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在科学实践中培养学生的创新能力

实验教学与仪器 2014年第12期31卷 53-53,72页

作者：陈亚锋江苏省如皋市下原镇山珀小学

小学科学教育重视学生的科学实践,强调手脑并用,突出创新精神的培养。教师如何在小学科学实践活动中强调手脑并用,让科学实践成为学生创新精神培养的润土呢？笔者在多年的教学实践和反思中积累了丰富的经验,现介绍给大家。一、释放情感... 详细信息

小学科学教育重视学生的科学实践,强调手脑并用,突出创新精神的培养。教师如何在小学科学实践活动中强调手脑并用,让科学实践成为学生创新精神培养的润土呢？笔者在多年的教学实践和反思中积累了丰富的经验,现介绍给大家。一、释放情感——创新的催化剂心理学研究表明,创新精神是个性与情感的双重产物。要培养学生的创新精神,首先必须让学生张扬个性,释放情感,快乐自由地投入到科学实践活动中去。

关键词：小学科学赏识教育人际环境实验操作花丛中花园里学贵有疑树顶雨量筒探究性实验

遥远角落的见证式留影——论李娟的非虚构写作

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中国当代文学研究 2024年第3期 182-189页

作者：陈亚楠中国艺术研究院中国语言文学系

李娟的作品既被视为散文,又被打上非虚构的标签,二者究竟有何关联与区别?边界何在?或者,她的哪些作品是非虚构写作,那些是散文作品?对这一问题的回答,是研究李娟非虚构写作的前提。对李娟的作品进行阅读、梳理,可以确认其《羊道》三部... 详细信息

李娟的作品既被视为散文,又被打上非虚构的标签,二者究竟有何关联与区别?边界何在?或者,她的哪些作品是非虚构写作,那些是散文作品?对这一问题的回答,是研究李娟非虚构写作的前提。对李娟的作品进行阅读、梳理,可以确认其《羊道》三部曲、《冬牧场》为非虚构写作。锚定文本后,可以发现,李娟努力调整写作姿态,以“在地者”身份参与牧场生活,其情感也发生了细腻、微妙的变化。正是这一调整与变化,赋予李娟的非虚构写作以独特的价值和意义。李娟这种基于深度体验下的真实性描摹、情感态度的真诚袒露,以及写作姿态的调整,给当下一些沉溺于自我小世界的作家以有益启示。

关键词：李娟《羊道》三部曲《冬牧场》深描阿勒泰

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电子档案单套管理的探索与实践--以福建省档案馆机关档案室为例

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中国档案 2024年第1期 38-39页

作者：陈亚福建省档案馆

近年来,福建省档案馆机关档案室(以下简称“机关档案室”)立足馆内档案信息化工作基础优势,抓住档案馆纳入全国第一批信创工作试点名单的契机,助攻信创环境下电子政务应用系统示范建设,在全国电子档案单套管理试点工作中先行先试,探索... 详细信息

近年来,福建省档案馆机关档案室(以下简称“机关档案室”)立足馆内档案信息化工作基础优势,抓住档案馆纳入全国第一批信创工作试点名单的契机,助攻信创环境下电子政务应用系统示范建设,在全国电子档案单套管理试点工作中先行先试,探索实践“三包两结构一体化”电子档案单套管理模式,示范推进电子档案单套管理工作。

关键词：机关档案室电子档案福建省档案馆档案信息化探索实践助攻结构一体化管理模式

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浅议用户体验的量化分析

中国电子商务 2012年第22期 58-59页

作者：陈亚锋上海交通大学上海200240

本文首先对用户体验的定义进行了探讨，明确了用户体验的特点和含义。接着阐释了对用户体验进行量化的必要性，然后进入本文的核心，即如何进行量化。首先对构建了用户体验的测量模型，接着阐述了进行用户测试的步骤和量化的过程，最后... 详细信息

本文首先对用户体验的定义进行了探讨，明确了用户体验的特点和含义。接着阐释了对用户体验进行量化的必要性，然后进入本文的核心，即如何进行量化。首先对构建了用户体验的测量模型，接着阐述了进行用户测试的步骤和量化的过程，最后通过一个案例进行了应用说明和总结。

关键词：用户体验模型量化要素

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消防装备发展趋势

现代职业安全 2016年第11期 20-21页

作者：陈亚锋天津市公安局消防局

2008年汶川地震发生后，消防部队第一时间赶赴地震灾区，在抗震救灾特别是抢救受灾群众生命工作中发挥了极为重要的作用，并得到了社会各界的充分肯定。2009年5月1日施行的《消防法》（主席令第6号）第37条明确规定：“公安消防队、专... 详细信息

2008年汶川地震发生后，消防部队第一时间赶赴地震灾区，在抗震救灾特别是抢救受灾群众生命工作中发挥了极为重要的作用，并得到了社会各界的充分肯定。2009年5月1日施行的《消防法》（主席令第6号）第37条明确规定：“公安消防队、专职消防队按照国家规定承担重大灾害事故和其他以抢救人员生命为主的应急救援工作”，

关键词：发展趋势消防装备应急救援工作重大灾害事故地震灾区公安消防队《消防法》专职消防队

水平缝钢制连接的可修复装配式剪力墙结构抗剪性能研究

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地震研究 2024年第1期47卷 135-145页

作者：潘钦锋陈亚辉吴应雄颜桂云余勇胜林相春福建省土木工程新技术与信息化重点实验室福建福州350118 福建理工大学土木工程学院福建福州350118 福州大学土木工程学院福建福州350108 飞阳建设工程有限公司福建莆田351100

为实现剪力墙结构震损后的快速修复,提出一种水平缝钢制连接的可修复装配式剪力墙结构(Repairable precast shear wall with horizontal steel connections,RPW-HSC),采用ABAQUS软件对高宽比为1.0的RPW-HSC试件进行建模分析,数值模拟结... 详细信息

为实现剪力墙结构震损后的快速修复,提出一种水平缝钢制连接的可修复装配式剪力墙结构(Repairable precast shear wall with horizontal steel connections,RPW-HSC),采用ABAQUS软件对高宽比为1.0的RPW-HSC试件进行建模分析,数值模拟结果与试验结果吻合良好。通过有限元参数化建模,研究钢制连接中剪切板的厚度、开缝处小钢柱的高宽比、钢板强度及轴压比对RPW-HSC试件抗剪性能的影响,建立RPW-HSC抗剪承载力设计方法。结果表明:RPW-HSC试件的刚度与抗剪承载力随剪切板厚度、钢材强度及轴压比的增加而增加,但参数过大会导致该试件由钢制剪切板破坏转变为上部预制混凝土墙体破坏;当钢制剪切板开缝处小钢柱高宽比小于3时,试件的破坏由开缝处小钢柱的弯曲破坏变成上部预制混凝土墙体的剪切破坏。因此,需控制合理的设计参数以实现RPW-HSC试件结构损伤可控及震损可修复。RPW-HSC试件抗剪承载力设计方法获得的理论计算值与试验值及有限元结果吻合较好,验证了抗剪承载力设计方法的准确性。

关键词：水平缝钢制连接装配式剪力墙有限元分析参数分析抗剪承载力设计

孟鲁司特钠治疗小儿咳嗽变异性哮喘的临床研究

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海峡药学 2019年第4期31卷 141-142页

作者：陈亚锋河南省太康县人民医院周口461400

目的研究在咳嗽变异性哮喘患儿中应用孟鲁司特钠治疗的临床效果以及应用价值。方法本次数据统计涉及的样本为2015年11月至2016年11月期间纳入且收治的56例咳嗽变异性哮喘患儿,参照不同治疗方案进行随机分组实验研究,参照组纳入28例行吸... 详细信息

目的研究在咳嗽变异性哮喘患儿中应用孟鲁司特钠治疗的临床效果以及应用价值。方法本次数据统计涉及的样本为2015年11月至2016年11月期间纳入且收治的56例咳嗽变异性哮喘患儿,参照不同治疗方案进行随机分组实验研究,参照组纳入28例行吸入布地奈德粉吸入剂治疗的患儿,实验组纳入28例行孟鲁司特钠治疗的患儿,比较观察实验组与参照组咳嗽变异性哮喘患儿临床治疗有效率合计值、12个月内复发率。结果数据研究显示,实验组咳嗽变异性哮喘患儿临床治疗有效率合计值96.42%高于参照组的71.42%,组间数据差异有统计学意义(P<0.05)。实验组咳嗽变异性哮喘患儿12个月内复发率7.14%低于参照组的28.57%,组间数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论将孟鲁司特钠治疗应用在咳嗽变异性哮喘患儿中的疗效十分显著,可降低复发率。

关键词：孟鲁司特钠小儿咳嗽变异性哮喘

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台湾:中国海防安全的战略总枢纽

陇东学院学报（社会科学版） 2005年第2期16卷 35-40页

作者：陈亚锋袁等升陇东学院教务处甘肃庆阳745000

军事实力始终是一个国家维护自身安全的基础手段,没有强大的军事实力就没有安全可言。中国有漫长的海洋疆界。台湾、南海、钓鱼岛等海防隐患,要求我们加强海防安全,建设一支强大的蓝水海军。台湾以其优越的战略位置,在中国海防体系中处... 详细信息

军事实力始终是一个国家维护自身安全的基础手段,没有强大的军事实力就没有安全可言。中国有漫长的海洋疆界。台湾、南海、钓鱼岛等海防隐患,要求我们加强海防安全,建设一支强大的蓝水海军。台湾以其优越的战略位置,在中国海防体系中处于核心地位。能否在不久的将来有效地控制台湾海峡及台湾以东海面这个走向太平洋的理想通道,事关中国"和平崛起"的战略的实施和民族复兴的实现。

关键词：台湾省中国海防和平崛起战略地位

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开启多元感官潜心科学观察

江西教育（综合版）（C） 2015年第3期 9-10页

作者：陈亚锋江苏省如皋市下原镇山珀小学

科学观察力直接影响到学生的想象力和创造力。观察不仅仅是眼睛独个的任务,感觉器官参与愈多,观察就越准确。开启慧眼,识看缤纷世界;开放聪耳,聆听美妙乐音;张开敏鼻,嗅闻万物芳香;伸出灵舌,尝尽苦辣酸甜;解放巧手,抚摸千姿百态。让我... 详细信息

科学观察力直接影响到学生的想象力和创造力。观察不仅仅是眼睛独个的任务,感觉器官参与愈多,观察就越准确。开启慧眼,识看缤纷世界;开放聪耳,聆听美妙乐音;张开敏鼻,嗅闻万物芳香;伸出灵舌,尝尽苦辣酸甜;解放巧手,抚摸千姿百态。让我们的孩子开启多元感官,潜心科学观察,五官联合行动,提升观察能力。

关键词：小学科学科学观察多元感官