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收麦子

小学生优秀作文 2024年第18期 22-24页

作者：陈一铭安徽省合肥市师范附小四小二年级三十班

这学期吟诵《二十四节气歌》时,老师说二十四节气是我国古代农耕文化对于节令的反映,拥有丰富的文化内涵。如“夏满芒夏暑相连”中的“芒”指的是芒种,这个时节正是北方收麦与南方种稻之时,民间也称为“忙种”。

关键词：

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激光点云深度学习的输电杆塔部件分割研究

测绘科学 2024年第2期49卷 124-133页

作者：李旭晖李永荣刘正军陈一铭张赓兰州交通大学测绘与地理信息学院兰州730070 中国测绘科学研究院北京100830

针对无人机电力巡检过程中对输电杆塔精细化巡检时,现有的杆塔部件点云提取精度不高,难以满足无人机自主巡检航线规划以及数字化信息管理等问题,该文使用基于点云数据的深度学习方法进行输电杆塔部件分割,并提出PCTTS模型,实现点云输电... 详细信息

针对无人机电力巡检过程中对输电杆塔精细化巡检时,现有的杆塔部件点云提取精度不高,难以满足无人机自主巡检航线规划以及数字化信息管理等问题,该文使用基于点云数据的深度学习方法进行输电杆塔部件分割,并提出PCTTS模型,实现点云输电杆塔各部件的精准提取。首先,对原始输电走廊点云数据进行数据预处理,将数据质量较完整的杆塔作为样本;其次,对输电杆塔点云数据进行八叉树采样,抽稀点云的同时尽可能保留更多局部特征;最后,将样本输入深度学习模型,在保证平移、旋转不变性的同时,结合多尺度特征提取策略与Offset注意力机制,完成特征提取与传播,实现点云输电杆塔的部件分割。经实验验证,该文提出的方法在自建的部件分割数据集上mIOU达到94.1%,分割精度优于PointNet、PointNet++、DGCNN、Point Transformer、PointMLP等点云分割的方法。

关键词：深度学习激光雷达点云输电杆塔部件分割注意力机制

基于统计学和TRIZ理论ZJ112卷烟机吸丝带打滑分析与改进

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现代工业经济和信息化 2024年第3期14卷 99-102页

作者：庄德鹏郭亮李君阳陈一铭邢建民山东中烟工业有限责任公司青州卷烟厂山东青州262500

ZJ112高速卷烟机的高速运行造成在生产过程中存在吸丝带打滑现象,吸丝带打滑会造成其下方吸附的烟丝束输送不稳定,烟条内烟丝密度不均匀,进而产生大量竹节烟和烟支重量过轻、过重的不合格品.为减少吸丝带打滑现象产生的频次,采用将六西... 详细信息

ZJ112高速卷烟机的高速运行造成在生产过程中存在吸丝带打滑现象,吸丝带打滑会造成其下方吸附的烟丝束输送不稳定,烟条内烟丝密度不均匀,进而产生大量竹节烟和烟支重量过轻、过重的不合格品.为减少吸丝带打滑现象产生的频次,采用将六西格玛统计学方法发现问题、验证问题原因的优势与TRIZ理论缩短研发周期、快速提出多种高质量问题解决方案的优势相结合的方式,对ZJ112卷烟机吸丝带打滑进行分析与改进,提出多种技术方案和管理方案.改进措施实施后,降低了吸丝带打滑频次,降低了烟支过轻或过重剔除率,降低了烟支重量标偏,节约了生产成本,提高了产品质量,助力了企业的高质量发展,并对精益改进方面问题的发现、验证和提出改进方案等方面,提供具有借鉴意义的解决方法.

关键词： ZJ112 烟支重量吸丝带打滑统计学 TRIZ

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陈一铭曾倩王彩博闫倩作品

大舞台 2013年第12期 F0003-F0003页

作者：陈一铭曾倩王彩博闫倩西南大学美术学院

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陈一铭闫倩黄晶吴绍霞作品

大舞台 2014年第4期 I0014-I0014页

作者：陈一铭闫倩黄晶吴绍霞西南大学美术学院

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陈一铭作品

江苏教育 2021年第90期 65-65页

作者：陈一铭夏俭常州市横林实验小学

“双减”下义务教育质量回归的依据、堵点与进路

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现代教育管理 2023年

作者：杨茂庆陈一铭广西师范大学

教育质量是衡量教育成果的尺度，回归义务教育质量，是“双减”政策价值理性的彰显。“双减”回归义务教育质量，是“减负”系列政策的法理承续，是教育高质量发展的内在要求，也是突破教育内卷化的现实需求。然而，“双减”政策在实施... 详细信息

教育质量是衡量教育成果的尺度，回归义务教育质量，是“双减”政策价值理性的彰显。“双减”回归义务教育质量，是“减负”系列政策的法理承续，是教育高质量发展的内在要求，也是突破教育内卷化的现实需求。然而，“双减”政策在实施过程中面临应试教育观念的固化、“减负”与“提质”的“矛盾”、运动式“减负”的掣肘等堵点。为有效落实“双减”政策，破解堵点，实现教育高质量回归，需要在科学发展观的引导下构筑“育人为本”场域，回归价值理性发展，构建高效教学互动，达成教学高质量发展，转向常态化治理，坚持可持续协调发展。

关键词： “双减” 义务教育教育质量价值理性堵点

基于主题式教学的线上初级汉语口语课教学设计——以智利圣托马斯大学孔子学院为例

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基于主题式教学的线上初级汉语口语课教学设计——以智利圣托马斯...

作者：陈一铭安徽大学

学位级别：硕士

本文以智利圣托马斯大学孔子学院为例,探究主题式教学在线上初级汉语口语课中的应用,探讨以主题式教学理论为依据的教学设计,通过问卷调查和访谈结果,得出主题式教学能够提高学生汉语交际能力的结论。本文第一章主要说明选题缘起和意义... 详细信息

本文以智利圣托马斯大学孔子学院为例,探究主题式教学在线上初级汉语口语课中的应用,探讨以主题式教学理论为依据的教学设计,通过问卷调查和访谈结果,得出主题式教学能够提高学生汉语交际能力的结论。本文第一章主要说明选题缘起和意义,综述主题式教学在国内外的研究现状,介绍本文研究方法。第二章着重介绍了开展线上口语教学活动的应用背景,包括智利圣托马斯大学孔子学院的相关情况概述、Zoom平台功能的简介以及针对此次活动的可行性分析。第三章是论文的核心部分,以“购买衣服”“十二生肖”“休闲活动”“餐厅就餐”四个主题为例,搭建主题内容框架,设计主题式教学方案,同时展示了主题式教学在线上口语课堂的实施过程。第四章笔者首先对本次教学实践的效果进行问卷调查和个别访谈的设计,接着对班里15名同学通过线上形式发放问卷进行调查问卷,并且开展个别访谈。最后以表格、饼图和柱状图的形式展示调查结果,并对统计结果进行总结分析。第五章总结主题式教学在实际应用中的优势和不足,从而进行教学反思并提出相应的教学建议。最后,在结语部分,归纳笔者在研究过程中所做的工作,以及对主题式教学未来的展望。

关键词：主题式教学线上教学初级口语教学教学设计

师范院校“教育设计”课程的开创——基于卓越教师培养的思考

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教育学术月刊 2022年第1期 98-105页

作者：陈一铭祁占勇广西师范大学教育学部玉林师范学院教育科学学院广西桂林541004 陕西师范大学教育科学学院陕西西安710062

北大清华学生入职国内知名中小学校,给传统师范大学培养的师范生带来了严峻的挑战。师范生是否面临着"难就业"成为当下热点话题,这也使传统师范院校在人才培养、课程设置、专业优化等方面面临着全新的挑战,这些挑战与师范教育办学目标... 详细信息

北大清华学生入职国内知名中小学校,给传统师范大学培养的师范生带来了严峻的挑战。师范生是否面临着"难就业"成为当下热点话题,这也使传统师范院校在人才培养、课程设置、专业优化等方面面临着全新的挑战,这些挑战与师范教育办学目标定位比较模糊、课程结构不尽合理、教育类课程内容陈旧等不无关系。师范教育的未来发展不仅需要进一步明晰办学定位、凸显师范院校教师教育特色,更重要的是要通过"教育设计"课程来开拓师范教育发展的新局面。

关键词：师范教育新挑战卓越教师教育设计课程