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作者

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检索条件"作者=陆会英"
892399 条 记 录,以下是31-40 订阅
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手工皮雕技艺在现代设计中的应用
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西部皮革 2024年 第15期46卷 30-32页
作者: 福建农业职业技术学院
手工皮雕技艺具有传统手工艺的精髓和艺术魅力。文章分析了手工皮雕技艺的概念、特征及与现代设计融合的价值,阐述了手工皮雕技艺在现代设计中的具体应用。研究表明,手工皮雕技艺与现代设计相结合,能够创造出既有文化内涵又符合现代... 详细信息
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基于护士核心能力培养提高护理本科生现场救护决策能力的研究
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第2期 0090-0093页
作者: 李梅 南华大学衡阳医学院附属第一医院 湖南衡阳421001
探索分析聚焦护士核心能力培养在课堂教学中如何评估和提高护理本科生现场救护决策能力。方法 选取本院2022年9月至2023年6月50例护理本科生(均自愿参与《急救护理学教学与训练模拟系统》不同阶段的模拟训练活动),探索分析其不同阶段的... 详细信息
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某公立医院党建与业务融合实践路径研究
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中国医院 2024年 第1期28卷 87-89页
作者: 张明 覃翠 增辉 农圣 右江民族医学院附属医院 广西壮族自治区百色市533000 右江民族医学院公共卫生与管理学院 广西壮族自治区百色市533000
公立医院高质量发展必须坚持和加强党的领导。当前,在公立医院基层党组织党建与业务深度融合方面还存在较多难点和痛点。右江民族医学院附属医院经过多年实践探索,坚持落实“抓党建、促业务”的工作方针,不断增强全院基层组织战斗力、... 详细信息
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多元一体化教学风湿免疫科带教中对学生核心操作能力的影响研究
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第4期 0190-0193页
作者: 李梅 南华大学衡阳医学院附属第一医院风湿免疫科室 湖南衡阳421001
临床带教是引导学生将课堂所学知识、疾病治疗方式、相关理论等基础内容与患者病情、实际操作技能等时间内容相互融合,促使内容的“升华”“转换”,并且在实习期间能无形中培育其信息获取能力、分析能力、交流能力以及团队合作能力。调... 详细信息
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鸭绿江口海域浮游植物粒级结构的环境差异响应
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环境科学研究 2024年
作者: 宋广军 宋伦 吴金浩 王召 胡超魁 刘桂 辽宁省海洋水产科学研究院农业农村部水产种质资源保护与发掘利用重点实验室
海洋浮游植物面临着与气候及环境变化相关的新挑战,种种迹象表明,海水营养盐浓度下降和失衡,以及海水升温、酸化导致海洋浮游植物粒级结构趋向小型化,但在自然海域这一趋势缺乏直接的验证与深入研究。该文在黄海北部的鸭绿江口设... 详细信息
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茶树叶提取物复配壳聚糖对苹果采后病害抗性影响
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西北农业学报 2024年 第5期33卷 891-902页
作者: 姚悦 余庭庭 张瑞 西北农林科技大学园艺学院 陕西杨凌712100
为探究茶树叶提取物与壳聚糖复配处理对苹果采后主要病害的影响,首先通过离体试验筛选具有最佳抑菌效果的复配组合,以‘短枝富士’苹果为材料,采用复配组合浸泡果实10 s,24 h后接种扩展青霉(***)或灰葡萄孢(***)的方法,研究了抗病相关... 详细信息
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贵州省白云岩圆果化香群落优势树种种间关系及群落稳定性研究
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生态与农村环境学报 2024年
作者: 王爽 恩荣 吴高殷 李秋 刘映良 高尔刚 贵州师范大学生命科学学院 黎平县林业局
探究贵州省施秉白云岩圆果化香群落的种间关系及群落稳定性,对于喀斯特森林保护以及石漠化治理有着一定指导意义。本研究采用方差比率法(VR)、χ2检验、联结系数(AC)、共同出现百分率(PC)、点相关系数(Ф)、Pearson相关系数、Spear... 详细信息
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低分子肝素钠在治疗复发性流产中的应用
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中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生 2024年 第1期 0094-0097页
作者: 百色市妇幼保健院 广西百色533000
研究低分子肝素钠在治疗复发性流产的应用效果。方法 因具体开展的治疗方法不同,将73例患者根据就诊号奇偶数分组,将其划分为以下2个小组。对照组36例,采取常规治疗方法,干预组37例,采取低分子肝素钠治疗方法,对两组方案的治疗效果进行... 详细信息
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中职学校“四有”好教师团队建设的内容探究
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职业 2024年 第2期 68-71页
作者: 刘勇 昆山开放大学(江苏省昆山第二中等专业学校) 江苏省昆山第二中等专业学校科研处
2019年江苏省教育厅启动了“四有”好教师团队建设。打造“四有”好教师队伍,是学校师资队伍建设的重要举措。中职学校“四有”好教师团队建设工作,需要结合职业学校特点,在建设主题、内容、方式上创新思路,整合推进,发挥“四有”... 详细信息
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思维导图在小学高段语写作教学中的应用
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教育界 2024年 第23期 74-76页
作者: 甘肃省兰州市榆中县清水学校
语是小学阶段的重点学科,写作教学则是小学语教学的难点之一。许多教师发现学生在面对语写作任务时不知如何下手,甚至存在畏难心理、抗拒情绪。为了解决上述问题,教师可以尝试将思维导图引入语写作教学,辅助学生养成良好的阅... 详细信息
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