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计算机辅助英语教学存在的问题与对策探究

计算机应用文摘 2022年第8期38卷 10-12页

作者：陈修梅镇宁布依族苗族自治县第一高级中学(镇宁实验学校) 贵州安顺561200

当前的初中英语教学中教师对计算机网络技术的应用仅仅停留在线下教育层面,线上教育应用严重不足。同时,英语学习APP的应用缺失,也在一定程度上影响了英语教育信息化发展的效果。针对相关问题,文章提出了如下建议:线下教育中,教师要善... 详细信息

当前的初中英语教学中教师对计算机网络技术的应用仅仅停留在线下教育层面,线上教育应用严重不足。同时,英语学习APP的应用缺失,也在一定程度上影响了英语教育信息化发展的效果。针对相关问题,文章提出了如下建议:线下教育中,教师要善于整合一切可以利用的技术手段,如多媒体、微课程等;线上教育中,教师要善于整合现代化的教育平台与教育APP,发挥离线微课在学生课前预习以及课后巩固复习中的作用,提高初中英语信息化教学水平。

关键词：初中英语计算机辅助教学问题与对策

地方应用型高校二级教学单位教学管理模式探析——基于“以学生为中心”的视角

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山西青年 2023年第19期 11-14页

作者：李香英陈修梅山东青年政治学院信息工程学院

以二级教学单位为主体的教学管理模式，是我国地方本科高校应用型转型的必然要求，“以学生为中心”是衡量其内涵式高质量发展的重要维度。本文基于“以学生为中心”的育人理念，通过对二级教学单位职能、教学管理现状及存在问题的分析... 详细信息

以二级教学单位为主体的教学管理模式，是我国地方本科高校应用型转型的必然要求，“以学生为中心”是衡量其内涵式高质量发展的重要维度。本文基于“以学生为中心”的育人理念，通过对二级教学单位职能、教学管理现状及存在问题的分析，从二级教学单位的战略规划、组织与管理机制改革、组织文化转型、应用型人才培养模式以及教师发展转型等方面，优化“以学生为中心”二级教学单位教学管理模式，为教学管理相关研究提供参考。

关键词： “以学生为中心” 应用型高校二级教学单位教学管理模式优化

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他者伦理学视域下的教师合作

集美大学学报（教育科学版） 2022年第4期23卷 18-23页

作者：陈修梅周静安庆师范大学教师教育学院安徽安庆246133

莱维纳斯的“他者伦理学”思想可以为教师合作文化建设注入伦理学的血液,为教师合作提供新思路和方向。教师应从合作中仅关注“自我”的取向中抽离出来,实现“为他者”的伦理转向。为此,教师在合作中应被看成具有差异性、绝对性、外在... 详细信息

莱维纳斯的“他者伦理学”思想可以为教师合作文化建设注入伦理学的血液,为教师合作提供新思路和方向。教师应从合作中仅关注“自我”的取向中抽离出来,实现“为他者”的伦理转向。为此,教师在合作中应被看成具有差异性、绝对性、外在性与陌生性的“他者”,在与“他者”“面对面”的“亲近”中与“他者”进行一种袒露自我的“言说”,开拓教师合作的新境界。

关键词：教师合作他者他者伦理学

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硅钡合金中钡的测定

铸造技术 2000年第2期25卷 22-23页

作者：杨建卫陈修梅马鞍山市鼎泰金属制品公司安徽马鞍山243013

在 pH 6 0～ 6 5的乙酸—乙酸钠缓冲溶液中 ,以氨三乙酸掩蔽铁 ,重铬酸铵沉淀钡为铬酸钡 ,与共存干扰元素分离 ;铬酸钡溶于盐酸中 ,用硫酸亚铁铵标准溶液滴定铬酸根 ,间接测定钡。

关键词：硅钡合金钡测定间接法铸造孕育剂

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“我是谁”:生命教育的追问与应答

教育发展研究 2021年第2期41卷 65-71页

作者：陈修梅刘慧首都师范大学初等教育学院北京100037 安庆师范大学教育学院安庆246133

"我是谁"是指人在对"我"的觉知与追问中,展开朝向他物或他人的"去存在"的实践,并在创造与利他的意义实现中不断确证自身的存在。"我是谁"是人之为人的根本追问,生命教育作为以人为本教育理念的深化,应直面这一追问。考察生命教育的发生... 详细信息

"我是谁"是指人在对"我"的觉知与追问中,展开朝向他物或他人的"去存在"的实践,并在创造与利他的意义实现中不断确证自身的存在。"我是谁"是人之为人的根本追问,生命教育作为以人为本教育理念的深化,应直面这一追问。考察生命教育的发生及发展可以发现,"我是谁"的失落与重构是生命教育的核心问题。为此,基于"我是谁"的生命教育的实践着力点应在于激活自我觉知、激发主体力量与促进生命相遇。

关键词：生命教育 “我是谁” 觉知确证

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试论创新创业财务管理人才培养模式

山西青年 2022年第6期 128-130页

作者：王海芳马亚妮陈修梅西安工商学院

近年来，创新创业呼声渐高，越来越多的人投身到创新创业浪潮。在这一背景之下，保持人才培养的先进性和适配性成为财务管理人才培养的现实要求。基于此，本文着眼于创新创业背景，对创新创业财务管理人才培养模式加以探究。文章先概述... 详细信息

近年来，创新创业呼声渐高，越来越多的人投身到创新创业浪潮。在这一背景之下，保持人才培养的先进性和适配性成为财务管理人才培养的现实要求。基于此，本文着眼于创新创业背景，对创新创业财务管理人才培养模式加以探究。文章先概述创新创业财务管理人才培养的时代背景和现实需求，然后分析创新创业财务管理人才模式的建设意义和现存困境，最后提出优化建设路径。

关键词：创新创业财务管理人才培养

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复合有限自动机系统的不透明度

数学杂志 2008年第3期28卷 343-348页

作者：胡慧陈修梅南昌航空大学数学与信息科学学院山东外事翻译职业学院经管学院山东济南250100

本文研究了由两个有限自动机组成的复合系统的不透明度的性质.利用J.-Y.Yao在其工作中给出的单个有限自动机系统的基本性质与算法,得到了复合系统是透明的和不透明的充要条件.

关键词：有限自动机不透明度复合

地方师范学院教师职前教育课程设置个案研究 ——基于教育变革背景下初任教师专业素养的视角

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地方师范学院教师职前教育课程设置个案研究 ——基于教育变革背...

作者：陈修梅华东师范大学

学位级别：硕士

本论文基于对当前教育变革背景的分析,走进若干所中小学,探明基础教育中初任教师专业素养的现状,并以此反观一所地方师范学院课程设置状况,通过对该所地方师范学院的实践调查,以解剖麻雀、一叶知秋的方式发现存在的问题,并提供一些解决... 详细信息

本论文基于对当前教育变革背景的分析,走进若干所中小学,探明基础教育中初任教师专业素养的现状,并以此反观一所地方师范学院课程设置状况,通过对该所地方师范学院的实践调查,以解剖麻雀、一叶知秋的方式发现存在的问题,并提供一些解决策略。本论文共由四部分构成:导论部分简要阐述了该研究的背景,界定了相关概念,综述了研究现状,阐释了研究的基本问题及其意义,并说明了本研究的相关思路和方法。第一章首先阐述了在当前教育变革背景下初任教师应该具备的基本素养,从而为把握和判断当前初任教师职业素养现实状况提供了基本的参照框架。接着,文章基于对安徽省一个区域的若干所中学初任教师进行问卷调查、访谈、文献分析和观察等的基础上,认为当前初任教师的职业素养状况是:他们初步具备正确的教育信念,学科专业素养比较扎实,并基本上能对职业发展进行规划;但新的教育观念系统有待完善;文化知识素养和教育类知识比较欠缺;有些能力素养如变革能力,研究能力等还需要进一步加强。其中当前初任教师最为欠缺的是对当前中小学教育改革实践的了解,迎接教育改革挑战的能力明显不足。因此,文章推断,这与他们职前教育期间接受这方面素养的培养有着紧密的关系。基于这种问题假设,文章将目光投射到当代高师院校课程设置问题的研究上。第二章是本论文的研究重点,主要探讨了A省A市一所高师院校教师教育课程设置的现状,从而分析该院校课程设置在面向当前基础教育改革大形势下所进行的相关改革状况。研究的方式主要是文献调研、访谈和座谈的方式对该校的课程总结构、各类课程内容及其存在的问题进行现状分析。研究认为,地方师范学院学科专业课程比例偏高,通识类课程比例适度但内容不太丰富,而教育类课程比例过低,实践类课程尤其是教育实习存在时间不充分,形势单一,缺乏严格的管理制度。接着,本章还分析了当前地方师范学院课程设置存在问题的原因,认为主要在于地方高师院校尚未走出传统办学观念的束缚;课程设置有市场化的盲目倾向,对基础教育改革状况的关注不足;学年制教学管理制度的影响以及课程实施主体——高校教师自身书斋式研究方式的局限等等。第三章在上述问题的基础上提出了一些合理化对策。论文指出,确立服务基础教育,提高师范生综合素质为中心的课程观念;建立多元化的课程设置主体的团队;建立学分制的教学管理制度;加强各类课程建设,共达培养目标;加强对教师职前课程设置的督导和评估等应当是地方高师院校未来课程改革与发展的方向。

关键词：教育变革地方师范学院课程设置

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正特征函数域上两类形式幂级数的超越性

数学杂志 2008年第2期28卷 227-232页

作者：陈修梅胡慧山东外事翻译职业学院经管学院南昌航空大学数学与信息科学学院江西南昌330063

本文研究了J.-Y.Yao引入的两类形式幂级数.J.-Y.Yao利用其建立的超越性判别准则,得到了它们在函数域上超越的充分必要条件,而本文将利用一种更为简单直接的方法来证明上述结论.

关键词：超越性函数域形式幂级数