检索结果-南通市图书馆

基于不同因子筛选指标的丹江口入库月径流预报研究

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水电能源科学 2024年第5期42卷 39-42页

作者：张宁玥陈元芳刘勇河海大学水文水资源学院江苏南京 210098 南京水利科学研究院水灾害防御全国重点实验室江苏南京 210029

鉴于筛选识别适宜的预报因子对于提升中长期径流预报精度的重要性,以丹江口入库月径流预报为例,选择Pearson、Kendall、Spearman相关系数及随机森林因子重要性作为因子筛选指标,利用多元回归和随机森林模型,开展基于不同因子筛选指标的... 详细信息

鉴于筛选识别适宜的预报因子对于提升中长期径流预报精度的重要性,以丹江口入库月径流预报为例,选择Pearson、Kendall、Spearman相关系数及随机森林因子重要性作为因子筛选指标,利用多元回归和随机森林模型,开展基于不同因子筛选指标的丹江口入库月径流预报研究.结果表明,大气环流仍是研究流域降水及产汇流的重要影响因素,部分月份径流与前期海温关系较密切;Spearman相关系数筛选下的随机森林模型全年平均预报效果最优,全年平均合格率为 72.02%,因子重要性筛选下的随机森林模型在主汛期效果更优,主汛期平均合格率为 69.64%;综合预报因子下的随机森林模型精度有一定的提升,全年平均合格率为75.00%,主汛期平均合格率为 71.43%,在全年内不同月份的预报效果更稳定,测试期内 12 个月合格率的标准差下降较显著.

关键词：月径流预报因子筛选指标随机森林多元回归丹江口水库

从制定工作章程审视虚拟教研室建设——以水文与水资源工程专业虚拟教研室为例

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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2024年第6期 112-115页

作者：鲁程鹏周河源陈元芳李国芳刘波河海大学水文水资源学院

为充分发挥互联网时代对于新型教育建设的赋能作用，更好实现跨时空的教研交流，教育部水文与水资源工程专业虚拟教研室通过上下协作、多方征求意见、会议审定等方式制定了虚拟教研室的工作章程。通过工作章程的制定过程，进一步加强了... 详细信息

为充分发挥互联网时代对于新型教育建设的赋能作用，更好实现跨时空的教研交流，教育部水文与水资源工程专业虚拟教研室通过上下协作、多方征求意见、会议审定等方式制定了虚拟教研室的工作章程。通过工作章程的制定过程，进一步加强了对虚拟教研室建设的认识，强调了工作章程在组织运行和发展中的关键作用。通过多方探讨，明晰了虚拟教研室建设的注意要点，包括明确目标和定位、互动和协作工具、教育资源和课程设计、评估和改进机制、规范遵循、虚实结合等方面。

关键词：工作章程水文与水资源工程专业虚拟教研室基层教学组织改革

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日降水场分解的典型解集模型及应用

水力发电学报 2022年第8期41卷 63-76页

作者：李新金凌陈元芳河海大学水文水资源学院南京210098

高时空分辨率的降水数据对汇流时间短的城市流域及小流域的连续水文模拟而言至关重要。本文采用单站点、区域及多站点三种典型解集模型对南京及其周边地区9个气象站1983—2012年汛期(5—9月)日降水量进行分解,构建南京地区小时随机降水... 详细信息

高时空分辨率的降水数据对汇流时间短的城市流域及小流域的连续水文模拟而言至关重要。本文采用单站点、区域及多站点三种典型解集模型对南京及其周边地区9个气象站1983—2012年汛期(5—9月)日降水量进行分解,构建南京地区小时随机降水场;在此基础上,基于多种评估指标(包括统计分布特征、极值分布、空间相关性、日内干湿统计特征等)对三种典型解集模型的模拟性能进行综合评估。结果表明:三种典型解集模型均能很好地模拟南京地区小时降水场的统计分布特征、降水极值及日内干湿统计特征。三种模型中,仅有多站点联合解集模型能重建观测小时降水场的空间相关性,更适合分布式水文模拟。本文的研究成果可为城市地区的降水径流模拟提供参考。

关键词：降水模拟小时降水典型解集随机抽样空间相关性

随机模拟法与传统方法推求设计防洪库容优劣的初步研究

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水科学进展 2000年第1期11卷 64-69页

作者：陈元芳河海大学水文水资源系南京210098

在设定总体洪水随机模型的前提下 ,利用 Monte- Carlo方法对随机模拟法及传统方法推求设计防洪库容优劣作了初步对比研究。所考虑评价标准是设计防洪库容估计的不偏性及有效性 ,水库调洪方式采用削平头法 ,传统方法在推求设计洪水过程线... 详细信息

在设定总体洪水随机模型的前提下 ,利用 Monte- Carlo方法对随机模拟法及传统方法推求设计防洪库容优劣作了初步对比研究。所考虑评价标准是设计防洪库容估计的不偏性及有效性 ,水库调洪方式采用削平头法 ,传统方法在推求设计洪水过程线时 ,考虑了同频率及同倍比两种放大法。计算结果初步表明 ,在模型形式正确的情况下 ,随机模拟法比传统方法能提高设计防洪库容的计算精度 ,同频率法推求设计防洪库容精度比同倍比法一般要好。

关键词：设计防洪库容传统方法随机模拟法

三维CAD/NC技术在铝合金连杆挤压铸造模具中的应用

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铸造 2003年第1期52卷 70-72页

作者：张鹏李辉陈元芳重庆工学院模具工程中心

提出了从产品三维设计到模具三维设计 ,最终数控加工编程的集成CAD/CAM /NC技术的完整解决方案 ,并对挤压铸造模具电极的设计。

关键词：挤压铸造三维设计数控加工连杆铸造模具发动机

冠状动脉造影及支架植入术后局部出血危险因素分析及护理分析

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2022年第8期 13-15页

作者：陈元芳安徽医科大学第一附属医院安徽合肥230022

探究冠状动脉造影及支架植入术后患者局部出现出血的危险因素及护理干预措施。方法选择2021年6月至2022年6月我院心血管内科实施冠状动脉造影及支架植入术的患者101例为本次研究的调查对象。通过临床资料的回顾性分析,101例患者中,17... 详细信息

探究冠状动脉造影及支架植入术后患者局部出现出血的危险因素及护理干预措施。方法选择2021年6月至2022年6月我院心血管内科实施冠状动脉造影及支架植入术的患者101例为本次研究的调查对象。通过临床资料的回顾性分析,101例患者中,17例发生局部出血,84例未发生局部出血。以患者术后是否出现出血为划分的指标,将上述人群归为观察组(n17)及对照组(n84)。详细对比两组一般资料,并进行统计学意义的差异比较。结果凝血酶原时间(PT)、血小板计数(PLT)、体质量指数(BMI)三个指标比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。其中BMI与冠脉介入术后局部出血呈负相关,凝血酶原时间(PT)、血小板计数(PLT)与冠状动脉造影及支架植入术后局部出血呈正相关。结论凝血酶原时间、血小板计数以及体质质量指数是影响患者局部出血的主要因素,术前应评估患者局部出血的发生风险,并根据不同类型的出现风险给予针对性的干预举措,降低局部出血发生率,改善临床疗效,避免并发症加深,具有重要的应用价值。

关键词：冠状动脉造影冠状动脉支架植入术局部出血危险因素

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临床医学专业中医学课程分段教学探索

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2022年第8期 256-258页

作者：陈元芳常德职业技术学院湖南常德415000

现阶段,伴随着我国医学教学领域的不断完善,以及社会医疗体系的发展,未来社会对医学人才的需求逐渐增大,我国各高校的临床医学专业被社会广泛关注。在临床医学专业中医学课程教学中,教学者应积极进行课程分段教学探索,完善课程教学体系... 详细信息

现阶段,伴随着我国医学教学领域的不断完善,以及社会医疗体系的发展,未来社会对医学人才的需求逐渐增大,我国各高校的临床医学专业被社会广泛关注。在临床医学专业中医学课程教学中,教学者应积极进行课程分段教学探索,完善课程教学体系。临床医学专业《中医学》作为培养医学综合人才的专业必修课,其专业性较强,教学知识具备一定系统性及复杂性。因此在教学过程中,为切实保障学生能够具备并掌握中医实践的理论知识和操作技能,需要强化对分段式教学模式的有效应用,从而不断提高学生学习中医的积极性,认识到中医与西医在诊治方面各具优势,掌握中医理论体系,提升中医适宜技术水平。基于此,笔者针对临床医学教学中中医学课程分段式教学模式进行阐述,旨在有效提高学生的中医药文化知识及中医操作技能,加深中医理解,强化对中医的认同感,构建中医思维,提升医学综合水平,为从事中西医结合的临床和研究奠定基础。

关键词：临床医学专业中医学课程分段教学探索

逆向与三维CAD技术在铝合金开关盖压铸模具中的应用

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铸造 2004年第1期53卷 57-60页

作者：陈元芳石军詹捷重庆工学院材料系模具中心重庆400050

以开关盖实体造型及模具造型为背景,利用接触式三坐标测量机,准确、快速地测量出开关盖的若干数据。通过Pro/Engineer软件,将处理后的数据读进来,然后在Pro/Engineer软件三维造型系统下进行零件实体造型。探讨了在Pro/Engineer环境下,... 详细信息

以开关盖实体造型及模具造型为背景,利用接触式三坐标测量机,准确、快速地测量出开关盖的若干数据。通过Pro/Engineer软件,将处理后的数据读进来,然后在Pro/Engineer软件三维造型系统下进行零件实体造型。探讨了在Pro/Engineer环境下,模具的逆向工程框架及实现模具复杂的三维建模加工一体化方法。

关键词：压铸型逆向三维建模 Pro/Engineer

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中和思想在中医学教学中的新视阈

中国科技期刊数据库科研 2022年第12期 154-156页

作者：陈元芳常德职业技术学院湖南常德415000

在中医学中,注重“中和”思想的渗透,能有效传承我国优秀传统文化,同时,“中和”思想贯穿了中医学当中生命观、治疗观等,是中医学发展中必不可少的思想基础之一。对此,在中医学的教学中,也应当加强“中和”思想的教学。本文从医患、师... 详细信息

在中医学中,注重“中和”思想的渗透,能有效传承我国优秀传统文化,同时,“中和”思想贯穿了中医学当中生命观、治疗观等,是中医学发展中必不可少的思想基础之一。对此,在中医学的教学中,也应当加强“中和”思想的教学。本文从医患、师生与中西医分别研究如何将“中和”思想融入其中,促进学生的学习,优化中医学教学内容。

关键词：中和思想中医学教学新视阈核心道德价值观