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三种力量训练方式对短跑运动员起跑加速阶段下肢生物力学、运动学的影响

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三种力量训练方式对短跑运动员起跑加速阶段下肢生物力学、运动学...

第二十二届全国运动生物力学学术交流大会

作者：陆晓洲柴国荣北京体育大学中国田径运动学院

研究目的:比较三种不同垂直方向力量训练方式:离心式、负重快速伸缩式和复合式训练8周干预前、后,人体蹬离起跑器后第一步着地阶段下肢矢状面生物力学特征及运动表现的差异,探讨不同力量训练和各生物力学因素之间的相互关系。研究方法:...

研究目的:比较三种不同垂直方向力量训练方式:离心式、负重快速伸缩式和复合式训练8周干预前、后,人体蹬离起跑器后第一步着地阶段下肢矢状面生物力学特征及运动表现的差异,探讨不同力量训练和各生物力学因素之间的相互关系。研究方法:比较36名受试者离心式力量训练、负重快速伸缩式训练和复合式力量训练干预前、后蹬离起跑器后第一步着地阶段垂直地面反作用力、关节活动度、关节力矩、下肢关节刚度和运动学等。

关键词：

湖南省部分高校田径高水平运动队学籍管理研究

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湖南省部分高校田径高水平运动队学籍管理研究

作者：陆晓洲北京体育大学

学位级别：硕士

普通高等院校建立高水平运动队的目的是为国家的竞技体育事业培养文化素质和竞技能力全面发展的高水平体育人才,目标是完成世界大学生运动会和国际、国内重大体育比赛的参赛任务,为我国的奥运争光计划和竞技体育可持续发展作贡献。根... 详细信息

普通高等院校建立高水平运动队的目的是为国家的竞技体育事业培养文化素质和竞技能力全面发展的高水平体育人才,目标是完成世界大学生运动会和国际、国内重大体育比赛的参赛任务,为我国的奥运争光计划和竞技体育可持续发展作贡献。根据研究内容的需要,本人通过实地走访,对湖南师范大学、湖南大学、中南大学和湘潭大学的田径高水平运动员进行问卷调查,并就相关内容与部分高水平运动队领导、教练员和运动员进行访谈,结合文献资料的收集、数理统计等研究方法进行资料的整合与统计。对湖南省部分高校田径高水平运动队的学籍管理做了比较全面细致的研究,得出以下结论： (1)湖南省部分高校在高水平运动员入学注册、学籍管理和毕业管理方面实行比较全面的优惠政策,比较能满足运动员的需求。 (2)湖南省部分高校在高水平运动员教学管理方面实行乘系数为主的学分管理政策,除此之外运动员排班、课程设置和住宿安排同普通大学生无较大差别。 (3)运动员训练比赛管理方面,实行灵活多样的时间安排,保证运动员的日常训练,但是因比赛耽误的课程学习基本由运动员自学追赶。 (4)奖惩政策方面,综合奖励考虑运动员的各方面表现;实行以物质奖励和精神奖励相结合的形式,政策奖励作为重要补充;物质奖励和精神奖励的内容单一;在重大比赛结束后进行表彰和奖励;激励政策在运动员和教练员中有较高的了解程度。

关键词：湖南省高校田径高水平运动队学籍管理

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生命教育视阈下对三自主体育教学模式的探讨

文体用品与科技 2019年第3期3卷 184-185页

作者：陆晓洲湖南师范大学体育学院

本文从三自主教学模式建立的背景、实际运行中出现的问题,三自主教学模式问题分析等来对三自主教学模式进行探讨,认为:教育不应将生命囚禁在一个狭小的范围之内;人的生命的发展只能由自己来完成;教育所能做到的就是使学生真正成为他自... 详细信息

本文从三自主教学模式建立的背景、实际运行中出现的问题,三自主教学模式问题分析等来对三自主教学模式进行探讨,认为:教育不应将生命囚禁在一个狭小的范围之内;人的生命的发展只能由自己来完成;教育所能做到的就是使学生真正成为他自己。建议教育要以开放的心态、以发展的眼光和博大的心胸去关照每一个生命个体;生命教育就要为学生的个性发展创造自由的空间;培养学生具有一种生存的同一感。

关键词：生命教育三自主教学模式体育

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高校公共体育课程教学有效性诊断与发展研究

文体用品与科技 2019年第17期3卷 93-94页

作者：陆晓洲湖南师范大学体育学院

体育课堂教学是教师有明确的目的、有科学的计划组织学生进行有效性体育学习的过程.如果教学少成效,或没有成效,所有的教学目标都将成为空谈.本研究从教学目标、教学内容、教学方法、教学环境、教学评价等五个方面对高校公共体育课程有... 详细信息

体育课堂教学是教师有明确的目的、有科学的计划组织学生进行有效性体育学习的过程.如果教学少成效,或没有成效,所有的教学目标都将成为空谈.本研究从教学目标、教学内容、教学方法、教学环境、教学评价等五个方面对高校公共体育课程有效性进行诊断,得出:片面追求达标、竞技教材化、教师角色弱化、教学过程失效、教学功能工具化等诊断结论,并以此为依据提出发展意见.

关键词：教学有效性公共体育课程高校

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毛泽东《体育之研究》的精髓解读

语文建设 2015年第9X期 89-90页

作者：陆晓洲刘飞飞湖南师范大学湖南长沙410205 湖南涉外经济学院湖南长沙410205

本文以毛泽东《体育之研究》为研究对象,研究发现该书全方位的阐述了体育的功效及作用,深刻的分析了中国人体育劣势的原因,并提出了有效的运动方法,在书中毛泽东辩证的分析了体育运动,并且用实际行动来支撑理论,从中可以反映出毛泽东不... 详细信息

本文以毛泽东《体育之研究》为研究对象,研究发现该书全方位的阐述了体育的功效及作用,深刻的分析了中国人体育劣势的原因,并提出了有效的运动方法,在书中毛泽东辩证的分析了体育运动,并且用实际行动来支撑理论,从中可以反映出毛泽东不仅是理论的伟人,更是一名实践者,书中所体现出的毛泽东的体育思想一直被人们所吸收,它不仅是旧中国红色体育的发展方针,更是新中国体育的灵魂。

关键词：毛泽东《体育之研究》精髓

中外优秀男子马拉松运动员在金标赛事中的节奏策略研究

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中外优秀男子马拉松运动员在金标赛事中的节奏策略研究

第十四届全国田径运动发展研讨会

作者：陆晓洲柴国荣

＜正＞1.前言在田径竞赛项目中,马拉松项目的比赛时间最长,能量消耗最多。合理地分配全程速度,是减少能量消耗的一种有效方法。能否在赛前制定合理的节奏策略,并在比赛中坚定地实施,往往成为运动员取胜的关键。节奏策略指在不对生理系...

＜正＞1.前言在田径竞赛项目中,马拉松项目的比赛时间最长,能量消耗最多。合理地分配全程速度,是减少能量消耗的一种有效方法。能否在赛前制定合理的节奏策略,并在比赛中坚定地实施,往往成为运动员取胜的关键。节奏策略指在不对生理系统造成不可逆伤害的前提下,为了达到最佳运动表现,

关键词：

影响我国男子100 m跑运动员起跑能力的因素探讨

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中国体育科技 2022年第8期58卷 3-8页

作者：陆晓洲范运祥陈辉柴国荣北京体育大学北京100084 湖南师范大学湖南长沙410081 重庆第二师范学院重庆400065

目的:通过对2019年多场国内男子100 m跑决赛的起跑时间-压力曲线数据、前10 m用时和比赛成绩的分析,探析影响我国不同运动员技术等级的男子100 m跑运动员起跑能力的影响因素。方法:通过菲普莱电子起跑监测系统获取运动员起跑的时间-压... 详细信息

目的:通过对2019年多场国内男子100 m跑决赛的起跑时间-压力曲线数据、前10 m用时和比赛成绩的分析,探析影响我国不同运动员技术等级的男子100 m跑运动员起跑能力的影响因素。方法:通过菲普莱电子起跑监测系统获取运动员起跑的时间-压力曲线,通过全国田径竞赛管理系统获取比赛成绩,使用视频拍摄和软件解析获得运动员前10 m用时,以其作为评价起跑能力的指标,采用皮尔森相关分析法,对起跑时间-压力曲线的数据、前10 m用时和比赛成绩进行相关分析。结果:1)我国国际级运动健将等级男子100 m跑运动员的前10 m用时与比赛成绩(r=0.847,P=0.003)、反应时(r=0.894,P=0.016)呈显著正相关,与动作时(r=-0.946,P=0.004)呈非常显著负相关;2)运动健将等级男子100 m跑运动员的前10 m用时与峰值力(r=-0.545,P=0.024)呈显著负相关,与比赛成绩(r=0.543,P=0.024)呈显著正相关;3)一级运动员等级男子100 m跑运动员的前10 m用时与比赛成绩(r=0.505,P=0.039)、单前脚蹬伸时(r=0.410,P=0.042)呈显著正相关,与双脚做功冲量(r=-0.433,P=0.031)呈显著负相关。结论:1)我国国际级运动健将等级男子100 m跑运动员起跑能力主要取决于反应时、动作时和峰值力;2)运动健将等级男子100 m跑运动员起跑能力主要取决于前脚蹬离时和峰值力;3)一级运动员等级男子100 m跑运动员起跑能力主要取决于单前脚蹬伸时、峰值力和双脚做功冲量。

关键词：起跑时间-压力曲线蹲踞式

湖南省普通高校田径高水平运动队激励机制现状调查

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湖南省普通高校田径高水平运动队激励机制现状调查

中国体育科学学会运动训练学分会第六届全国田径运动发展研...

作者：陆晓洲呙海洋北京体育大学湖南师范大学树达学院

＜正＞1研究目的希望通过本次调查,了解并分析湖南省高校田径高水平运动员激励机制的现状,得出相应结论,并基于所得结论提出建议。2研究方法2.1访谈法根据研究的需要,有目的地走访湖南省四所高校的田径高水平运动队,了解该学校激励机制...

＜正＞1研究目的希望通过本次调查,了解并分析湖南省高校田径高水平运动员激励机制的现状,得出相应结论,并基于所得结论提出建议。2研究方法2.1访谈法根据研究的需要,有目的地走访湖南省四所高校的田径高水平运动队,了解该学校激励机制方面的有关情况。根据研究的目的任务,针对一些具体问题与四所高校田径高水平运动队的

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大学体育理论课困局反思

文体用品与科技 2015年第A08期 85-86页

作者：陆晓洲呙海洋湖南师范大学湖南师范大学树达学院

本文通过调查研究法、文献资料法对我国大学体育理论课的现状进行调查研究,发现我国大学体育理论课存在教学指导思想陈旧、教学内容与实际脱节、教学方法单一、教学对象定位模糊、教师自身水平有待提高等问题,并针对具体问题提出针对性... 详细信息

本文通过调查研究法、文献资料法对我国大学体育理论课的现状进行调查研究,发现我国大学体育理论课存在教学指导思想陈旧、教学内容与实际脱节、教学方法单一、教学对象定位模糊、教师自身水平有待提高等问题,并针对具体问题提出针对性的建议。

关键词：大学体育理论课反思