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基于护理干预对突发性耳聋患者护理效果及护理满意度的影响分析

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2021年第7期 49-51页

作者：陆意裘妃凌云浙江大学医学院附属儿童医院浙江杭州310000

探究突发性耳聋患儿应用护理干预措施对护理效果、护理满意度的影响。方法随机选取我院2020年1月-2020年12月收录的78例突发性耳聋患儿作为研究样本,依据计算机表法将患儿均等分为39例对照组(常规护理)、39例实验组(综合护理干预),对... 详细信息

探究突发性耳聋患儿应用护理干预措施对护理效果、护理满意度的影响。方法随机选取我院2020年1月-2020年12月收录的78例突发性耳聋患儿作为研究样本,依据计算机表法将患儿均等分为39例对照组(常规护理)、39例实验组(综合护理干预),对比两组患儿护理有效率、心理状态、患儿与患儿家属护理满意度等指标。结果实验组护理有效率、护理满意度明显高于对照组(P﹤0.05),心理状态改善情况更佳(P﹤0.05)。结论突发性耳聋患儿应用综合护理干预措施可以在短时间内缓解患儿症状表现,降低患儿焦虑、抑郁程度,提高护理效果以及护理满意度。

关键词：护理干预突发性耳聋护理效果护理满意度影响价值

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商业批发企业深化内部改革的探索

中国改革 1987年第11期 37-39页

作者：傅裕铨陆意琴

浙江省宁波市五金交电化工批发公司是个拥有600多名职工,年批发销售额2亿多元的大中型商业批发企业。原来实行集中经营,统一核算,统负盈亏的管理体制。在改革中,公司领导深刻地认识到:内部过粗的管理体制不仅不利于调动各部门和职工的... 详细信息

浙江省宁波市五金交电化工批发公司是个拥有600多名职工,年批发销售额2亿多元的大中型商业批发企业。原来实行集中经营,统一核算,统负盈亏的管理体制。在改革中,公司领导深刻地认识到:内部过粗的管理体制不仅不利于调动各部门和职工的积极性,也不符合市场发展的趋势。为此,公

关键词：商业批发企业存款余额基数利润指标分解管理体制管理机制考核制度教学制度银行金融机构商品

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医学高职教育课程改革浅见

中国高等医学教育 2002年第3期 26-26,36页

作者：陆意赖承圭浙江海洋学院医学院浙江舟山316004

医学高职教育的培养目标是为医药第一线培养具备综合职业能力和全面素质的高级实用型人才 ,在它整个教学过程中理应体现出以能力为本位 ,以素质为中心的指导思想。课程改革必须突破传统教学中重理论、轻实践倾向 ,强化实践教学环节 ,更... 详细信息

医学高职教育的培养目标是为医药第一线培养具备综合职业能力和全面素质的高级实用型人才 ,在它整个教学过程中理应体现出以能力为本位 ,以素质为中心的指导思想。课程改革必须突破传统教学中重理论、轻实践倾向 ,强化实践教学环节 ,更好处理两者之间的关系 ,使整个课程体系充分体现职业教育的特点 ,使学生毕业后尽快适应实际工作。

关键词：医学高职教育课程改革医学教育职业教育

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同步放化疗治疗老年中晚期食管癌临床观察

现代实用医学 2018年第6期30卷 750-752页

作者：蒋碧涛陆意宁波市北仑区人民医院宁波315800 宁波市医疗中心李惠利东部医院

目的探讨同步放化疗治疗老年中晚期食管癌的效果。方法 74例老年中晚期食管癌患者分为单纯放疗组及同步放化疗组,各37例。单纯放疗组行单纯放疗治疗,同步放化疗组在单纯放疗组基础上予联合化疗治疗,比较两组疗效。结果同步放化疗组1、2... 详细信息

目的探讨同步放化疗治疗老年中晚期食管癌的效果。方法 74例老年中晚期食管癌患者分为单纯放疗组及同步放化疗组,各37例。单纯放疗组行单纯放疗治疗,同步放化疗组在单纯放疗组基础上予联合化疗治疗,比较两组疗效。结果同步放化疗组1、2、3年生存率均明显高于单纯放疗组(均P<0.05),临床缓解率明显高于单纯放疗组(P<0.05);单纯放疗组血红蛋白降低及消化道症状不良反应发生率低于同步放化疗组(均P<0.05)。结论老年中晚期食管癌行同步放化疗治疗能缓解病情进展,疗效好,能有效降低肿瘤复发及转移,且患者耐受性好,值得临床推广。

关键词：食管肿瘤癌放疗化疗老年人

广西聚焦“三好”扎实推进高校毕业生就业 001

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广西聚焦“三好”扎实推进高校毕业生就业

产学结合是医学高等职业技术教育人才培养之路

中国劳动保障报

作者：陆意浓

本报讯今年以来，广西壮族自治区人社厅党组坚持问题导向、目标导向、结果导向，聚焦高校毕业生就业难问题，制定专项整治方案，扎实开展整治整改。完善就业优先“好政策”。广西人社厅组织召开全区高校毕业生等青年就业创业工作电...

本报讯今年以来，广西壮族自治区人社厅党组坚持问题导向、目标导向、结果导向，聚焦高校毕业生就业难问题，制定专项整治方案，扎实开展整治整改。完善就业优先“好政策”。广西人社厅组织召开全区高校毕业生等青年就业创业工作电视电话会议，部署2023年工作。印发关于做好

关键词：

来源： cnki报纸评论

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中国高等医学教育 2001年第5期 7-8页

作者：赖承圭陆意浙江海洋学院医学院浙江舟山316004

一、建立产学结合的新途径联合国教科文组织在中,将高等职业技术教育列入Level5b中,它不同于培养学科型人才的本科教育,而是属于培养技术型人才的另一教育类型.医学高等职业技术教育是为医疗卫生服务行业培养在生产和服务第一线具有综... 详细信息

一、建立产学结合的新途径联合国教科文组织在中,将高等职业技术教育列入Level5b中,它不同于培养学科型人才的本科教育,而是属于培养技术型人才的另一教育类型.医学高等职业技术教育是为医疗卫生服务行业培养在生产和服务第一线具有综合职业能力和全面素质的高级实用技术型人才.医学高等职业技术教育在我国的历史不长,缺乏经验.长期受传统教育思想影响,在人才的培养规划、教学计划、大纲、教材、教学方式、管理、师资队伍等方面存在不少问题.闭门造车导致盲目设置专业;人才培养没有预测、咨询、指导;专业人才的知识结构、操作技能与实际相脱离;教学中重视理论,忽视技能;教师队伍实践能力较弱等等.这一切都直接影响到高等职业教育的实施,影响到人才培养的质量.要想提高教学质量就必须先认识人才培养的基本途径,借鉴德国的'双元制'或世界银行推荐的加拿大CBE的经验,根据我国现行的情况,学校应该实行开放式的教学,以产学结合作为医学高等职业技术教育人才培养的基本途径,请用人单位参与高等职业教育的管理、教学、指导和投入,突出职教的目的性、实用性.

关键词：医学高等职业技术教育人才培养模式