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“以人民为中心”话语创新的多维理路——基于“两个结合”的视角

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中共成都市委党校学报 2024年第3期 97-107,112页

作者：陈加飞刘娇四川大学马克思主义学院四川成都610065

回顾马克思主义中国化时代化历史,从“为人民服务”到“以人为本”再到“以人民为中心”,党的人民话语体系创新始终遵循“两个结合”的逻辑理路。“以人民为中心”的话语创新,坚持“化”的逻辑前提,以马克思主义的世界观和方法论为理论... 详细信息

回顾马克思主义中国化时代化历史,从“为人民服务”到“以人为本”再到“以人民为中心”,党的人民话语体系创新始终遵循“两个结合”的逻辑理路。“以人民为中心”的话语创新,坚持“化”的逻辑前提,以马克思主义的世界观和方法论为理论基础;立足“化”的实践基础,以实践观的思维方式,统一于中国特色社会主义伟大实践的本质要求;彰显“化”的表达方式,在“第二个结合”下拓展历史纵深,充分形成体现中国作风、中国风格和中国气派的话语体系;依靠“化”的主体,坚持和加强党的领导同激发人民创造性相结合,为开辟马克思主义中国化时代化话语创新新境界提供主体支撑。“以人民为中心”重要论述作为马克思主义中国化时代化话语创新的思维典范,在“两个结合”实践思维方式中形成,必将在“两个结合”下传承赓续与创新发展。

关键词：以人民为中心 “两个结合” 话语体系话语创新

党的十九大与新时代马克思主义中国化的逻辑理路

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四川师范大学学报（社会科学版） 2018年第1期45卷 19-25页

作者：陈加飞四川大学马克思主义学院成都610207

在马克思主义中国化总进程中,党的十九大具有划时代的开创性和奠基性意义。它对新时代马克思主义中国化的基本依据、理论和实践主题、指导思想、发展主体等一系列重大问题所作的新概括和新阐释,勾勒了新时代马克思主义中国化的逻辑理路... 详细信息

在马克思主义中国化总进程中,党的十九大具有划时代的开创性和奠基性意义。它对新时代马克思主义中国化的基本依据、理论和实践主题、指导思想、发展主体等一系列重大问题所作的新概括和新阐释,勾勒了新时代马克思主义中国化的逻辑理路,深刻揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想创立的基本规律,堪称是新时代马克思主义中国化的伟大开篇。

关键词：党的十九大新时代马克思主义中国化习近平新时代中国特色社会主义思想

实践起点与理论开篇:“马克思主义中国化”再认识

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江汉论坛 2020年第6期 116-122页

作者：陈加飞四川大学马克思主义学院四川成都610065

辩证法为理论思维,深入"马克思主义中国化"命题的思想结构之中,进一步拓展"实践与理论"辩证关系中的"马克思主义中国化"认识视域,可以推论马克思主义中国化总体进程的肇始有"实践起点"和"理论开篇"两层含义,1921年党的成立是马克思主义... 详细信息

辩证法为理论思维,深入"马克思主义中国化"命题的思想结构之中,进一步拓展"实践与理论"辩证关系中的"马克思主义中国化"认识视域,可以推论马克思主义中国化总体进程的肇始有"实践起点"和"理论开篇"两层含义,1921年党的成立是马克思主义中国化的"实践起点",1927年后"井冈山道路"的开辟所承载的一系列独特理论创新堪称是创立中国化马克思主义的"理论开篇"。由"实践起点"和"理论开篇"及其辩证互动生成的历史起源,成为马克思主义中国化发生和发展的"源头活水"。走向马克思主义中国化"起源"的历史和逻辑深处,对"马克思主义中国化"再认识,这对于新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命,走好新时代长征之路,开辟新时代马克思主义中国化新境界具有深远的时代价值效应。

关键词：马克思主义中国化历史起源新时代初心使命

马克思主义中国化的生成:历史逻辑与方法论自觉

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四川大学学报：哲学社会科学版 2021年第5期 17-27页

作者：陈加飞四川大学马克思主义学院成都610065

在马克思主义中国化的提问方式上,从“肇始何时”向“如何生成”转向,是对马克思主义中国化“元问题”理解的辩证法自觉。从马克思历史辩证法的哲学关照中分析发现,马克思主义中国化生成的历史逻辑表现为政党主导与人民主体、马克思主... 详细信息

在马克思主义中国化的提问方式上,从“肇始何时”向“如何生成”转向,是对马克思主义中国化“元问题”理解的辩证法自觉。从马克思历史辩证法的哲学关照中分析发现,马克思主义中国化生成的历史逻辑表现为政党主导与人民主体、马克思主义“化中国”与中国“化马克思主义”、“走俄国人的路”与“走自己的路”之间的双向互动,呈现出从“一元主导”走向“二元共生”的逻辑进路,这是一种在生成的整体之中的对立统一、差异而和解的合成。马克思主义中国化生成中的辩证法智慧,在历史发展过程中表现为政党主导与人民主体相结合、理论创新与实践创新良性互动、普遍性与特殊性相统一的方法论自觉。这种张力与限界的方法论自觉,体现了辩证法生成性思维方式对形而上学既成性思维方式的超越,是通达马克思主义中国化“思想自我”的致思路向,为中国马克思主义哲学解释和把握现实提供真理力量。

关键词：马克思主义中国化辩证法生成历史逻辑方法论自觉

不断创新和发展当代中国马克思主义——“学习习近平系列重要讲话精神学术研讨会”纪要

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教学与研究 2017年第4期 110-112页

作者：陈加飞罗静四川大学马克思主义学院四川成都610207

为推进以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略研究不断向深度和广度拓展，努力创新当代中国马克思主义，为实现“两个一百年”中国梦贡献马克思主义者的学术智慧，2016年12月10日由《教学与研究》编辑部、四川省马克思... 详细信息

为推进以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略研究不断向深度和广度拓展，努力创新当代中国马克思主义，为实现“两个一百年”中国梦贡献马克思主义者的学术智慧，2016年12月10日由《教学与研究》编辑部、四川省马克思主义中国化研究会、四川大学马克思主义学院联合主办的“学习习近平系列重要讲话精神暨党的十八届六中全会精神学术研讨会”在四川大学召开。来自中国人民大学、武汉大学、南开大学等百余位专家与会。

关键词：中国马克思主义六中全会精神学术研讨会习近平学习当代创新马克思主义中国化

马克思主义中国化历史起点的再讨论——基于方法论的审思

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探索 2022年第2期 1-12页

作者：陈加飞四川大学马克思主义学院四川成都610065

在马克思主义中国化历史发生过程中,理论与实践的辩证运动决定着马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的历史走向与发展形态。针对马克思主义中国化的历史起点问题,产生了多种解释。立足辩证唯物主义和历史唯物主义原理,从共时性与... 详细信息

在马克思主义中国化历史发生过程中,理论与实践的辩证运动决定着马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的历史走向与发展形态。针对马克思主义中国化的历史起点问题,产生了多种解释。立足辩证唯物主义和历史唯物主义原理,从共时性与历时性相统一的视角,拓展马克思主义中国化历史中理论与实践辩证关系的理论内涵和历史内涵,有助于理解马克思主义中国化历史起点问题。从这个角度看,1921年中国共产党的成立是马克思主义中国化的实践起点,1927年后在“井冈山道路”实践创新基础上形成的理论创新堪称是创立中国化马克思主义的理论开篇。实践起点与理论开篇及其辩证互动展现了马克思主义中国化历史起点发生的内在逻辑与历史逻辑。阐释马克思主义中国化历史起点的双重性及其辩证逻辑,获得马克思主义中国化历史发生的过程性与必然性的历史解释,对中国共产党总结自身历史经验具有重要的方法论意义。

关键词：马克思主义中国化历史起点方法论理论创新实践创新

“四个全面”战略思想是中国特色社会主义理论体系最新成果

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理论学刊 2015年第8期 4-10页

作者：王国敏陈加飞四川大学马克思主义学院四川成都610064

"四个全面"战略思想是新形势下对经济社会发展中存在的经济总量大与人均落后、先富之后与共富、经济发展方式转变的压力、党面临"四大考验"、"四大危险"等"四对具体矛盾"的科学回答。"四个全面"从"目标、动力、保障、主体"等维度构成一... 详细信息

"四个全面"战略思想是新形势下对经济社会发展中存在的经济总量大与人均落后、先富之后与共富、经济发展方式转变的压力、党面临"四大考验"、"四大危险"等"四对具体矛盾"的科学回答。"四个全面"从"目标、动力、保障、主体"等维度构成一个严密的内在逻辑结构,自成一个有机的理论系统,体现鲜明的人民立场,贯穿"实事求是"、"辩证思维"的品质、方法,以一系列重大理论创新观点,丰富和发展了邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等重大战略思想,成为中国特色社会主义理论体系的最新成果。

关键词： “四个全面” 中国特色社会主义理论体系最新成果

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对中国特色社会主义“四大特色”的理论诠释

云南社会科学 2013年第1期 121-125页

作者：王国敏陈加飞四川大学马克思主义学院四川成都610064

坚持和发展中国特色社会主义是一项长期而艰巨的历史任务。党的十八大提出,一定要毫不动摇坚持、与时俱进发展中国特色社会主义,不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。中国特色社会主义"四大特色"的提出... 详细信息

坚持和发展中国特色社会主义是一项长期而艰巨的历史任务。党的十八大提出,一定要毫不动摇坚持、与时俱进发展中国特色社会主义,不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。中国特色社会主义"四大特色"的提出,丰富和深化了中国特色社会主义的科学内涵,充分展示了中国特色社会主义的独特风貌。对中国特色社会主义"四大特色"进行理论诠释,不仅有利于更加坚定党团结和带领全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的决心和信心,也是在新的历史特点的伟大斗争中,不断发展中国特色社会主义的理论前提和实践呼唤。

关键词：中国特色社会主义实践特色理论特色民族特色时代特色

学习习近平总书记系列重要讲话精神——四川省马克思主义中国化学会2016年年会综述

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理论视野 2017年第1期 80-81页

作者：陈加飞罗静四川大学马克思主义学院

2016年12月10日由四川省马克思主义中国化研究会、四川大学马克思主义学院等单位联合主办的“学习习近平系列重要讲话精神暨党的十八届六中全会精神学术研讨会”在四川大学召开。来自中国人民大学、武汉大学、南开大学、四川大学、电子... 详细信息

2016年12月10日由四川省马克思主义中国化研究会、四川大学马克思主义学院等单位联合主办的“学习习近平系列重要讲话精神暨党的十八届六中全会精神学术研讨会”在四川大学召开。来自中国人民大学、武汉大学、南开大学、四川大学、电子科技大学、西南交通大学、西南财经大学、四川师范大学、西南民族大学等单位的100多位专家与会。与会学者围绕“习近平总书记系列重要讲话精神”这一主题展开思想碰撞,各抒己见。

关键词：习近平系列讲话马克思主义中国化