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岩石力学与工程学报 2004年第16期23卷 2761-2765页

作者：陈兰云昝月稳王杰杜嘉鸿金华职业技术学院金华321017 西安交通大学西安710049 沈阳建筑工程学院沈阳110015 东北大学沈阳110004

我国中西部铁路扩建复线工程中,由于地质条件限制,不得不穿越滑坡区段,施工新建隧道时易引起隧道变形与滑坡体变形。采用注浆技术加固隧道围岩后,从注浆理论出发,建立注浆围岩的力学模型并进行数学分析,同时给出了隧道注浆控制方法和检... 详细信息

我国中西部铁路扩建复线工程中,由于地质条件限制,不得不穿越滑坡区段,施工新建隧道时易引起隧道变形与滑坡体变形。采用注浆技术加固隧道围岩后,从注浆理论出发,建立注浆围岩的力学模型并进行数学分析,同时给出了隧道注浆控制方法和检测结果。

关键词：岩土工程滑坡隧道围岩注浆

真空-堆载联合预压加固高等级公路软基的工程实例分析

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岩石力学与工程学报 2004年第z1期23卷 4628-4633页

作者：陈兰云朱建才金华职业技术学院建筑工程学院金华321017 浙江大学岩土工程研究所杭州310027

根据浃里陈大桥桥头试验段的现场监测成果,对真空-堆载联合预压加固软基试验段中加固区的孔隙水压力、地表沉降随时间变化的规律、影响区的地表沉降特征及其对周围建筑物的影响、真空能量与地表沉降的关系以及停泵后的地表回弹量等进行... 详细信息

根据浃里陈大桥桥头试验段的现场监测成果,对真空-堆载联合预压加固软基试验段中加固区的孔隙水压力、地表沉降随时间变化的规律、影响区的地表沉降特征及其对周围建筑物的影响、真空能量与地表沉降的关系以及停泵后的地表回弹量等进行了分析。分析表明,真空-堆载联合预压的联合方式实质上为孔隙水压力差的叠加,真空-堆载联合预压能大幅消除沉降量,减少工后沉降量,达到防止“桥头跳车”的作用。

关键词：道路工程,真空-堆载联合预压,孔隙水压力,地表沉降

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医学伦理学

丛书名：廊坊卫生职业学院校本教材系列

2014年

作者：陈兰云

本书共14章，包括医学伦理学的形成和发展、生命伦理学、医患关系概述、临床诊疗工作中的医学道德等内容，其中增添了现代社会对医学伦理学有重要影响的内容，筛减了与其它德育教材中重复的内容，突出医疗卫生职业道德特点，同时还收录... 详细信息

ISBN: (纸本)9787509176207

本书共14章，包括医学伦理学的形成和发展、生命伦理学、医患关系概述、临床诊疗工作中的医学道德等内容，其中增添了现代社会对医学伦理学有重要影响的内容，筛减了与其它德育教材中重复的内容，突出医疗卫生职业道德特点，同时还收录了国家以及医疗卫生管理部门颁布的有关医疗卫生的法律法规以引导学生学习了解国家有关医疗卫生工作的各种信息，使教材内容更加充实，具有更强的针对性和实用性。本教材适合在校医学生学习参考。

关键词：医药、卫生一般理论医学与其他学科的关系

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土力学及地基基础 1

丛书名： 21世纪高职高专系列教材

2001年

作者：陈兰云

21世纪高职高专系列教材:本书内容包括：土的物理性质与地基土分类、土中应力与地基变形计算、土的抗剪强度与地基承载力、土压力与土坡稳定、工程地质勘察等。

ISBN: (纸本)7111084314

关键词：工业技术建筑科学土力学、地基基础工程

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关于高职院校校外实践教学基地建设的思考

职教论坛 2009年第1Z期25卷 13-14页

作者：陈兰云金华职业技术学院

实践教学基地建设是办好高职教育的重要组成部分，建好校内外实践教学基地是高职院校专业建设的重要保证。结合校外实践教学基地建设的实践与体会，阐述了校外实践教学基地建设运行机制。

关键词：高职教育实践教学基地建设

光开关脲基类多重氢键体系和光开关DNA碱基对的构筑及其光控二聚性质研究

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光开关脲基类多重氢键体系和光开关DNA碱基对的构筑及其光控二聚...

作者：陈兰云浙江师范大学

学位级别：硕士

作用强度可调控的非共价二聚作用模式,是实现构筑性质和功能可调控的智能超分子自组装体和材料的重要基础。在各种非共价二聚作用模式中,多重氢键二聚作用因其具有方向性好、结合常数高、结合模式多样以及刺激响应性等特点,而被广泛应... 详细信息

作用强度可调控的非共价二聚作用模式,是实现构筑性质和功能可调控的智能超分子自组装体和材料的重要基础。在各种非共价二聚作用模式中,多重氢键二聚作用因其具有方向性好、结合常数高、结合模式多样以及刺激响应性等特点,而被广泛应用于构筑多重氢键超分子体系。然而,目前还十分缺乏有效策略能够实现刺激响应性地可逆调控多重氢键二聚作用的强度(结合常数),这极大限制了具有可控结构、性质和功能的多重氢键超分子组装体系和功能材料的发展。本论文提出了一种基于可逆“光锁”原理的普适性策略,用于构筑一系列光开关脲基类多重氢键二聚体,以及一类光开关DNA碱基对,并系统研究了这两类多重氢键体系的光开关氢键二聚/解离作用的性质规律。首先,通过将邻酯基偶氮苯单元修饰到几类常见的含有脲基结构单元的多重氢键模块,利用偶氮苯单元的光诱导顺/反光异构化作用,实现可逆控制脲基氢参与的分子内氢键的形成/解离过程,并可逆地调控多重氢键模块中脲基位点的锁定/解锁状态,进而对多重氢键自互补或互补二聚作用进行光开关调控。其次,通过将邻酯基偶氮苯单元修饰到胞嘧啶结构中,合成了一类具有光响应的胞嘧啶衍生物,并利用偶氮苯单元的光诱导顺/反光异构化过程,实现可逆控制该胞嘧啶衍生物中的氢键结合位点的锁定/解锁状态,进而对其与非光学活性的鸟嘌呤分子之间的互补氢键二聚作用进行光开关调控。上述两类体系的构筑,不仅能够为发展结构和功能可光开关调控的新颖光响应氢键超分子组装体系和材料提供重要工具,还有望为构筑独特的光响应DNA组装材料提供有效手段。

关键词：多重氢键光响应非共价二聚作用脲基衍生物 DNA碱基对

福斯特叙事策略中的女性主义倾向 ——对《印度之行》的叙事学分析

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福斯特叙事策略中的女性主义倾向 ——...

作者：陈兰云河北师范大学

学位级别：硕士

E.M.福斯特是英国著名的长篇小说家,散文家和剧作家。他是从现实主义文学向现代主义文学转型的作家,通过自己的文学改革,推动了英国小说史的发展。他的小说有着良好的情节组织,主题以揭发20世纪早期的英国社会不同阶级关系为主。《印度... 详细信息

E.M.福斯特是英国著名的长篇小说家,散文家和剧作家。他是从现实主义文学向现代主义文学转型的作家,通过自己的文学改革,推动了英国小说史的发展。他的小说有着良好的情节组织,主题以揭发20世纪早期的英国社会不同阶级关系为主。《印度之行》是福斯特的代表作。在这篇小说中,福斯特运用了新的写作手法和灵活的写作技巧,深刻的暗示了其写作主题,即人性的自由。《印度之行》说明了在本土印度人和殖民英国人之间建立联系是很困难的,同时也点明了东方文化与西方文化的冲突,并且通过对女性叙事手段的应用,使这部小说的立意更加深远。本论文主要是对《印度之行》中的女性叙事手段进行的论述。首先引言部分简单的介绍了《印度之行》以及女性叙事主义理论的发展历程。正文第一部分对福斯特的叙事策略进行了介绍,分别从留白艺术和叙事方式出发。第二部分是主要角色描写中体现出的女性主义倾向。人物是小说的灵魂,人物性格在叙事主义研究中更是起着至关重要的作用,因此本部分分析了小说中四位主人公的性格,阿德拉,摩尔夫人,菲尔丁先生,阿齐兹医生。他们的观点对发展小说很重要并且能够帮助作者点明主题。第三部分是叙述声音的研究。作为作者,福斯特尝试着拥有自己独特的写作风格。首先,作为一个作家,福斯特想要通过他创作的人物展现出他的观点,他也想要通过自己的写作内容和方式达到独特的创作方式。通常情况下,一个作家要想在作品中展现出自己的叙事观点,主要取决于他选择使用什么观点进行小说创作。其次,在这篇小说中,不同人物有着自己不同的叙事角度。通过不同人物的话语可以看出他们各自的人生观和价值观。使用不同的叙事视角也能使读者更好地更细致地理解小说的情节。同时,读者也能理解不同人物的思想,感情以及观察力。在最后的总结部分,本文作者得到结论,福斯特在描写本土印度人和殖民英国人之间的关系困难的同时点明了东方文化与西方文化的冲突,进而体现了女性叙事手法的作用。

关键词：印度之行叙事策略女性主义倾向叙事视角

初中生物学“活动方案导学”教学模式的效果分析 ——以威宁县九三中学为例

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初中生物学“活动方案导学”教学模式的效果分析 ——以威宁县九...

作者：陈兰云贵州师范大学

学位级别：硕士

2000年,我国就已经进入了新一轮课程改革,随着课程改革的不断深入,越来越多教学模式应用到课程教学中,活动方案导学模式也是其中之一。活动方案导学,即以课堂活动为载体,引导学生在“活动”中自主、合作、探究学习,从而实现教学目标的... 详细信息

2000年,我国就已经进入了新一轮课程改革,随着课程改革的不断深入,越来越多教学模式应用到课程教学中,活动方案导学模式也是其中之一。活动方案导学,即以课堂活动为载体,引导学生在“活动”中自主、合作、探究学习,从而实现教学目标的过程。在活动过程中,创设轻松愉快的学生环境,激发学生的学习兴趣,体会知识的形成过程,提高学生的合作能力及独立解决问题的能力。本文主要采用了文献法,问卷调查法,实验法和数学统计等方法。通过文献整理,了解国内外活动教育理念的发展和应用。通过对威宁县九三中学的486位学生做关于“活动方案”导学模式运用现状的调查统计,对教研组长及部分教师进行访谈,总结并分析实施该模式的效果及过程中存在的问题,从而提出相应的教学建议。通过实验法,编写活动方案导学的教学课例,应用于实验班级,教学时间为1年,通过前测和后测对实践效果进行分析总结。本研究表明:“活动方案”导学模式的应用对于学生综合素能的提高有帮助,如:学业成绩、交往能力、语言表达能力、组织能力、自主学习的能力、解决问题的能力、学习兴趣等都得到了提高,但实施的效果并不理想。存在的主要问题有(1)部分学生没有真正参与到活动学习当中,活动效果发挥不是很理想。(2)部分学生的学习习惯没有转变过来,习惯教师教授时间多的课堂;(3)教师业务能力的参差不齐,对同一张活动方案的理解不同,实施效果也有所不同。(4)有的老师没有用活动方案进行教学。提出的建议:(1)学校建立课堂监督机制;(2)加大教师的培训力度(3)活动方案要装订成册,便于学生保管和复习。

关键词：初中生物学活动方案导学效果分析

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钻孔灌注桩承载力分析

工程力学 1996年第A3期13卷 168-174页

作者：王杰陈兰云

本文分析了沈阳大部分地下２－３米即可见粗粒土的条件下，１百多个工程的钻孔灌注桩单桩静载荷试验成果，总结了沈阳地区的用桩经验，提出了成桩直径为４００ｍｍ，桩长为３－１０ｍ的钻孔灌注桩极限承载力公式。

关键词：钻孔灌注桩极限承载力持力层桩基

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真空预压影响区安全措施有限元分析

岩石力学与工程学报 2005年第A02期24卷 5712-5715页

作者：陈兰云朱建才金华职业技术学院建筑工程学院浙江金华321017 浙江大学建筑设计研究院浙江杭州310027

分析了不同研究深度的沟、不同模量的桩、不同渗透系数的桩以及不同桩长等安全保障措施下真空预压对周围环境影响的效果。分析结果表明:挖沟可较有效地减弱真空预压影响区土体的水平位移与竖向位移;当桩土的模量比达到100倍以上之后,桩... 详细信息

分析了不同研究深度的沟、不同模量的桩、不同渗透系数的桩以及不同桩长等安全保障措施下真空预压对周围环境影响的效果。分析结果表明:挖沟可较有效地减弱真空预压影响区土体的水平位移与竖向位移;当桩土的模量比达到100倍以上之后,桩土模量比的增加对影响区的沉降基本上无影响;不同渗透系数的桩对影响区的沉降有一定的影响,随着桩体渗透系数的减少,影响区的沉降量有不同程度的减少;随着桩长的增加,影响区的沉降量随之减少。

关键词：岩土工程真空预压影响区安全措施有限元法