检索结果-南通市图书馆

基于多源遥感数据的森林虫害监测及驱动力分析

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航天返回与遥感 2022年第6期43卷 129-140页

作者：罗先轶张永光南京大学国际地球系统科学研究所江苏省地理信息资源开发与利用协同创新中心南京210023 南京大学地理与海洋科学学院自然资源部国土卫星遥感应用重点实验室江苏省地理信息技术重点实验室南京210023 南通智能感知研究院南通226000

遥感监测可以及时、准确地监测森林虫害扰动的时空格局,并预测其暴发状况,为区域尺度的森林管理和政策提供指导。文章以加拿大不列颠哥伦比亚省为研究区,基于多源遥感数据,将LandTrendr算法(基于Landsat的干扰和恢复趋势检测算法)和随... 详细信息

遥感监测可以及时、准确地监测森林虫害扰动的时空格局,并预测其暴发状况,为区域尺度的森林管理和政策提供指导。文章以加拿大不列颠哥伦比亚省为研究区,基于多源遥感数据,将LandTrendr算法(基于Landsat的干扰和恢复趋势检测算法)和随机森林(RF)分类器相融合识别了1999~2015年森林虫害的暴发区域与严重程度,分析其时空格局,解析了驱动虫害暴发蔓延的关键因子,以及森林生态系统对虫害暴发的响应机制。研究结果表明:1)通过样本点独立验证,提出的森林虫害扰动遥感方法识别准确率达87.1%,与航空调查数据识别准确率接近,森林虫害暴发具有明显时空分异特征;2)原生的虫害暴发地区,其前期的扰动历史或地形因素比其他因素更易造成虫害扰动;3)森林生态系统对虫害暴发的生理性响应早于结构性响应,未来可以利用森林的叶绿素荧光等生理指数来提早监测和预警森林虫害扰动发生。

关键词：森林虫害扰动陆地卫星干扰恢复趋势检测算法随机森林遥感监测

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酸度较高的复合调味品用包装研究

食品工业 2023年第4期44卷 176-178页

作者：苗自婷卢佳佳刘奕陆君上海太太乐食品有限公司上海201812

酸度较高的液态类食品极易对包装膜产生渗透性,从而导致复合包装袋发生起泡分层问题,因此对包装的阻隔性能要求很高。采用4种不同结构组成的复合包装袋分别包装酸度较高的鱼香肉丝液态复合调味品,通过水煮试验及55℃恒温加速破坏试验,... 详细信息

酸度较高的液态类食品极易对包装膜产生渗透性,从而导致复合包装袋发生起泡分层问题,因此对包装的阻隔性能要求很高。采用4种不同结构组成的复合包装袋分别包装酸度较高的鱼香肉丝液态复合调味品,通过水煮试验及55℃恒温加速破坏试验,研究不同复合包装材料的剥离强度随时间变化的情况。结果表明,PET/AL/EAA/ENE含共挤结构的复合包装材料能够维持较好的剥离强度,避免出现分层现象,是非常合适应用于酸度较高产品的软包装材料。

关键词：复合调味品包装材料酸度较高剥离力共挤结构

基于扎根理论的新能源汽车产业发展路径研究——以广西南宁市为例

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现代工业经济和信息化 2023年第8期13卷 51-53页

作者：陆瑶艺李湘君植思华李玉霞南宁师范大学师园学院广西南宁530031

新能源车是一种以新能源为主的交通工具,它在碳达峰、碳中和时代的大环境下,已经得到了世界各国特别是先进国家的重视。与东部相比,中西部等欠发达区域在技术、资本、人才、数据等要素资源方面表现出了明显的瓶颈,发展新能源汽车面临着... 详细信息

新能源车是一种以新能源为主的交通工具,它在碳达峰、碳中和时代的大环境下,已经得到了世界各国特别是先进国家的重视。与东部相比,中西部等欠发达区域在技术、资本、人才、数据等要素资源方面表现出了明显的瓶颈,发展新能源汽车面临着更加严峻的挑战和困难。运用扎根理论,以广西南宁市新能源汽车产业园区的10家企业调研问卷为文本数据基础,通过开放性译码、主轴译码和选择性译码,提出了新能源汽车业发展路径。

关键词：新能源产业扎根理论发展路径

第二课堂与新时代外语类研究生培养模式的创新

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外语电化教学 2023年第6期 96-100页

作者：尚必武汤轶丽上海交通大学外国语学院上海市200240

当前外语类研究生培养模式普遍存在学生科研能力不足、学术资源和评价体系不完善两大问题。本文从“当前外语类研究生培养面临的主要问题”“第二课堂的创新内容和路径”“成效和突破”三个方面,介绍和阐述上海交通大学以第二课堂为依... 详细信息

当前外语类研究生培养模式普遍存在学生科研能力不足、学术资源和评价体系不完善两大问题。本文从“当前外语类研究生培养面临的主要问题”“第二课堂的创新内容和路径”“成效和突破”三个方面,介绍和阐述上海交通大学以第二课堂为依托在新时代外语类研究生培养模式上的探索。通过第二课堂的创新与实践,上海交通大学外语类研究生的科研能力与学术水平得到了有效提升,形成了上下联动、内外互动的外语类研究生培养总体格局。

关键词：第二课堂外语类研究生人才培养模式科研能力

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清代清水江流域租佃关系与社会变革

农业考古 2021年第3期 64-73页

作者：袁轶峰贵州大学历史与民族文化学院

随着王朝权力和客民不断深入苗地,清代清水江流域的租佃制有了较大发展。与全国其他地域有所不同,由于清水江流域地主土地占有的“碎片化”和佃户谋生的不易,因此,清代清水江流域的租佃关系呈现出佃户需向多个地主承佃,地主也需向多个... 详细信息

随着王朝权力和客民不断深入苗地,清代清水江流域的租佃制有了较大发展。与全国其他地域有所不同,由于清水江流域地主土地占有的“碎片化”和佃户谋生的不易,因此,清代清水江流域的租佃关系呈现出佃户需向多个地主承佃,地主也需向多个佃户出租的显著特点,这说明清代清水江流域的地主与自耕农普遍处于“贫困化”之中。同时,客民“反客为主”的租佃关系转变,土客之间围绕租佃的冲突也逐渐由单个佃户与地主的纠纷和矛盾向大规模的苗民抗争过渡。在这些因素共同作用之下,导致了清代清水江流域的社会变革。

关键词：清水江流域租佃关系土客关系社会变革

“三教改革”引领下的环境自动检测技术“四新”融合教学改革研究与实践——以模块四“环境空气自动检测”教学设计为例

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科教文汇 2022年第19期 93-96页

作者：毛轶金华职业技术学院浙江金华321000

该文以教师、教材、教法“三教”改革为引领,改革“环境自动检测技术”课堂教学,以模块四“环境空气自动检测”为教学案例,多层面深入实施“新理念、新载体、新方法、新形态”四新融合的课堂建设,形成具有特色的环保类课程教学改革模式... 详细信息

该文以教师、教材、教法“三教”改革为引领,改革“环境自动检测技术”课堂教学,以模块四“环境空气自动检测”为教学案例,多层面深入实施“新理念、新载体、新方法、新形态”四新融合的课堂建设,形成具有特色的环保类课程教学改革模式,大大提升了教师教学能力和课堂教学效果。

关键词： “三教”改革四新融合自动检测教学设计

“两类公司”改革试点案例分析——以山西省国有资本运营有限公司为例

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企业改革与管理 2022年第12期 41-43页

作者：李轶琴山西省国有资本运营有限公司山西太原030000

体制机制改革是国有资本的活水之源。国资监管体制改革总体经历了分行业管理与收放权交替、管人管事管资产相结合、管资本三个阶段。本文以“山西模式”为例,对本轮以“管资本”为主的国有资本授权经营体制改革进行深入研究分析,以期为... 详细信息

体制机制改革是国有资本的活水之源。国资监管体制改革总体经历了分行业管理与收放权交替、管人管事管资产相结合、管资本三个阶段。本文以“山西模式”为例,对本轮以“管资本”为主的国有资本授权经营体制改革进行深入研究分析,以期为地方“两类公司”改革试点提供可参考、可借鉴、可实施的模式和思路。

关键词：国有资本投资运营公司改革试点案例分析

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基于注意力机制和不对称卷积的目标跟踪算法

计算机工程与设计 2023年第10期44卷 3110-3116页

作者：李锦瑞张轶四川大学视觉合成图形图像技术国防重点学科实验室四川成都610065

一般孪生网络跟踪算法中目标模板不会更新,模板分支与搜索分支在计算时相互独立,无法进行鲁棒跟踪,使用深度互相关来融合两分支的特征有着容易被干扰物欺骗、激活通道数少、对目标边界的分辨能力较弱,且不能充分受益于大规模的离线训练... 详细信息

一般孪生网络跟踪算法中目标模板不会更新,模板分支与搜索分支在计算时相互独立,无法进行鲁棒跟踪,使用深度互相关来融合两分支的特征有着容易被干扰物欺骗、激活通道数少、对目标边界的分辨能力较弱,且不能充分受益于大规模的离线训练,为此提出一种基于注意力机制和不对称卷积的目标跟踪算法。设计增强注意力网络增强和传递分支信息。采用不对称卷积来代替深度互相关,使用有效的参数学习如何更好地互相关。所提算法在OTB100、LaSOT、VOT2019上做了对比实验,实验结果表明,所提算法表现较好,性能优于现有的多个先进跟踪器。

关键词：深度学习目标跟踪孪生网络特征融合注意力机制互相关不对称卷积

大班科学集体教学活动中教师言语反馈特征分析

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教育教学论坛 2022年第30期 30-33页

作者：韩春花何美君陆恩熙广东第二师范学院学前教育学院广东广州510303

言语反馈是师幼互动重要的教学行为之一。通过采用观察法、访谈法、案例分析法对大班科学集体教学中教师言语反馈的现状、特征和策略进行研究与探讨,发现教师发出一般支持性言语反馈次数较多;正反馈策略使用高于负反馈策略;对于非教学事... 详细信息

言语反馈是师幼互动重要的教学行为之一。通过采用观察法、访谈法、案例分析法对大班科学集体教学中教师言语反馈的现状、特征和策略进行研究与探讨,发现教师发出一般支持性言语反馈次数较多;正反馈策略使用高于负反馈策略;对于非教学事件,常用指令或要求的策略进行言语反馈;言语反馈策略单一,较少使用多种策略组合。针对以上问题提出相应的对策和建议,研究结果可供教师自省并不断改进,以提高言语反馈能力。

关键词：大班科学集体教学教师言语反馈特征