦于单词和句子层面中对隐喻识别和情感分类有贡献的特征信息.在两类任务6个数据集上的对比实验结果表明,该模型相比基线模型性能均有提升.

关键词：隐喻识别情感分类多任务学习 RoBERTa 图卷积网络注意力机制

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