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关怀理论视野下我国高校道德教育的问题与对策研究

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关怀理论视野下我国高校道德教育的问题与对策研究

作者：陆培洁湖北师范大学

学位级别：硕士

本文首先通过文献研究法对诺丁斯关怀伦理产生的背景以及诺丁斯关怀伦理的主要内涵进行了深入研究。二十一世纪的七八十年代诺丁斯认识到当前学校教育对学生的智力发展、学业进步和标准化考试的重视程度逐渐加深。在这种环境下学校忽视... 详细信息

本文首先通过文献研究法对诺丁斯关怀伦理产生的背景以及诺丁斯关怀伦理的主要内涵进行了深入研究。二十一世纪的七八十年代诺丁斯认识到当前学校教育对学生的智力发展、学业进步和标准化考试的重视程度逐渐加深。在这种环境下学校忽视了对关心的强调,诺丁斯认为应当突破这种传统的教育模式,她从女性主义的角度出发,提倡将关心作为教育的中心目的。提出关心自我、关心身边的人、关心陌生人和远离自己的人、关心动物、植物和地球、关心人类创造的物质世界以及关怀知识。其次以诺丁斯关怀伦理的视角关照了我国高校的发展现状及影响学校道德教育的主要因素。我国目前高校的道德教育发展中取得了一些效果,师生关系整体表现良好,同时也存在不少问题。虽然在学校设置的有德育课程,但大多仅仅只是老师向学生灌输标准化的道德理论知识,师生之间缺乏关怀,教师并没有真正关注学生的需求是什么,过于强调成绩;学生则更多关注书本知识,缺乏对老师和家长的尊重,缺少对同学的关心,缺乏环境保护意识。因此要从家庭环境、学校团体和个人培养三方面来解决道德教育中存在的问题,从而实现学生主观和客观的需要。最后探讨了诺丁斯关怀伦理对我国高校道德教育的启示。首先要以师生合作为前提进行课程设计,结合自身特点选择合适的方式来关心每一位学生,通过合作的方式来使关怀关系成为现实。其次要以学生的需要为基础培养老师,鼓励教师们进行探索,在熟悉专业知识的前提下发现学生的潜力,满足不同学生的不同需求并鼓励他们进行积极地探索,与学生共同探讨解决问题的方法。最后要以多元化为特点进行教育评估,教师、学生、家长和社会人士需要共同研究评估中出现的问题,以及怎样解决,共同推进我国高校中的道德教育发展。

关键词：关怀伦理道德教育关心情感关系

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数字赋能高校思想政治教育模式创新研究

中国科技期刊数据库科研 2023年第10期 176-179页

作者：陆培洁广东江门中医药职业学院广东江门529000

在当前的社会环境中,数字技术的快速发展和广泛应用已经改变了人们的生活方式和思维方式,同时也为思想政治教育提供了新的可能性和挑战。数字赋能思想政治教育模式创新,就是要积极探索和利用数字技术,推动思想政治教育的现代化进程。在... 详细信息

在当前的社会环境中,数字技术的快速发展和广泛应用已经改变了人们的生活方式和思维方式,同时也为思想政治教育提供了新的可能性和挑战。数字赋能思想政治教育模式创新,就是要积极探索和利用数字技术,推动思想政治教育的现代化进程。在数字时代,思想政治教育模式如何借助技术的力量进行创新,是当前教育研究领域亟待解决的问题。数字赋能思想政治教育模式创新的研究目的在于,探索并构建一种适应数字时代的、能有效提升思想政治教育质量和效果的教育模式。此研究的意义深远,它不仅能推动思想政治教育的现代化进程,也能为未来的教育模式创新提供理论支持和实践参考。同时,这项研究也对推动我国教育信息化进程,推进智慧教育建设,实现教育公平具有重要的现实意义和价值。

关键词：数字技术思政教学教学模式

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关怀理论视域下的性别平等教育对经济的影响

经济师 2020年第8期 224-225页

作者：陆培洁广东江门中医药职业学院马克思主义学院广东江门529000

纵观历史,没有性别平等,必然会影响社会分工,从而限制生产力的发展,阻碍经济的繁荣。传统的思想道德教育往往忽视了学生性别上的差异,缺乏对性别差异产生的心理差异的关注。教育学家内尔·诺丁斯从女性主义的视角出发,提出关怀理论,提... 详细信息

纵观历史,没有性别平等,必然会影响社会分工,从而限制生产力的发展,阻碍经济的繁荣。传统的思想道德教育往往忽视了学生性别上的差异,缺乏对性别差异产生的心理差异的关注。教育学家内尔·诺丁斯从女性主义的视角出发,提出关怀理论,提倡将关怀作为教育的中心目的。文章从关怀理论出发,关注男女性别差异带来的教育问题,探寻性别平等教育的新路径及其对经济的影响。

关键词：关怀理论性别平等道德教育

经济大发展下的高职大学生劳动价值观的培养路径探析

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经济师 2020年第9期 192-193页

作者：陆培洁广东江门中医药职业学院马克思主义学院广东江门529000

当前我国经济得到空前发展,与此同时职业教育是直接面向社会工作,面向劳动岗位的教育,能为社会培养合格的劳动者同时提供潜在的经济效益,因此,经济大发展下的职业教育本身就具有这种特殊的性质即劳动教育。不同的专业有不同的教育方式,... 详细信息

当前我国经济得到空前发展,与此同时职业教育是直接面向社会工作,面向劳动岗位的教育,能为社会培养合格的劳动者同时提供潜在的经济效益,因此,经济大发展下的职业教育本身就具有这种特殊的性质即劳动教育。不同的专业有不同的教育方式,但最终都要通过学生的劳动来体现教育成果,而受教育的劳动者又是当下经济全面发展的核心因素。因此,正确的劳动价值观可以培养学生热爱劳动的习惯,积极主动地参与到劳动实践中去,同时帮助大学生系好人生的第一粒扣子,培养正确的劳动价值观无论是对思政教育还是对经济发展都意义重大。

关键词：职业教育思政劳动价值观经济发展

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以学生为中心的思政课教学改革与创新

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第5期 84-87页

作者：陆培洁孙飞广东江门中医药职业学院广东江门529000 五邑大学广东江门529020

近年来,“以学生为中心”的教育理念越发深入人心。“以学生为中心”的教育理念强调教师在“主导”教育教学的过程中更加关注学生学习体验和需求的满足。在高校思想政治教育中树立“以学生为中心”的教学的教学理念,建立“以学生为中心... 详细信息

近年来,“以学生为中心”的教育理念越发深入人心。“以学生为中心”的教育理念强调教师在“主导”教育教学的过程中更加关注学生学习体验和需求的满足。在高校思想政治教育中树立“以学生为中心”的教学的教学理念,建立“以学生为中心”的教学模式,将更加有利于实现思政课程价值引领的育人功能。本文将从教师、学生、教学内容与模式、教学评价机制等方面进行分析,了解以学生为中心的思政课教学改革与创新的具体路径,从而促进学生的终身学习和发展。

关键词：以学生为中心思政课教学改革

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大学学业考试改革原则与路径探析

湖北招生考试 2018年第2期 30-36,42页

作者：陆培洁胡天佑湖北师范大学教育科学学院

学业考试是本科教学工作的重要组成部分,其理想功能在于促进学生专业知识掌握和能力发展,为教师了解学生和改进教学提供参考,为学校教学工作的开展提供依据。但面临着考试观念异化、考试形式单一、考试内容狭窄、考试监管不周、评测方... 详细信息

学业考试是本科教学工作的重要组成部分,其理想功能在于促进学生专业知识掌握和能力发展,为教师了解学生和改进教学提供参考,为学校教学工作的开展提供依据。但面临着考试观念异化、考试形式单一、考试内容狭窄、考试监管不周、评测方式失当和考试反馈缺失等现实。学业考试的改革应坚持科学性、综合性、灵活性和系统性原则,妥善协调有关关系。为了完成学业考试的功能释放,应型塑考试观念,革新考试形式,扩充考试内容,改革评价方式,加强考试监管,增加考试反馈。

关键词：本科教育学业考试高等教育考试考试改革

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关怀伦理对学校道德教育的启示

基础教育研究 2018年第7期 15-17,21页

作者：陆培洁胡天佑湖北师范大学教育科学学院

文章阐述了诺丁斯的关怀伦理德育模式和诺丁斯自道德教育的影响因素,并表明诺丁斯的关怀伦理对我国学校道德教育提供的启示:要在教师传统的道德教育观念基础上,将关怀伦理融入德育过程之中,突出学生的主体地位,培养学生的道德理想,对学... 详细信息

文章阐述了诺丁斯的关怀伦理德育模式和诺丁斯自道德教育的影响因素,并表明诺丁斯的关怀伦理对我国学校道德教育提供的启示:要在教师传统的道德教育观念基础上,将关怀伦理融入德育过程之中,突出学生的主体地位,培养学生的道德理想,对学生进行更好的道德教育,促进学生健康成长。

关键词：关怀伦理道德教育德育模式

结果导向理念下的中医药高职院校人才培养模式改革探究

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当代教育理论与实践 2020年第6期12卷 144-149页

作者：张瑞卿陆培洁广东江门中医药职业学院广东江门529000

结果导向是指学校先构建出学生毕业时应达到的能力及水平的结果,然后根据结果寻求设计适宜的培养模式来保证学生达到这些预期目标。基于中医药高职院校人才培养结果愿景的描述,结合其人才培养特点,提出四种适用于中医药高职院校的人才... 详细信息

结果导向是指学校先构建出学生毕业时应达到的能力及水平的结果,然后根据结果寻求设计适宜的培养模式来保证学生达到这些预期目标。基于中医药高职院校人才培养结果愿景的描述,结合其人才培养特点,提出四种适用于中医药高职院校的人才培养模式,即基于“互联网+”的产学融合培养模式、“四位一体”的创新创业人才培养模式、医养结合的复合型人才培养模式和现代学徒制人才培养模式,旨在为培养传承与创新并举、多技能的复合型中医药人才提供参考。

关键词：中医药职业教育结果导向人才培养模式

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南京引入印度软件人才实训模式 A02