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机构

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  • 155 篇 中国科学院大学
  • 152 篇 复旦大学
  • 151 篇 吉林大学

作者

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语言

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检索条件"作者=陈依灵"
99201 条 记 录,以下是31-40 订阅
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激发学习兴趣,构建和谐师生关系
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今日科苑 2007年 第10期 118-118页
作者: 陈依灵 郴州职业技术学院
本文紧密结合英语教学的特点,主要论述了激发学生学习英语兴趣,构建和谐师生关系,开展人性化教育的教学理念。
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浅谈高职旅游专业英语导游实训应注意的问题
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教育界(高等教育) 2015年 第4期 150-150页
作者: 陈依灵 郴州职业技术学院
高职旅游专业应努力提高学生英语导游能力,在英语导游实训中要注意融入职业环境,突出现场教学;融入职业角色,突出素质修养;把握差异性,突出换位思考。在导游组织和讲解(翻译)实训中,都应当根据文化背景整体差异性和游客个性差... 详细信息
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高职英语专业设置与人才培养方案
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才智 2017年 第5期 27-页
作者: 陈依灵 郴州职业技术学院
面对经济全球化的趋势,英语专业在高职院校的热度不减,但锐度却在不断下降,力度不断减小,究其缘由,专业设置和人才培养的不合理是关键因素。因此,本文旨在从探讨高职英语专业设置出发,通过对高职英语的专业设置和人才培养的一个立体认识... 详细信息
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我长大了
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作文成功之路(小学) 2007年 第4期 51-51页
作者: 陈依灵
记得小时候坐车,妈妈抱着我,叔叔阿姨们常给我们让座,妈妈总是感激地对这些好心人连声说“谢谢”,而我总是以微笑答谢。
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高职院校旅游英语人才培养服务区域旅游产业转型升级研究报告
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旅游纵览 2016年 第22期 242-242页
作者: 陈依灵 郴州职业技术学院
随着国家对外开放的进程不断加快,国家的旅游也正朝着更快更强的势头发展着。根据数据统计显示:2016年1-6月,中国的国际旅游收入570亿美元,比上年同期增长5.3%。入境人次也高达6787万。为了欢迎越来越多的国际友人,中国各高职院校也开...
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书写展厅
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中华活页文选(高二、高三年级版) 2018年 第4期 F0002-F0002页
作者: 陈依灵 广东省深圳市第二实验学校
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浅议华山景区的英文标识
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经营管理者 2014年 第29期 393-393页
作者: 罗洁 陈依灵 黄婕 湖南郴州职业技术学院
随着旅游业的发展,旅游景区的英文标识也应日趋规范。该文对华山景区的英文标识做了粗浅的探讨,并提出了几点建议,旨在抛砖引玉,从而使我国旅游业朝着健康和谐的方向发展。
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老奶奶的姜汤
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少先队员(成长树) 2009年 第7期 39-39页
作者: 陈依灵 周宗红(指导老师) 潮州市湘桥区实验学校
在我家对面住着一位老奶奶.虽说我们是邻居.但平时却形同陌路。
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制度规范和人本内核:基于会议记录的生活书店人事管理探析(1936.9―1939.4)
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中国编辑 2025年 第1期 24-33页
作者: 李晓 卢九九 兰州大学新闻与传播学院
作为详细记载生活书店内部管理及事项决议的珍稀资料,会议记录凸显了临时委员会阶段生活书店富有特色的人事管理体系,即以人事架构、聘用考核、薪资福利与员工奖惩为主,四维一体,既严格规范,又充满人本内核的现代性人事管理体系。... 详细信息
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基于网络文本的滕王阁景区旅游形象感知和优化研究
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现代园艺 2025年 第3期48卷 81-85页
作者: 陈依 李田 肖学健 江西农业大学园林与艺术学院 江西南昌330045
随着互联网用户数量的不断增长,通过对游客评论景区内容的深入分析,有助于发掘景区风貌特征、塑造景区旅游形象、提高游客满意度。以滕王阁景区为例,采用文本分析法,对携程网和大众点评网上游客对滕王阁景区的评论进行词频分析、语义网... 详细信息
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