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石油大博弈

作者： (美)耶金

来源：南通市图书馆图书评论

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中美语言学家在模糊语使用上的差异研究

山西财经大学学报 2012年第S2期34卷 111-112页

作者：艾湘华北京财贸职业学院北京101101

文章试图找出中国与美国的语言学家在语言学学术论文中模糊语使用上的差异,主要对六篇语言学方面的学术文章中模糊语的使用及使用频率进行分析,通过频率表形式对所选文章中的每种模糊语及其使用频率进行对比和分析,结果表明,美国语言学... 详细信息

文章试图找出中国与美国的语言学家在语言学学术论文中模糊语使用上的差异,主要对六篇语言学方面的学术文章中模糊语的使用及使用频率进行分析,通过频率表形式对所选文章中的每种模糊语及其使用频率进行对比和分析,结果表明,美国语言学家的模糊语使用频率比中国同行高,与美国语言学家相比,中国语言学家多使用含蓄语言,美国语言学家喜欢使用模糊语来表达不确定性,而中国学者缺乏使用半助动词或陈述缓和动词、形容词、副词及名词)或短语来作为模糊手段的意识。

关键词：学术写作模糊语使用手段中国语言学家美国语言学家

世界体系分析和全球资本主义——对现代化理论的一种检讨

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战略与管理 1993年第1期 50-55页

作者：阿里夫.德里克俞可平美国杜克大学

1989年东欧和苏联社会主义制度的崩溃使得一部分社会科学家断定,“现代化”理论战胜了用来替代它的其他变革理论,尤其是以马克思主义为依据的变革理论。在以下的讨论中,我将提出相反的观点。我认为马克思主义比以前更加切合于理解当代... 详细信息

1989年东欧和苏联社会主义制度的崩溃使得一部分社会科学家断定,“现代化”理论战胜了用来替代它的其他变革理论,尤其是以马克思主义为依据的变革理论。在以下的讨论中,我将提出相反的观点。我认为马克思主义比以前更加切合于理解当代资本主义,在社会科学文献中这种当代资本主义日益被描述为“全球资本主义”(Global Capitali-sm)。

关键词：资本主义起源资本主义世界体系现代化理论全球资本主义马克思主义者生产方式社会主义制度当代资本主义世界体系论第三世界

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妥善解决好农民工就业和社会保障问题

经济与管理研究 2005年第1期26卷 65-68页

作者：艾春岐首都经济贸易大学

一、妥善解决农民工问题的必要性和迫切性这里所说的农民工,又称进城务工人员,是指那些户口仍在农村,但已完全脱离或基本脱离传统农业生产经营活动,主要依靠在城镇各类所有制企业打工、或从事其他服务行业为生的人群.其主体是20世纪80... 详细信息

一、妥善解决农民工问题的必要性和迫切性这里所说的农民工,又称进城务工人员,是指那些户口仍在农村,但已完全脱离或基本脱离传统农业生产经营活动,主要依靠在城镇各类所有制企业打工、或从事其他服务行业为生的人群.其主体是20世纪80年代以来由农村富余劳动力向城镇转移而形成的一个特殊的社会群体.农村进城务工人员一般可以划分为4种类型:(1)大中城市各类企业,包括国有企业、事业单位、集体企业、三资企业、私营乃至个体企业雇用的农民工(含合同工与长期临时工);(2)无雇主雇佣,从事个体经营或自谋职业的进城农民;在城市已工作、生活达到一定年限者;(3)进入大中城市城乡结合部或卫星城镇的原农业户口人员,其中也可分为有雇主与无雇主两种;(4)具有一定规模和年限的聚集在中小城镇的乡镇企业的职工.他们的户口还在农村,有的还保留有承包合同和责任田,但主要收入来源则是在城镇的非农业收入.相对于务农者而言,他们是城里人,是非农就业者;但相对于城镇居民而言,他们又是乡下人,是农村进城务工者.就整体而言,其主要生活、收入来源已由农业生产转向主要依赖于非农业的务工经商活动;就其职业角色而言,也已不是传统意义上的农民.虽然他们中一部分人还保留着承包耕地,但种地只是执行着最低生活保障的功能,是作为规避城市各种风险的避难所而保留的.

关键词：所有制企业农民工社会保障问题生产经营活动农村富余劳动力城镇集体企业进城务工人员事业单位社会群体

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略谈“毛泽东思想概论”课的教学

毛泽东思想研究 2003年第1期20卷 135-136页

作者：孙少艾安庆师范学院政法经济系安徽安庆246011

课堂讲授是“毛泽东思想概论”课教学的基本形式。在课堂讲授中 ,应抓住以下环节 :引导学生从总体上、本质上加深对毛泽东、毛泽东思想的历史地位和科学体系的理解 ;以江泽民同志“七一”讲话为指导 ,增强毛泽东思想概论课教学的针对性... 详细信息

课堂讲授是“毛泽东思想概论”课教学的基本形式。在课堂讲授中 ,应抓住以下环节 :引导学生从总体上、本质上加深对毛泽东、毛泽东思想的历史地位和科学体系的理解 ;以江泽民同志“七一”讲话为指导 ,增强毛泽东思想概论课教学的针对性和现实感 ;注意理论联系实际 ,为学生解疑释惑 ;注重情感教育 ,用毛泽东伟大人格力量感召大学生 ;抓好教学辅助环节 ;建立信息反馈机制。

关键词：毛泽东思想概论教学课堂讲授