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数字变革下高校线上线下融合教学的发展路径

黑龙江高教研究 2024年第4期42卷 156-160页

作者：殷东豪陆丹云徐芳国防科技大学江苏南京210039

科技革命与教育变革正处于历史的交汇点,数字化教学技术的广泛运用正在加速改变高等教育传统的组织运作方式,线上线下融合式教育成为呼应时代之变而蓬勃兴起的一种新型课程教学模式,但要让理念在教学实践过程中落地生根,线上线下融合式... 详细信息

科技革命与教育变革正处于历史的交汇点,数字化教学技术的广泛运用正在加速改变高等教育传统的组织运作方式,线上线下融合式教育成为呼应时代之变而蓬勃兴起的一种新型课程教学模式,但要让理念在教学实践过程中落地生根,线上线下融合式教学依然面临诸多现实挑战。针对制约线上线下融合教学可持续发展的难点问题,提出了重构师生课堂角色定位、以机制建设倒逼教师信息化素养提升、推进课程资源常态化建设、促进教学评价方式持续优化等解决现实问题的实践路径,以期为未来高校发展线上线下融合式教学提供借鉴。

关键词：数字变革线上线下融合教学模式发展路径

及物性视角下“一带一路”对外报道的积极话语分析

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国际公关 2024年第5期 131-133页

作者：周泽奇陆丹云国防科技大学国际关系学院

本文以及物性分析为路径，以《中国日报》有关“一带一路”倡议的英文报道为语料，采取定量与定性结合的方法进行积极话语分析，旨在揭示中国主流媒体对外传播“一带一路”倡议的表征内容和方式。研究发现，“一带一路”倡议对外报道中... 详细信息

本文以及物性分析为路径，以《中国日报》有关“一带一路”倡议的英文报道为语料，采取定量与定性结合的方法进行积极话语分析，旨在揭示中国主流媒体对外传播“一带一路”倡议的表征内容和方式。研究发现，“一带一路”倡议对外报道中及物性过程的整体分布为物质过程>言语过程>关系过程>心理过程>存在过程>行为过程，对外传播话语具有较强的客观性、亲和力和说服力，有利于增进外国受众对“一带一路”倡议的理念认知和情感认同。

关键词：及物性积极话语分析 “一带一路”倡议《中国日报》

生态语言学视野下《政府工作报告》的历时性研究

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海外英语 2024年第8期 73-75,81页

作者：张嘉伟陆丹云国防科技大学外国语学院江苏南京210039

作为中国政府执政理念的文本体现,《政府工作报告》成为各国智库、情报机构探查中国国策民情的重要公开资源,报告中的“生态观”与中国政府所倡导的“生态和谐”环境发展理念是否一致,亦成为开源情报分析的关注点、媒体外交的博弈点。... 详细信息

作为中国政府执政理念的文本体现,《政府工作报告》成为各国智库、情报机构探查中国国策民情的重要公开资源,报告中的“生态观”与中国政府所倡导的“生态和谐”环境发展理念是否一致,亦成为开源情报分析的关注点、媒体外交的博弈点。文章以社会认知分析为基本路径,以概念隐喻为认知分析理论框架,提取并分析“生态和谐”理念提出以来三届《政府工作报告》(2013、2018、2023)中的生态隐喻,描述文本所蕴含的作者生态认知及其与当代中国发展特点的历时性关联,揭示中国政府对于环境和生态的底层认知,并以此与世界对话,回应世界对中国“生态和谐”环境理念的评述甚至质疑。

关键词：生态语言学《政府工作报告》历时性概念隐喻

从国家意识到批判性跨文化素养——教育语言学视阈下外语课程思政内涵式发展研究

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外语界 2023年第3期 63-70,96页

作者：陆丹云赵冉国防科技大学国际关系学院江苏南京210039

挖掘“国家意识”内涵要素、形成以批判性跨文化素养为目标的教育模型与实践方案是高校外语课程开展思政教育的基础。本文基于教育语言学的研究范式,构建以系统功能语言学为理论框架、以评价性语义发展为主线的外语课程思政内涵式发展... 详细信息

挖掘“国家意识”内涵要素、形成以批判性跨文化素养为目标的教育模型与实践方案是高校外语课程开展思政教育的基础。本文基于教育语言学的研究范式,构建以系统功能语言学为理论框架、以评价性语义发展为主线的外语课程思政内涵式发展模型。该模型包含个体评价性语库、评价语义系统、话语实例三个模块和个体评价性语库发展、评价性语义解构建构、评价性语义理性实践三个维度的思政教育路径,对外语课程思政内涵式发展具有教学应用潜力。

关键词：国家意识批判性跨文化素养外语课程思政教育语言学

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舆论战的话语深层结构和语境重构趋向

情报杂志 2023年

作者：陆丹云李雪莹谭光裕国防科技大学国际关系学院

关键词：舆论战话语结构语境重构攻防策略

美军21世纪外语新战略:理念更新、体系构建和机制保障

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语言政策与规划研究 2022年第2期 41-55,192页

作者：陆丹云国防科技大学国际关系学院国际战略研究中心

美军自2005年启动国防语言转型,经过三个转型周期的规划演变、方案调试和技术更新,逐步形成了21世纪的外语新战略,其“新”主要体现在:(1)将外语水平、对象国知识和文化能力作为关键军事素养、核心战斗力的理念更新;(2)以基础、专业、... 详细信息

美军自2005年启动国防语言转型,经过三个转型周期的规划演变、方案调试和技术更新,逐步形成了21世纪的外语新战略,其“新”主要体现在:(1)将外语水平、对象国知识和文化能力作为关键军事素养、核心战斗力的理念更新;(2)以基础、专业、应急为能力目标,以教育训练和人力管理为建设路径,以加强、维持、保障为生成样式的一体化多维能力建设体系;(3)以战备为先的人力管理、技术革新、评估监测等机制协同保障能力建设。研究美军外语新战略及其在三个方面的实施方案、计划行动及效果评估,对解决新时期我军外语战备面临的能力增容、专业提升和应急储备问题有启发。

关键词：美军外语新战略理念更新体系构建机制保障外语战备

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新时代舆论博弈的符号机理及重构策略

思想理论战线 2023年第5期2卷 115-122页

作者：陆丹云李雪莹国防科技大学国际关系学院江苏南京210039

舆论话语是以干预受众认知为主旨的社会符号活动,舆论博弈具有冲突性、目的性、攻防性和策略性等本质属性。舆论场的语场、语旨、语式三个语境变量决定舆论话语的情节模式、推进模式和交换模式,三种模式的符号建构服务于舆论博弈的话题... 详细信息

舆论话语是以干预受众认知为主旨的社会符号活动,舆论博弈具有冲突性、目的性、攻防性和策略性等本质属性。舆论场的语场、语旨、语式三个语境变量决定舆论话语的情节模式、推进模式和交换模式,三种模式的符号建构服务于舆论博弈的话题议程选择、攻防手段组构及话语意图设定。依据舆论博弈的符号运作机理去解构并建构舆论话语,从极端攻防手段组构、参与者身份关系重构和形象重塑议程设定等方面识读新时代舆论场的语境重构趋向,有助于在风云变幻的国际舆论斗争中辨识敌我、知理会战并科学谋划舆论攻防体系和战法策略。

关键词：舆论博弈符号机理话语模式语境重构攻防策略

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“国防语言”多人谈

语言战略研究 2022年第6期7卷 52-55页

作者：周大军陈春华陆丹云张克亮刘明海军航空大学航空基础学院信息工程大学洛阳校区国防科技大学国际关系学院国防科技大学军政基础教育学院

着力解决军队外语能力建设的四大问题我军在外语能力建设方面的现有举措,对于促进对外军事交流和提升部队语言战斗力,虽已初显成效,但仍突出存在若干制约性问题,亟待认真反思并着力解决。第一,要优化外语能力建设顶层设计与管理。针对... 详细信息

着力解决军队外语能力建设的四大问题我军在外语能力建设方面的现有举措,对于促进对外军事交流和提升部队语言战斗力,虽已初显成效,但仍突出存在若干制约性问题,亟待认真反思并着力解决。第一,要优化外语能力建设顶层设计与管理。针对军队外语能力建设缺乏宏观规划和系统管理的现状,首先,应在全军层面制定符合国情军情的外语能力总体发展战略,宏观规划军队外语能力建设;其次,各军种、战区要以军队外语战略为引领,依据各自的使命特点、战略方向和岗位外语需求,出台相应的外语教学大纲、外语能力训练大纲等行动纲领及施训方案,保证外语能力培训有章可循;再次,需在军委训管部门设立专职机构,负责规划、指导、监督和落实军队各级外语能力训练,有效实施对外语能力建设的全程管理。

关键词：军队外语能力总体发展战略外语战略宏观规划专职机构训练大纲国防语言全程管理

写作素养的多向发展模式——系统功能语言学的视角

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外语研究 2015年第2期32卷 37-43,112页

作者：陆丹云南京国际关系学院江苏南京210039

系统功能语言学认为儿童语言发展是个体符号进化和社会化的同步过程,学习写作是儿童语义系统的概念性飞跃。以上述语言发展观为理论基础,本文从系统、功能的视角研究写作素养基本构成和发展规律,构架写作素养的"多向发展模式",揭示8类... 详细信息

系统功能语言学认为儿童语言发展是个体符号进化和社会化的同步过程,学习写作是儿童语义系统的概念性飞跃。以上述语言发展观为理论基础,本文从系统、功能的视角研究写作素养基本构成和发展规律,构架写作素养的"多向发展模式",揭示8类写作素养在语言层次化维度和符号进化维度的多向发展关系,为写作教育研究和实践提供系统功能语言学的理论框架。

关键词：写作发展写作素养多向发展模式儿童语言发展系统功能语言学