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工业自动化能否推动进口中间品质量升级?:来自中国企业层面的证据

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世界经济研究 2024年第2期 120-134,M0004页

作者：首陈霄陆依雯湖南师范大学商学院

文章使用2002~2013年中国海关数据库与中国工业企业数据库的匹配数据,实证分析了工业自动化对企业进口中间品质量的影响。文章的研究发现,工业自动化对企业进口中间品质量具有显著的正向影响,即存在显著的产品升级效应。异质性分析发现... 详细信息

文章使用2002~2013年中国海关数据库与中国工业企业数据库的匹配数据,实证分析了工业自动化对企业进口中间品质量的影响。文章的研究发现,工业自动化对企业进口中间品质量具有显著的正向影响,即存在显著的产品升级效应。异质性分析发现,工业自动化对进口中间品质量的产品升级效应仅发生在资本和技术密集型行业,而在劳动密集型行业中则体现为劳动替代效应。此外,企业在垄断行业以及所在地区营商环境越好,工业自动化对企业进口中间品质量的正向影响越大;与半成品相比,工业自动化更能促进企业进口原材料和零部件质量的提升。机制分析发现,工业自动化会通过创新效应、效率效应和产品质量效应提高企业进口中间品质量。文章进一步研究还发现,进口中间品质量的提升主要是由广延边际变化引起,而集约边际变化并不显著,且工业自动化与进口中间品质量存在联动效应,共同推动企业价值链地位的提升。文章从进口中间品质量角度丰富了工业自动化在企业升级转型中作用的研究,为中国更好地利用工业自动化的机遇提升企业价值链的地位提供了政策启示。

关键词：工业自动化进口中间品产品质量机器人价值链

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稀土镁合金长程应变速率下室温形变机制

锻压技术 2024年第7期49卷 74-80页

作者：韩陆依王广春山东大学金属成形高端装备与先进技术全国重点实验室山东济南250061 山东大学材料液固结构演变与加工教育部重点实验室山东济南250061

针对Mg-Y-Nd-Zr-Gd合金在室温条件下进行了常规应变速率(1×10^(-3)~1 s^(-1))以及超高应变速率(>1×10^(3) s^(-1))范围内的压缩形变测试,并对其力学响应以及微观组织演变进行了综合探究。结果显示,Mg-Y-Nd-Zr-Gd合金在两种应变速率范... 详细信息

针对Mg-Y-Nd-Zr-Gd合金在室温条件下进行了常规应变速率(1×10^(-3)~1 s^(-1))以及超高应变速率(>1×10^(3) s^(-1))范围内的压缩形变测试,并对其力学响应以及微观组织演变进行了综合探究。结果显示,Mg-Y-Nd-Zr-Gd合金在两种应变速率范围内展现出迥异的形变特征。在常规应变速率范围内,不同应变速率下材料的力学性能特征相近,材料屈服之后加工硬化率持续下降。然而,当进入超高应变速率范围内时,材料的屈服点上升,并且加工硬化率出现平台并持续到材料断裂失效。常规应变速率下的主要形变机制为基面滑移以及拉伸孪晶,而超高应变速率下形变后出现大量的二次孪晶。通过IGMA分析发现,超高应变速率下等非基面滑移系被开动,高CRSS值滑移系的开动以及二次孪晶与复杂的非基面滑移的交互作用是Mg-Y-Nd-Zr-Gd合金超高应变速率下屈服点提升以及异常加工硬化的主要原因。

关键词： Mg-Y-Nd-Zr-Gd合金应变速率力学性能孪晶滑移系

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小学数学教学中学生符号意识的培养策略

理科爱好者 2024年第4期 226-228页

作者：陆依萍昆山高新区西塘实验小学

在小学数学教学中,培养学生的符号意识是至关重要的一环。符号作为数学语言的一种表达形式,承载着丰富的信息,是数学知识的精髓。如何有效培养学生对数学符号的认知和运用能力,已逐渐成为广大小学数学教师探索的重要课题。基于此,文章... 详细信息

在小学数学教学中,培养学生的符号意识是至关重要的一环。符号作为数学语言的一种表达形式,承载着丰富的信息,是数学知识的精髓。如何有效培养学生对数学符号的认知和运用能力,已逐渐成为广大小学数学教师探索的重要课题。基于此,文章结合教学实践,对小学数学教学中学生符号意识的培养意义及策略进行深入探究。

关键词：符号意识小学数学培养策略

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生活教育蕴不同,教育生活相融通

上海教育 2024年第16期 71-72页

作者：陆依琳上海市宝山区菊泉实验幼儿园

温暖,比热更舒适,不仅能表达“爱”,更能体现人的情感。做一个“温暖”的幼教人是我一直以来的工作目标。做幼儿温暖的陪伴者,既需要我们进一步认识儿童,尊重儿童,并运用适宜的方式支持他们成长,又需要我们带着敬畏之心,观察儿童的行为...

温暖,比热更舒适,不仅能表达“爱”,更能体现人的情感。做一个“温暖”的幼教人是我一直以来的工作目标。做幼儿温暖的陪伴者,既需要我们进一步认识儿童,尊重儿童,并运用适宜的方式支持他们成长,又需要我们带着敬畏之心,观察儿童的行为,不断思考、调整我们的教育行为,让相伴中的支持与给予更有温度,更具有针对性。随着“以幼儿发展为先”的理念提出,我一直在思考教师与幼儿的关系,“教”与“学”的关系。因为我意识到,教师的“教”和幼儿的“学”应该更好地融入幼儿的一日生活中。“习得”往往比“学得”更加深刻,这和陶行知先生的“生活即教育”理论不谋而合。

关键词：

接纳与承诺疗法对肠造口患者干预效果的Meta分析

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第2期 0018-0024页

作者：陆依铭顾娇娇浙江中医药大学浙江杭州310053

系统评价接纳与承诺疗法(acceptance and commitment therapy,ACT)对肠造口患者心理、生存质量及并发症的干预效果,为临床实践提供循证证据。方法计算机检索中国知网、万方、维普、SinoMed、PubMed、Web of Science、Embase、Cochrane ... 详细信息

系统评价接纳与承诺疗法(acceptance and commitment therapy,ACT)对肠造口患者心理、生存质量及并发症的干预效果,为临床实践提供循证证据。方法计算机检索中国知网、万方、维普、SinoMed、PubMed、Web of Science、Embase、Cochrane Library等8个数据库,检索时间限定为建库至2023年8月。对纳入的随机对照试验使用Cochrane协作偏倚风险评价工具RoB2进行文献质量评价,采用Stata/SE15.0软件进行Meta分析。结果共纳入13篇文献。Meta分析发现,ACT能降低肠造口患者的病耻感水平[SMD=?1.82,95%CI(?2.62,?1.01),P<0.05]。并能促进造口术患者正性的造口适应情绪[SMD=1.50,95%CI(0.41,2.60),P<0.05],改善患者的生活质量[SMD=3.61,95%CI(1.02,6.20),P<0.05]。ACT对造口护理适应的负性情绪、适应接受和造口并发症发生率没有统计学上的显著影响。结论 ACT可缓解肠造口患者病耻感,提高造口适应的正性情绪和生活质量。但其对术后并发症的影响尚待高质量的RCT研究证实。

关键词：接纳与承诺肠造口干预效果 Meta分析