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作者

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“做中学”科学教育案例选:自制“潜望镜”
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上海教育科研 2002年 第8期 37-38页
作者: 陆英因 上海静安区常熟路幼儿园200040
“案例”一词一度MBA的火爆而流行起来,MBA的经典案例教学是一大特色。案例正在越来越密切地与教师结为一体,在教师的职业生涯中,它扮演着越来越重要的角色。
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指向创造性思维培育的项目化学习校本实践
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上海教育科研 2024年 第4期 72-78页
作者: 陆英 上海市临港第一中学 上海市浦东新区建平临港中学 201306
创造性思维是人类的最高级认知活动,也是人工智能时代最受关注的核心思维能力。基于PISA 2021创造性思维测评的启示,依据奥斯本检核表提出了创造性思维的五项内核,即发散思维、辐合思维、重组思维、侧向思维与逆向思维。针对五项创造性... 详细信息
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“互联网+”背景下高校大学生网络安全教育路径探究
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山西青年 2024年 第2期 23-25页
作者: 陆英 南通师范高等专科学校
高校作为未来人才的摇篮,其学生是互联网时代的主要受众之一。然而,随着信息技术的不断发展,高校网络安全问题也越来越突出,大学生在网络安全意识、知识和技能方面存在较大的欠缺。不仅如此,高校内部信息化建设水平参差不齐,网络... 详细信息
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物资公司:创“新”提“质” 构建绿色现代数智供应链
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华北电业 2024年 第4期 30-31页
作者: 陆英 不详
国网冀北物资公司积极践行国家电网有限公司绿链建设部署,主动服务电网发展大局,以新质生产力理论为指导,以数字化建设为驱动,以物资服务为支撑,以党建引领为保障,在国网冀北电力有限公司争创“两个标杆”建设中贡献物资力量。
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从单元视角探索小学语文群文阅读教学的有效策略
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课堂内外(高中版) 2024年 第7期 60-61页
作者: 陆英 江苏省南通市海门区实验小学
通过情境导入和背景介绍,学生可以更好地融入文本,理解文本的内涵和作者的意图,从而提高他们对群文阅读材料的兴趣和理解。语文教育在小学阶段扮演着至关重要的角色,不仅是传授语言技能的工具,更是培养学生综合素养和文学鉴赏能力的途... 详细信息
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预算与成本控制的作用及策略探讨
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商讯 2024年 第13期 176-178页
作者: 陆英 青岛日森机电有限公司
随着建筑工程项目的规模不断扩大,项目成本的控制日益重要。首先,预算可以通过资金计划有效利用资金,保证项目资金需求;其次,预算可以通过成本预算找到项目成本的预期值,监控实际成本偏差;再次,预算可以通过风险评估和应对,将... 详细信息
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信息化条件下学区教师大单元教学能力提升实践
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新课程研究 2024年 第10期 89-91页
作者: 陆英 上海市浦东新区建平临港中学 上海市临港第一中学
“双新”教改背景下,素养目标导向的大单元教学和信息技术运用已成为新课堂、新教学的重要推手。这一变革既是教育改革向更深层次发展的需要,又是教师自身专业发展的需要。大单元教学强调知识的整合与大概念的学习,而信息技术的融合... 详细信息
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快速康复理念在腹腔镜手术治疗结肠癌护理中的应用价值研究
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2024年 第1期 0140-0143页
作者: 陆英 上海市老年医学中心普外 上海201199
分析腹腔镜手术治疗结肠癌患者应用快速康复理念的效果。方法 使用随机抽取的方法将68例腹腔镜手术治疗结肠癌患者分为两个研究组,即对比组以及观察组,研究时间为2020-2023,对比组(34例)采取传统方式护理、观察组(34例)采取快速康复理... 详细信息
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立足主题意义,推进思维进阶
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语画刊(高中版) 2024年 第18期 67-69页
作者: 陆英 江苏省常州市武进区湖塘桥第三实验小学
阅读能够不断丰富小学生的知识储备,陶冶学生的情操,发展学生的思维,进而促进学生的成长与发展。主题意义能够体现语篇各个部分所传递的主要思想,与情感态度、文化内涵和价值观念等均密切关联,可以看作是“粘合剂”,能够将语篇中...
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依托区域资源开展项目化学习的实践探索
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教育 2024年 第20期 22-24页
作者: 陆英 上海市临港第一中学
新课标落地以来,各校都在积极探索学生核心素养培育的有效路径,我校展开了以项目化学习落实核心素养为重点的探索。项目化学习(Project-based learning,简称PBL)是一种以学生为中心的学习模式,与传统教育形态相比,项目化学习可...
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