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基于社会主义核心价值观引领的青少年成才路径

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人才资源开发 2015年第14期 31-32页

作者：陈七三南华大学环境保护与安全工程学院

从坚持用中国特色社会主义理论武装青少年,坚持用中国特色社会主义共同理想凝聚青少年,坚持用民族精神和时代精神激励青少年,坚持用社会主义荣辱观引领青少年,坚持用优秀的中国传统文化引领青少年等五个方面阐述了如何用社会主义核心价... 详细信息

从坚持用中国特色社会主义理论武装青少年,坚持用中国特色社会主义共同理想凝聚青少年,坚持用民族精神和时代精神激励青少年,坚持用社会主义荣辱观引领青少年,坚持用优秀的中国传统文化引领青少年等五个方面阐述了如何用社会主义核心价值观来引领青少年成长、成才的路径。

关键词：社会主义核心价值观青少年引领路径

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矿山环境下防灾减灾机制构建

中国科技信息 2014年第6期 204-206页

作者：陈七三南华大学环境保护与安全工程学院

本文阐述了目前我国矿山环境现状、我国矿山开采引起的地质灾害及我国防灾减灾方面存在的问题。并从建立灾前预防机制、灾后应急救助机制、组织协调机制、宣传教育培训机制、技术保障机制、建立健全监督问责机制等六个方面提出我国矿山... 详细信息

本文阐述了目前我国矿山环境现状、我国矿山开采引起的地质灾害及我国防灾减灾方面存在的问题。并从建立灾前预防机制、灾后应急救助机制、组织协调机制、宣传教育培训机制、技术保障机制、建立健全监督问责机制等六个方面提出我国矿山环境下防灾减灾机制建设。

关键词：矿山环境防灾减灾机制构建

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论高校平安后勤建设

企业导报 2015年第22期 135-135页

作者：陈七三南华大学

本文以社会主义核心价值观为引领,分析了后勤安全的存在的主要问题,就高校平安后勤建设从组织保障、思想保障、机制保障和工作保障等四个方面提出了具体思路与措施。

关键词：高校平安后勤建设探析

新时期高校开展大学生社会实践工作思考与探析

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课程教育研究 2015年第8期 2-3页

作者：陈七三南华大学

社会实践能够提升大学生的思想政治素质、专业业务素质和促进大学生社会化进程,是大学生成才的重要途径。为了加强大学生社会实践工作的规范化、基地化、课程化等"三化"建设,本文提出高校大学生社会实践工作应坚持"四结合":与大学生的... 详细信息

社会实践能够提升大学生的思想政治素质、专业业务素质和促进大学生社会化进程,是大学生成才的重要途径。为了加强大学生社会实践工作的规范化、基地化、课程化等"三化"建设,本文提出高校大学生社会实践工作应坚持"四结合":与大学生的社会主义核心价值观培养相结合、与勤工助学工作相结合、与就业创业工作相结合、与专业学习相结合,同时对此项工作的长期性、系统性、创新性等方面进行了全面的思考和探析。

关键词：高校大学生社会实践探析

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高校辅导员职业化建设探析

新西部 2015年第17期 104-105页

作者：陈七三南华大学环境保护与安全工程学院

本文阐述了深化高校辅导员职业化认识的必要性,提出了建立并不断完善辅导员职业化制度,推进辅导员职业化建设的有效途径。要为辅导员职业化建设提供学科支撑;探索高校辅导员职业化发展的有效载体;营造良好的辅导员职业化社会氛围;强化... 详细信息

本文阐述了深化高校辅导员职业化认识的必要性,提出了建立并不断完善辅导员职业化制度,推进辅导员职业化建设的有效途径。要为辅导员职业化建设提供学科支撑;探索高校辅导员职业化发展的有效载体;营造良好的辅导员职业化社会氛围;强化高校辅导员的职业化理论研究。同时,高校要不断完善辅导员选拔聘用制度;拓宽辅导员的发展路径和机制;强化辅导员继续教育机制;完善综合考评机制。切实推进辅导员职业化进程。

关键词：高校辅导员职业化建设途径

社会主义核心价观在高校后勤服务中的实践路径探析——以南华大学后勤管理处践行社会主义核心价值观为例

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科教文汇 2016年第1期 130-131页

作者：陈七三南华大学湖南衡阳421001

高校后勤工作的好坏不仅关系到高校后勤的发展,也关系到后勤深化改革及高校后勤社会化和整个教育事业的形象。高校后勤服务担负着"管理育人、服务育人"的重要作用。以社会主义核心价值观引领后勤服务工作,提升服务质量,对高校培养人才... 详细信息

高校后勤工作的好坏不仅关系到高校后勤的发展,也关系到后勤深化改革及高校后勤社会化和整个教育事业的形象。高校后勤服务担负着"管理育人、服务育人"的重要作用。以社会主义核心价值观引领后勤服务工作,提升服务质量,对高校培养人才具有十分重要的作用。本文结合南华大学后勤管理处近年工作实践,从加强教育培训、推进精细化人性化管理、优化美化校园环境、倡导社会公德、发挥典型引导作用、重视文化引领等六个方面总结了社会主义核心价观在高校后勤服务中的实践路径。

关键词：核心价值观高校后勤服务实践路径探析

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