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作者：陆梦颖中国青年政治学院

学位级别：硕士

文化何时成为工业,文化为什么会成为工业,文化何时开始商品化,法兰克福学派是何时注意到文化问题的——这是本文要探讨的主要问题。法兰克福学派是“西方马克思主义”阵营的主要流派,这一学派对当代文化和艺术状况有独特的思考。本文将... 详细信息

文化何时成为工业,文化为什么会成为工业,文化何时开始商品化,法兰克福学派是何时注意到文化问题的——这是本文要探讨的主要问题。法兰克福学派是“西方马克思主义”阵营的主要流派,这一学派对当代文化和艺术状况有独特的思考。本文将通过对文化工业发展历史的梳理,进一步理解了文化发展规律,试图对法兰克福学派的文化工业批判理论建立全面、客观的认识。本文分三个部分阐述:第一部分探讨法兰克福学派文化工业批判理论的由来,对文化工业批判的理论渊源、时代语境以及那些被认为已经成为“文化工业”的文化进行分析;第二部分考察法兰克福学派文化工业批判理论核心观点的梳理和评价,探究其内在复杂性和多重性。第三部分是对法兰克福学派文化工业批判理论展开辩证的评价。这部分既要讨论文化工业批判理论的积极意义,也要剖析其存在的片面性和局限性,还会评述法兰克福学派之外的学者对待“文化工业”的相关看法。

关键词：法兰克福学派文化工业大众文化批判理论

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新课标视域下整本书阅读导读课的样态

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小学生作文辅导(下旬) 2023年第7期 33-35页

作者：陆梦颖淮安生态文化旅游区福地路小学

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）在课程理念中倡导“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，注重阅读引导，培养读书兴趣，提高读书品位。为了将这一理念落实到位，《课程标准》在每个学段的“...

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）在课程理念中倡导“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，注重阅读引导，培养读书兴趣，提高读书品位。为了将这一理念落实到位，《课程标准》在每个学段的“阅读与鉴赏”中都提出了相应的整本书阅读要求，并在内容组织与呈现方式中设置了整本书阅读学习任务群，规定了每个学段的学习内容。该群旨在引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制订阅读计划，综合运用多种方法阅读整本书；借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中的问题，

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优化小学语文阅读教学“三基点”

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小学生作文辅导(中旬) 2022年第8期 18-20页

作者：陆梦颖淮安生态文化旅游区福地路小学

在传统的小学语文阅读教学中，存在教学方法单一和缺乏有效的阅读策略指导等问题。具体来说，教师往往采用讲解式的教学方法，学生处于被动接受的地位，这种教学方法不利于培养学生的阅读兴趣和自主学习能力；同时，在小学阶段，学生的...

在传统的小学语文阅读教学中，存在教学方法单一和缺乏有效的阅读策略指导等问题。具体来说，教师往往采用讲解式的教学方法，学生处于被动接受的地位，这种教学方法不利于培养学生的阅读兴趣和自主学习能力；同时，在小学阶段，学生的阅读能力尚未形成，需要教师在教学过程中给予有效的策略指导。然而，有的教师却忽视了这一点，导致学生的阅读能力得不到提高。因此，探讨优化小学语文阅读教学的方法和策略，是摆在每一位教师面前的重要课题。

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