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新课改背景下提高小学数学课堂教学效率的策略

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启迪与智慧(上) 2024年第6期 106-108页

作者：陆文琪如皋市安定小学

随着新课程改革的深入推进，提高数学课堂教学效率成为教育领域的重要议题。新课改背景下，数学课堂需要更注重突出学生的主体地位，同时培养学生的创新能力和实践能力。因此，教师应围绕学生需求创新教学方案，让数学课堂提质增效，从... 详细信息

随着新课程改革的深入推进，提高数学课堂教学效率成为教育领域的重要议题。新课改背景下，数学课堂需要更注重突出学生的主体地位，同时培养学生的创新能力和实践能力。因此，教师应围绕学生需求创新教学方案，让数学课堂提质增效，从而为学生全面发展保驾护航。文章探讨了提高数学课堂教学效率的策略，以期为小学数学教学提供有益参考。

关键词：新课改小学数学教学效率

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南京市建设项目竣工环保自主验收现状及对策

环境保护与循环经济 2024年第5期44卷 99-102页

作者：陆文婷南京市生态环境保护科学研究院江苏南京210013

通过平台抽查和现场检查两种方式分析南京市建设项目竣工环保自主验收现状,针对存在的主要问题剖析原因,从进一步压紧压实建设单位的主体责任、压紧压实第三方机构的直接责任、压紧压实地方环保部门的监管责任以及进一步优化顶层设计等... 详细信息

通过平台抽查和现场检查两种方式分析南京市建设项目竣工环保自主验收现状,针对存在的主要问题剖析原因,从进一步压紧压实建设单位的主体责任、压紧压实第三方机构的直接责任、压紧压实地方环保部门的监管责任以及进一步优化顶层设计等方面提出改进自主验收监管工作的对策和建议,为南京市生态环境主管部门深化验收改革、加强事后监管工作提供参考。

关键词：建设项目自主验收现状分析对策建议

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以新质生产力推动经济高质量发展

南方论刊 2024年第4期 28-30页

作者：陆文涛南京农业大学江苏南京210095

习近平总书记在黑龙江考察调研期间,提出一个新的关键词“新质生产力”。新质生产力在本质上是高新技术主导的生产力,对推动我国经济持续健康发展具有重大意义,新质生产力的提出是对马克思主义生产力理论的全面继承和重大创新。加快形... 详细信息

习近平总书记在黑龙江考察调研期间,提出一个新的关键词“新质生产力”。新质生产力在本质上是高新技术主导的生产力,对推动我国经济持续健康发展具有重大意义,新质生产力的提出是对马克思主义生产力理论的全面继承和重大创新。加快形成新质生产力,必须全面准确地贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。加快形成新质生产力,有助于推动构建新发展格局、有助于建设现代化产业体系、有助于增强我国产业链供应链的安全水平,对于推动我国经济高质量发展具有重要的现实意义。

关键词：新质生产力高质量发展马克思主义中国特色社会主义

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猫头刺盾状移动式固沙障防沙效应风洞模拟试验研究

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水土保持通报 2024年

作者：陆文赋屈建军赵爱国朱志昊王磊李敏岚孟晨宁夏大学生态环境学院中国科学院西北生态环境资源研究院沙漠与沙漠化重点试验室

[目的]猫头刺盾状移动式固沙障是运用仿生学原理,由盾状铁网筛与上方扎制固沙灌木猫头刺(Oxycropis aciphylla)茎叶构成的一种新型固沙障。对猫头刺盾状移动式固沙障的防风固沙效应进行试验,以确定最佳固沙障类型,并揭示其防风固沙机理... 详细信息

[目的]猫头刺盾状移动式固沙障是运用仿生学原理,由盾状铁网筛与上方扎制固沙灌木猫头刺(Oxycropis aciphylla)茎叶构成的一种新型固沙障。对猫头刺盾状移动式固沙障的防风固沙效应进行试验,以确定最佳固沙障类型,并揭示其防风固沙机理,为野外工程防沙措施的选择和制定提供理论依据。[方法]通过风洞模拟试验,在6,10,14,18 m/s 4个风速条件下测量了猫头刺盾状移动式固沙障的风速流场,并在10,14,18 m/s 3个风速条件下对该固沙障进行了携沙风吹蚀试验。对照分析了原位自然型与不同类型,不同大小仿生猫头刺盾状移动式固沙障的防风沙效应。[结果](1)气流在经过猫头刺盾状移动式固沙障时速度均会减弱,形成明显的减速区。在6 m/s时,减速沉降区均达到了20 H(H为沙障高度,H=11 cm);随着风速增加,减速沉降区缩小。风速10与14 m/s时,减速沉降区为15 H;且在风速18 m/s时,也能维持15 H的减速沉降区。(2)3种风速梯度下,猫头刺盾状移动式固沙障的平均输沙量是无沙障的13.8%(10 m/s风速),21.1%(14 m/s风速),23.4%(18 m/s风速)。[结论]结构完整,直径更大的猫头刺盾状移动式固沙障具有最好的防风沙效果。该移动式仿生固沙障防风沙效果好,可移动,可组合并可机械化编制,在防治荒漠化、防风固沙领域有广泛的应用前景。

关键词：风洞模拟猫头刺盾状移动式固沙障流场风速廓线

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巧用绘本,让幼儿“畅享”精彩阅读

江西教育 2024年第23期 90-92页

作者：陆文静江苏省南通市市级机关第二幼儿园

近些年,儿童绘本在学前教育中的应用愈发普及。绘本阅读是以画面阅读和文字阅读为基础的一种教育手段,能够有效提高幼儿的语言表达能力及阅读能力,也对幼儿的认知水平、观察力、想象力等的发展有益。因此,在学前教育中,教师积极开拓绘... 详细信息

近些年,儿童绘本在学前教育中的应用愈发普及。绘本阅读是以画面阅读和文字阅读为基础的一种教育手段,能够有效提高幼儿的语言表达能力及阅读能力,也对幼儿的认知水平、观察力、想象力等的发展有益。因此,在学前教育中,教师积极开拓绘本的应用方法,创新绘本阅读活动策略,能有效提高学前教育水平,助力幼儿的综合发展。

关键词：学前教育儿童绘本阅读活动

不同厚度比的SiC陶瓷-纤维增强树脂基复合材料装甲的损伤失效及其抗弹性能

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复合材料学报 2024年

作者：陆文成武一丁余毅磊马铭辉周玄高光发南京理工大学机械工程学院

陶瓷-纤维复合靶板是当前轻型防护工程中常用的装甲结构。对于复合装甲的弹道性能国内外学者已经进行了大量的研究，然而对于硬质弹芯和陶瓷-纤维复合靶板作用过程中的破碎特征研究相对较少。弹芯和陶瓷材料的破碎情况对整体复合装甲的... 详细信息

陶瓷-纤维复合靶板是当前轻型防护工程中常用的装甲结构。对于复合装甲的弹道性能国内外学者已经进行了大量的研究，然而对于硬质弹芯和陶瓷-纤维复合靶板作用过程中的破碎特征研究相对较少。弹芯和陶瓷材料的破碎情况对整体复合装甲的防护性能存在较为明显的相关性。本文利用12.7 mm的穿甲燃烧弹正侵彻SiC陶瓷-纤维复合靶板，在保证复合靶板的面密度相近的情况下，设计了三种不同厚度比的Kevlar/SiC-碳纤维增强环氧树脂基复合材料（T300）-超高分子量聚乙烯(UHMWPE)复合靶板。通过观察回收的弹芯和陶瓷-纤维复合靶板的整体破坏形貌，分析了弹芯和纤维层合板的主要损伤模式。同时对回收的弹芯和陶瓷碎块进行多级筛分称重处理，得到了复合靶板在不同厚度比下弹芯和陶瓷的碎块质量分布符合幂律分布规律。实验结果表明：9 mmSiC+4 mmT300+10 mmUHMWPE的厚度组合在三种不同厚度比中的抗侵彻性能最优，将1 mm厚的SiC陶瓷替换成1 mm厚的碳纤维T300在降低质量的同时可以提高复合装甲的防护能力。复合靶板的失效破坏模式包括陶瓷在高速冲击下形成陶瓷锥和径向裂纹。UHMWPE层合板由拉伸波造成的层间分离现象，背部凸起永久塑性变形以及主要为剪切力导致穿孔失效。碳纤维T300层合板损伤形式主要是剪切力导致的十字型脆性断裂，同时伴随冲塞碎块的脱落。弹芯头部主要呈现粉碎性磨蚀破碎，对于较大的弹芯碎块主要是由剪切应力和拉伸应力共同作用下的拉剪失效断裂。陶瓷-纤维复合装甲理想模型是在陶瓷后加入较高刚度的弹性材料同时背板应选择具有高抗拉强度以及良好冲击韧性的材料。

关键词：陶瓷复合装甲 SiC陶瓷纤维复合材料失效模式碎块统计 12.7 mm穿甲燃烧弹

福建省高职护理专业人才现状与需求的调查研究

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现代职业教育 2024年第14期 41-44页

作者：陆文婷福建卫生职业技术学院护理学院

目的：以社会需求与岗位设置为导向，调查用人单位对高职护理专业的需求现状，反哺教学，培育满足于临床现行发展的高职护理专业人才。方法：采用自制问卷调查表对福建省多所医疗机构进行人才需求调查。结果：预计未来五年内三级医院有3... 详细信息

目的：以社会需求与岗位设置为导向，调查用人单位对高职护理专业的需求现状，反哺教学，培育满足于临床现行发展的高职护理专业人才。方法：采用自制问卷调查表对福建省多所医疗机构进行人才需求调查。结果：预计未来五年内三级医院有37.99%，二级医院有47.05%，一级医院有66.66%的可能仍将增员高职护士，尤其是基层医疗机构需求量仍存在缺口，高职护士就业趋于基层化。结论：虽然护士需求量大，但用人单位对高职护生的知识、能力、素质有一定的要求，并建议在教学培养中着重加强课程设置及岗前规范化培养。

关键词：高职护理人才需求现况调查护理教育

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小学美术“具象绘画”的现象学探索

教书育人（教师新概念） 2024年第4期 22-24页

作者：陆文彬江苏省连云港市海州实验小学

“具象绘画”的过程是一种创造的过程。创造的过程,不是忠实地写实,而是要将学生眼中、心中的事物真实地表现出来。在“具象绘画”的过程中,秩序是原点,真实是内核,而描绘是关键。作为教师,要尊重每名学生的“具象绘画”的意识,让学生... 详细信息

“具象绘画”的过程是一种创造的过程。创造的过程,不是忠实地写实,而是要将学生眼中、心中的事物真实地表现出来。在“具象绘画”的过程中,秩序是原点,真实是内核,而描绘是关键。作为教师,要尊重每名学生的“具象绘画”的意识,让学生意识到事物存在的真理得以发生。学生的意识是一种“流”,“具象绘画”是开放式的、生成式的。

关键词：小学美术 “具象绘画” 现象学探索

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思维导图在高中语文整本书阅读教学中的应用

吉林教育 2024年第12期 73-76页

作者：陆文秀长白山第一高级中学校

阅读教学是高中语文教学的重要内容。探讨整本书阅读的方法和策略,有助于提高语文阅读教学质量,拓宽学生的阅读视野,建构符合其自身特点的阅读方法,提高其阅读鉴赏能力。立足当下高中整本书阅读教学现状,结合思维导图的可视化信息处理特... 详细信息

阅读教学是高中语文教学的重要内容。探讨整本书阅读的方法和策略,有助于提高语文阅读教学质量,拓宽学生的阅读视野,建构符合其自身特点的阅读方法,提高其阅读鉴赏能力。立足当下高中整本书阅读教学现状,结合思维导图的可视化信息处理特性,采用文献研究法、调查研究法以及案例分析法,积极探讨思维导图在高中语文整本书阅读教学中的有效应用,探究其可行性及具体策略,以解决当前整本书阅读教学存在的问题,深化学生对整本书的理解,提升其语文核心素养。

关键词：高中语文整本书阅读思维导图教学策略