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思维导图在高中英语读后续写教学中的应用

高考 2024年第12期 77-80页

作者：陈华珍福建省大田县第一中学福建大田366100

随着教育教学方法的不断革新,思维导图作为一种有效的视觉化学习工具,以其独特的结构帮助学生整合信息,促进思维发展,已成为提高教学效果的重要策略。为了深入探讨思维导图在高中英语读后续写教学中的具体应用策略,本文阐述了思维导图... 详细信息

随着教育教学方法的不断革新,思维导图作为一种有效的视觉化学习工具,以其独特的结构帮助学生整合信息,促进思维发展,已成为提高教学效果的重要策略。为了深入探讨思维导图在高中英语读后续写教学中的具体应用策略,本文阐述了思维导图在高中英语读后续写教学中应用的价值,剖析了存在的问题,提出了优化应用路径。以期推动英语读后续写教学的创新和发展。

关键词：思维导图高中英语读后续写教学

整合式心理护理联合精细化饮食干预对食管癌术后患者营养状态及心理状态的影响

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中外医疗 2024年第7期43卷 142-146页

作者：陈华珍谢莉卢巧梅福建省立医院福建福州350001

目的探讨整合式心理护理联合精细化饮食干预对食管癌术后患者营养状态及心理状态的影响。方法简单随机选取2022年4月-2023年4月福建省立医院接受根治性手术治疗的90例原发性食管癌患者作为研究对象,以随机数表法分为两组,各45例。对照... 详细信息

目的探讨整合式心理护理联合精细化饮食干预对食管癌术后患者营养状态及心理状态的影响。方法简单随机选取2022年4月-2023年4月福建省立医院接受根治性手术治疗的90例原发性食管癌患者作为研究对象,以随机数表法分为两组,各45例。对照组患者接受围术期常规护理,观察组患者在常规护理基础上加入整合式心理护理联合精细化饮食干预。对比两组患者的营养状态、心理状态及希望水平。结果术后24 h,两组患者的前白蛋白、白蛋白、转铁蛋白水平比较,差异无统计学意义(P均>0.05);两组患者的症状自评量表中恐怖症状、抑郁情绪、敌对态度、焦虑情绪等评分比较,差异无统计学意义(P均>0.05);两组患者的Herth希望量表中积极行为、保持与他人密切关系、目前与未来态度等维度评分比较,差异无统计学意义(P均>0.05)。出院当日,观察组患者的前白蛋白、白蛋白、转铁蛋白水平高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);观察组症状自评量表中恐怖症状、抑郁情绪、敌对态度、焦虑情绪等评分低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);观察组Herth希望量表中积极行为(14.05±1.82)分、保持与他人密切关系(14.07±1.78)分、目前与未来态度(14.15±1.63)分等维度评分高于对照组,差异有统计学意义(t=3.575、5.095、5.930,P均<0.05)。结论整合式心理护理联合精细化饮食干预应用于食管癌患者中,可有效提升其术后营养状态、减轻负面情绪、提升希望水平。

关键词：食管癌整合式心理护理精细化饮食干预营养状态心理状态

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新时代选调生政策及其落实研究

新时代选调生政策及其落实研究

作者：陈华珍长春理工大学

学位级别：硕士

年轻干部的培养关乎党的事业后继有人和国家的长治久安。我国选调生政策始于20世纪60年代,是党和国家所作出的旨在选拔和培养优秀年轻干部的一项重要制度安排,以选调的方式在基层培养和储备年轻干部。21世纪以来,随着国家治理现代化进... 详细信息

年轻干部的培养关乎党的事业后继有人和国家的长治久安。我国选调生政策始于20世纪60年代,是党和国家所作出的旨在选拔和培养优秀年轻干部的一项重要制度安排,以选调的方式在基层培养和储备年轻干部。21世纪以来,随着国家治理现代化进程的推进,面临复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务,对党政干部队伍素质结构提出更高的要求,必须抓好培养和储备后备干部的根本大计。选调生作为中国特色的干部后备力量,是推进国家治理体系和治理能力现代化的可靠力量。与此同时,选调生作为党政领导干部后备力量,是否能够担负起百年未有之大变局的时代责任与实现民族伟大复兴的历史使命,关系到国家和民族的前途命运。本文顺应新时代发展要求,在已有研究的基础上,梳理中央和地方各级组织部门发布的相关文件和配套政策,围绕选调生的相关概念,运用马克思恩格斯、列宁关于干部培养的思想和中国特色社会主义理论体系中的干部培养思想等相关基础理论,将选调生政策放到干部队伍建设的系统中考察,探析选调生政策的发展历程,厘清选调生政策的初衷,梳理了新时代选调生政策的主要内容,归纳选调生政策落实取得的成效。本文以选调生的选拔招录、培养锻炼、考核评价和提拔使用为主要切入点进行理论研究,根据文献资料并结合广东省G市的实际,探究选调生政策落实过程中存在的问题,剖析产生现有问题的成因,从制度保障方面展开并探讨有效可行和针对性的对策,从而完善我国选调生政策及其配套机制,增强与干部人事制度的协调性,实现选调生政策及其配套制度的科学化、规范化,为我国选调生工作的推进提供切实的政策支持和保障,进一步提高我国干部队伍的素质、结构和专业化水平,以期对选调生政策的实施有现实的指导,充实选调生政策及其落实的研究。本论文共分为五个部分:第一部分是本文的绪论。着重阐明本文的研究目的与研究意义、研究的主要思路与方法和研究创新之处,综合分析国内外对于选调生政策发展历程、选调生培养和教育及选调生政策实施成效等研究现状。第二部分是对选调生政策及其落实相关理论进行阐释。首先是对新时代、选调生、选调生政策等概念进行了界定。其次是阐述马克思主义经典作家关于培养干部思想和中国特色社会主义理论体系中的干部培养思想作为整篇文章的理论支撑,最后是梳理选调生政策的发展历程。第三部分是阐述新时代选调生政策的主要内容及其现实意义。梳理新时代选调生政策的主要内容,阐明选调生政策的落实对强化干部队伍建设具有重大的战略意义,不断把选调生工作向更加完善的方向推进。第四部分是对新时代选调生政策落实中取得的成效、存在的不足及原因进行分析。通过相关问卷调查和访谈相结合,分析存在的主要问题,总结选拔招录的运行缺乏有效监督、用人单位对选调生的培养定位不清晰、选调生的考核机制仍不够细化和选调生的基层成长环境有待优化的成因。第五部分是以加强选调生制度建设为核心,以选调生的选拔、培养、考核、提拔使用为主要切入点,从发挥选贤任能的制度优势、健全选调生的培养锻炼机制、优化选调生的考核评价机制、完善选调生的提拔使用机制四个方面提供针对性的提升对策,建立选调生培养使用的长效机制,以实现选调生工作的科学化、规范化和制度化,并充实新时代选调生政策落实的研究。

关键词：新时代选调生选调生政策后备干部

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小学美术教学与传统文化的结合研究

文理导航 2022年第30期 19-21页

作者：陈华珍福建省泉州市鲤城区实验小学福建泉州362000

本文首先从研究小学美术教学与传统文化的结合,有助于学生综合素养的提高、有助于学生价值观念的正确形成、有助于传统文化的弘扬和传承以及有助于学生创作能力的提高这四个方面分析小学美术教学与传统文化相结合的重要意义,其次提出结... 详细信息

本文首先从研究小学美术教学与传统文化的结合,有助于学生综合素养的提高、有助于学生价值观念的正确形成、有助于传统文化的弘扬和传承以及有助于学生创作能力的提高这四个方面分析小学美术教学与传统文化相结合的重要意义,其次提出结合实际生活扩展学生视野、学习制作民间工艺来感受传统文化、传统文化和绘画技能的有效结合以及结合传统文化来开展相应的美术活动这几点小学美术教学与传统文化结合的有效策略,以此来提高小学生的美术综合素养,进而更好地弘扬和传承传统文化。

关键词：小学美术教学传统文化结合

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新时代加强和改进选调生工作路径探析

长春理工大学学报（社会科学版） 2022年第S1期35卷 192-196页

作者：陈华珍长春理工大学马克思主义学院吉林长春130022

选调生作为党政领导干部的后备人才,是中国特色干部后备力量。新时代新形势新要求的背景下,选调高校优秀大学毕业生到基层工作是建设高素质专业化基层干部队伍的源头性工程、优化基层干部队伍整体素质和结构的必然要求及推进多渠道吸引... 详细信息

选调生作为党政领导干部的后备人才,是中国特色干部后备力量。新时代新形势新要求的背景下,选调高校优秀大学毕业生到基层工作是建设高素质专业化基层干部队伍的源头性工程、优化基层干部队伍整体素质和结构的必然要求及推进多渠道吸引优秀人才服务基层的战略之举,着眼干部队伍长远建设,把握加强和改进选调生工作的主要内容,坚持选调生在基层锻炼成长,探索其实践路径,推动选调生工作发展的制度化与规范化,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供充足的后备干部力量。

关键词：新时代选调生选调生工作实践锻炼

高中英语“看”与“听说读写”的有效结合——以新人教版必修一Unit2为例

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校园英语 2022年第1期 55-57页

作者：陈华珍福建省大田县第一中学

新课标指出,"看"应与传统"听说读写"进行有机结合,从"听说读写看"五个方面开展高中英语教学活动,全方面提升学生英语水平。基于此,本文首先阐述了"看"与"听说读写"结合教学的理论依据与意义,并以新人教版高中英语必修一Unit2"Travelling... 详细信息

新课标指出,"看"应与传统"听说读写"进行有机结合,从"听说读写看"五个方面开展高中英语教学活动,全方面提升学生英语水平。基于此,本文首先阐述了"看"与"听说读写"结合教学的理论依据与意义,并以新人教版高中英语必修一Unit2"Travelling around"为研究对象,提出实现"看"与"听说读写"结合教学的具体路径,旨在更好地融合"看"与"听说读写",以供参考。

关键词：高中教育英语教学听说读写看

人性化护理干预对疝气患者术后并发症发生率及疼痛程度的影响

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中国医药指南 2023年第14期21卷 131-134页

作者：陈华珍闽侯县人民医院外科福建闽侯350119

目的探讨疝气患者接受人性化护理干预措施的应用价值,评估对患者术后并发症发生率以及疼痛程度(VAS评分产生的影响。方法本次随机对照试验研究时间为2021年3月至2022年9月,收治对象经临床检查措施确诊为疝气,共计98例,择期行手术治疗... 详细信息

目的探讨疝气患者接受人性化护理干预措施的应用价值,评估对患者术后并发症发生率以及疼痛程度(VAS评分产生的影响。方法本次随机对照试验研究时间为2021年3月至2022年9月,收治对象经临床检查措施确诊为疝气,共计98例,择期行手术治疗措施,以随机数表法为分组依据将其分为对照组和观察组,前者给予其常规围手术期护理,后者实施人性化护理干预,对比两组的干预效果。结果干预前,组间VAS评分对比差异无统计学意义,P> 0.05;干预后,观察组VAS评分低于对照组,P <0.05。观察组术后并发症发生率较对照组低,P <0.05;观察组下床活动时间、肛门排气时间、住院时间均短于对照组,P <0.05;干预后,观察组各项睡眠质量评分低于对照组,P <0.05;观察组护理措施的满意度高于对照组,P <0.05。结论疝气患者在护理期间应用人性化护理干预措施取得的效果较为理想,可改善患者术后疼痛程度以及睡眠质量,取得的效果得到了患者认可。

关键词：疝气人性化护理干预术后并发症疼痛

校企协同背景下基于项目驱动制的应用型本科创新创业教育模式研究

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创新教育研究 2022年第2期10卷 235-239页

作者：高群霞陈华珍广州软件学院广东广州

创新创业型人才培养是实施创新驱动发展战略的迫切需要,校企协同育人是学校、企业、学生“三赢”的合作模式。以本校智能科学与技术专业为例,提出了校企协同背景下基于项目驱动制的应用型本科创新创业教育模式,为新工科复合型创新人才... 详细信息

创新创业型人才培养是实施创新驱动发展战略的迫切需要,校企协同育人是学校、企业、学生“三赢”的合作模式。以本校智能科学与技术专业为例,提出了校企协同背景下基于项目驱动制的应用型本科创新创业教育模式,为新工科复合型创新人才的培养提供参考。

关键词：项目驱动创新创业教育协同育人人工智能类专业人才

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小学识字教学趣味性的挖掘

教育评论 2007年第3期 136-138页

作者：陈华珍

识字教学是小学低年级的重点，也是一大难点。识字量大又枯燥无味，以前大多数教师采用的方法是重复书写，这样学生学习的兴趣不高，取得的效果也不是很好。要提高学生学习生字的兴趣，就要根据小学低年级孩子天真活泼、童趣横生的特点... 详细信息

识字教学是小学低年级的重点，也是一大难点。识字量大又枯燥无味，以前大多数教师采用的方法是重复书写，这样学生学习的兴趣不高，取得的效果也不是很好。要提高学生学习生字的兴趣，就要根据小学低年级孩子天真活泼、童趣横生的特点，引领他们学习汉字。同时，注重挖掘汉字本身的趣味，让他们感觉汉字学习起来有趣。这就要求我们要摸索出舍乎儿童认知规律的教法和学法，让识字教学充满童真和童趣。

关键词：小学识字教学趣味性挖掘小学低年级学生学习汉字学习认知规律识字量