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基于小三角理论的“就”字复句汉英维对比研究——以《活着》为例

对接京津——新的时代基础教育

作者：阿娜尔古丽·图尔迪新疆喀什疏勒县东营第三希望小学

本文从"双减"的优越性出发,对如何提高学生的学习和运用知识的能力和综合素质进行了分析,并从"双减"的角度对提高学生学习效率的对策进行了探讨。

关键词：小学数学教学效果 "双减"

来源： cnki会议评论

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基于小三角理论的“就”字复句汉英维对比研究——以《活着》为例

作者：古丽胡玛尔·图尔迪华中师范大学

学位级别：硕士

“就”字复句作为一种常见的复句类型,在语法研究中起着重要的作用。目前的研究主要集中在“就”字复句的本体研究。然而,很少有学者对不同语言中“就”字复句的语义关系和语用价值进行对比分析。其次,对维吾尔语中相关复句的研究较少... 详细信息

“就”字复句作为一种常见的复句类型,在语法研究中起着重要的作用。目前的研究主要集中在“就”字复句的本体研究。然而,很少有学者对不同语言中“就”字复句的语义关系和语用价值进行对比分析。其次,对维吾尔语中相关复句的研究较少。本文将从表里值三个方面对比研究汉英维“就”字复句。基于小三角理论,本研究从《活着》三语版本中选取大约500个汉英维“就”字复句实例,分析其异同并探讨原因。总体而言,本研究采用定性研究与对比研究相结合的研究方法,主要解决以下三个问题:(1)中文版的《活着》中“就”字复句主要有哪些句式?(2)《活着》三语版本中,“就”字复句在语表形式、语里意义、语用价值等方面有哪些异同?(3)造成这些异同的原因是什么?本研究的主要发现如下:首先,总体来看,按照出现频率,《活着》中“就”字复句主要有“一……就……”、“要是……就……”、“只要……就……”、“……就……”等四种句式。在英语中,它们分别由...as soon as...,if...then...,aslong as...then...,...then...等句式及其变体来表达。在维语中主要由限制语气助词(?)-,条件-假设语气语缀(?),限制条件-假设语气语缀(?),连接副词化语缀(?)以及其它相应的语缀或词来表达。其次,从语表形式、语里意义和语用价值的角度来看,三种语言的“就”字复句之间存在异同。在共性方面,1)三种语言中分句主语都可以用代词或其他句子成分来代替。2)复句中连接词的结构和位置是相似的。汉语中的“就”字复句与英语和维吾尔语中相应的表达可以在特定的语境下体现相似的语里意义和语用价值。就差异而言,1)三种语言的复句在具体构造形式上各不相同。2)在语义层面,在英语中语义关系由具体连词强凸显,而在汉语和维吾尔语中,由于通常省略连接词,分句之间的语义关系很多呈现弱凸显。3)当复句的第一个分句是条件句或假设句时,在汉语和维吾尔语中,第二个分句通常会给出评价或表达愿望。然而,在英语中第二分句常常是描述事实,而不表达情感。虽然在三种语言中对应的复句具有相似的语用价值,然而,在理解会话含义时对语境的依赖程度各不相同。维吾尔语和汉语更依赖语境。最后,三语“就”字复句的诸多共性源自人类共同的思维和认知特征,语言的经济原则和翻译沟通的实际需求。而语言本身的差异、语言的刚性与柔性、思维方式的不同,社会文化差异以及不同语言中复杂句式的组织特征等综合促成了此类复句的三语差异。本研究具有理论和实践意义。理论上,本研究为复句研究提供了一个新的视角。复句不仅可以从本体的角度进行单语种研究,而且可以在多种语言之间进行对比研究。其次,由于这三种语言在结构和类型上存在较大差异,且具有典型性,希望本研究能够为语言类型学提供一些参考。本研究也验证了小三角理论在不同语言中的可行性。实践上,本研究有助于更深入地了解“就”字复句在三种不同的语言中是如何实现的,并为“就”字类复句的习得和相关翻译提供参考和佐证。

关键词： “就”字复句汉英维对比研究《活着》

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656例儿童颌面部创伤患者流行病学分析

656例儿童颌面部创伤患者流行病学分析

作者：努尔麦麦提·图尔迪新疆医科大学

学位级别：硕士

目的:通过回顾性研究新疆地区656例儿童颌面部创伤患者的流行病学特征,并探讨和分析。方法:收集2012年1月-2020年12月期间在新疆地区各地医院治疗的0-18岁口腔颌面部创伤的儿童患者,收集的临床资料包括患者年龄、性别、病因、创伤类型... 详细信息

目的:通过回顾性研究新疆地区656例儿童颌面部创伤患者的流行病学特征,并探讨和分析。方法:收集2012年1月-2020年12月期间在新疆地区各地医院治疗的0-18岁口腔颌面部创伤的儿童患者,收集的临床资料包括患者年龄、性别、病因、创伤类型、创伤部位、创伤季节、全身合并损伤等内容进行回顾性研究。结果:656例患者中,平均年龄为9.8±5.8岁,男性468例,女性188例,男女比例为(2.5:1)。其中228例为软组织损伤,428例为颌面部骨折。骨折好发年龄段为恒牙列组占43%,其次是乳牙列组占33%。最常见病因为交通伤占39.2%,其次是高处坠落伤占18.9%。最好发的季节为夏季占35%,其次是秋季占30%。428例骨折患者中,总共骨折部位为792处,其中下颌骨骨折为483处,占60.98%,上颌骨骨折309处,占39.02%。单处骨折好发部位为颏部126处,占颌面部骨折的15.91%。儿童口腔上下颌面部骨折的危险因素中分析得出,高处坠落伤是上下颌骨骨折的共同危险因素(OR>1,P<0.05)。结论:儿童颌面部创伤发病率与年龄、性别、创伤病因以及季节变化等多种因素具有相关性。恒牙列组是儿童颌面创伤的好发人群,交通事故是儿童颌面部创伤的首要病因。

关键词：儿童颌面创伤颌面部骨折流行病学

ESA教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究

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ESA教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究

作者：阿迪莱·图尔洪新疆师范大学

学位级别：硕士

在初中英语教学中,英语阅读涉及语言学习的输入与输出,学生阅读能力的培养是初中英语教学中的重要内容。因此,为了让学生的英语学习积极性提升,英语教师需要调整合适的教学方法。哈默(1998)提出了以学生为主体的ESA模式,该模式包含投入(... 详细信息

在初中英语教学中,英语阅读涉及语言学习的输入与输出,学生阅读能力的培养是初中英语教学中的重要内容。因此,为了让学生的英语学习积极性提升,英语教师需要调整合适的教学方法。哈默(1998)提出了以学生为主体的ESA模式,该模式包含投入(Engage),学习(Study)和运用(Activate)这三个基本要素,哈默又根据课型需求灵活地用这三个要素设计了三种不同的教学模式:直线型、反弹型和杂拼型。ESA教学模式要求教师以学生为中心,围绕真实的主题设计教学活动将真实的情境融入课堂,为学生能够运用所学知识提供课堂条件。笔者在实习期间将ESA教学模式应用于初中英语阅读教学的实践屮,旨在探讨其对初屮英语阅读教学是否有影响,有何影响。本文研究的主要问题包括:1.初中英语学生英语阅读学习态度现状如何?2.ESA教学模式对初中生英语阅读成绩有何影响?3.ESA教学模式对初屮生的英语阅读态度有何影响?为此,笔者将98名乌鲁木齐市第三十九中八年级两个平行班的学生随机选取作为研究对象,教学实验过程中实验班采用了ESA教学模式,对照班采用了传统的自下而上的阅读教学模式,进行了为期十周的教学实验。实验工具包括测试、问卷调查和访谈,收集的数据用SPSS22.0进行了分析和讨论。实验数据表明,目前阅读教学主要以教师为中心,学生缺乏阅读策略培养意识,未形成多次练习以熟练阅读策略的习惯。ESA教学模式对提高初中生英语阅读成绩和态度都具有显著的积极影响,是一种行之有效的初中英语阅读教学模式。本文最后作者也指出了该模式应用中的不足和启示,希望对未来的深入研究具有参考价值。

关键词：初中英语阅读教学 ESA教学模式

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安抚与学校归属感对初中生厌学的影响研究

安抚与学校归属感对初中生厌学的影响研究

作者：赫丽姆古丽.图尔迪华东师范大学

学位级别：硕士

初中生处于身体与心理快速发展的阶段,若长期处于厌学状态,他们的学业成绩和心理健康,会受到较大影响。厌学情绪与行为,也会对学校、家庭、社会产生不利的影响。笔者对所在学校学生进行个体心理辅导时也发现,部分学生孤独郁闷,讨厌学习... 详细信息

初中生处于身体与心理快速发展的阶段,若长期处于厌学状态,他们的学业成绩和心理健康,会受到较大影响。厌学情绪与行为,也会对学校、家庭、社会产生不利的影响。笔者对所在学校学生进行个体心理辅导时也发现,部分学生孤独郁闷,讨厌学习,在学校生活中无归属感,想要逃离学校,具有厌学倾向。这部分学生往往存在人际关系方面的问题,在校无知心好友,感觉不到老师的关注等。人际沟通分析理论认为,个体对安抚刺激的需要是源自个体底层的渴望,安抚主要来自人际互动,个体通过安抚感受外界对自身存在与价值的认可。师生互动以及生生互动中的安抚交换,对学生融入学校生活,获得在校的积极人际体验,减少厌学情绪会有重要的影响作用。因此,本研究尝试从学生在校的安抚体验和学校归属感入手,探究安抚、学校归属感对厌学影响,从而寻找降低厌学程度的方法。研究分为三个部分:研究一,通过访谈了解具有厌学倾向学生的厌学原因,得到:学生厌学源于负面的学习感受、学习动力不足以及人际关系中缺少归属感与积极的安抚体验。研究二,对382名初中生进行《中学生安抚类型问卷》、《学校归属感问卷》和《初中生厌学量表》的问卷调查,通过相关与回归分析,得到有条件的安抚和无安抚感受可以预测学生的厌学水平;有条件的负面安抚和无安抚导致学生厌学水平上升,而有条件的正面安抚可以降低厌学水平;中介效应检验则证明学校归属感在安抚影响厌学的过程中,起到了部分中介作用。研究三,对研究二中64名厌学量表得分高的学生进行干预性研究。分为实验组与控制组,实验组的团体心理辅导干预中增加了师生互动、生生互动以增加正向安抚,控制负向安抚和无安抚刺激;控制组进行心理健康知识科普活动,不强调互动交流。4周训练后,对实验组与控制组的前后测数据进行统计分析,得到实验组和控制组有显著差异,正向安抚和归属感显著增加,厌学问题明显改善。研究的主要结论:学生在学校的安抚体验类型影响学生在校的归属感,从而会影响学生的厌学行为,正面的安抚能减少厌学,而负面的安抚与无安抚会导致厌学行为增加。教师在教学活动的组织过程中,可以通过安抚的仪式、闲聊、活动、亲密等时间结构,为学生提供更多的正向安抚体验,提高学生学校归属感,并降低厌学水平。

关键词：初中生厌学学校归属感安抚类型

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松果体区肿瘤治疗方案的选择及预后分析

松果体区肿瘤治疗方案的选择及预后分析

作者：图尔迪麦麦提·图尔迪艾合麦提新疆医科大学

学位级别：硕士

目的:探讨松果体区肿瘤的治疗方案,分析其预后。方法:选取我院自2012年8月至2020年12月诊治的松果体区肿瘤患者,并回顾性分析其临床资料。结果:42例患者接受治疗,其中失访3例,死亡15例。得到随访的39例患者中,4例患者保守治疗;5例接受单... 详细信息

目的:探讨松果体区肿瘤的治疗方案,分析其预后。方法:选取我院自2012年8月至2020年12月诊治的松果体区肿瘤患者,并回顾性分析其临床资料。结果:42例患者接受治疗,其中失访3例,死亡15例。得到随访的39例患者中,4例患者保守治疗;5例接受单纯VPS;11例患者接受了VPS+伽玛刀/放疗治疗;19例患者接受肿瘤切除/肿瘤切除+VPS,其中13例患者经Poppen入路手术,6例经纵裂胼胝体入路手术。我们对4组患者的2年生存率及无症状生存率进行了分析,结果分别显示为50%、40%、63.6%、68.4%及25%、20%、27.3%、42.1%。肿瘤切除/肿瘤切除+VPS组具有较高的2年及无症状生存率。以年龄、肿瘤大小、术前病程共3项指标,纳入多因素回归模型,进行cox回归分析,结果示与VPS+伽玛刀/放疗治疗患者的预后关联性没有统计学意义（P＞0.05）;19例患者接受肿瘤切除/肿瘤切除+VPS中,Poppen入路手术患者全切率及手术相关并发症发生率分别为46.1%、38.5%;经纵裂胼胝体入路手术患者全切率及手术相关并发症发生率分别为16.7%、100%。36例合并脑积水（85.7%）,34例接受VPS为初次治疗方案,有效率76.5%,随访期间8例患者接受了2次及以上的脑积水相关手术。结论:手术切除肿瘤为主的综合治疗是松果体区肿瘤较合理的治疗方案。Poppen入路是松果体区肿瘤的安全、有效手术入路。VPS能有效解决松果体区肿瘤合并的梗阻性脑积水。

关键词：松果体区肿瘤伽玛刀/放疗手术入路预后

构建能源命运共同体背景下的中俄能源合作研究

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构建能源命运共同体背景下的中俄能源合作研究

作者：阿尔图尔黑龙江大学

学位级别：硕士

TRIB3，TFF3在结直肠粘液性癌中的表达及临床相关性研究

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TRIB3，TFF3在结直肠粘液性癌中的表达及临床相关性研究

作者：肉斯旦·图尔迪新疆医科大学

学位级别：硕士

目的:检测TFF3和TRIB3在结直肠粘液性癌中的表达,分析其与临床特点及预后的关系。方法:在新疆医科大学附属肿瘤医院,2010年1月到2018年12月之间就诊并经过病理诊断明确为结直肠癌1569例患者临床资料,其中确诊为结直肠粘液性癌54例,对TR... 详细信息

目的:检测TFF3和TRIB3在结直肠粘液性癌中的表达,分析其与临床特点及预后的关系。方法:在新疆医科大学附属肿瘤医院,2010年1月到2018年12月之间就诊并经过病理诊断明确为结直肠癌1569例患者临床资料,其中确诊为结直肠粘液性癌54例,对TRIB3和TFF3在结直肠粘液性癌组织及相应癌旁组织中表达情况通过免疫组织化学方法（SP法）进行检测,分析两者表达是否存在差异性及其与临床病理特征和预后之间的关系。结果:结直肠粘液性癌中TRIB3及TFF3在癌组织及癌旁组织表达水平具有统计学差异（P＜0.05）,在癌组织中的表达更加明显。黏液癌组织中的TRIB3和TFF3,与一般腺癌中两种因子的表达进行对比,TRIB3在粘液性癌中的表达与腺癌中表达无统计学意义（P=0.080）,TFF3在两种癌中的表达有统计学意义（P=0.011）。对结直肠粘液性癌中两种因子表达水平与临床特点进行研究发现,TFF3表达水平和浸润深度（P=0.032）、淋巴结转移（P=0.044）、TNM分期（P=0.011）,神经侵犯（P=0.037）有关。TRIB3表达与浸润深度（P=0.003）、淋巴结转移（P=0.033）,TNM分期（P=0.037）、血管侵犯（P=0.027）有关。本研究结果显示,TRIB3和TFF3表达水平之间有统计学差异,并两者呈正相关（r=0.294,P=0.031）。生存分析函数图显示TFF3高、低表达两组总生存时间有统计学意义（P=0.032）,TRIB3高、低表达两组总生存时间也有统计学意义（P=0.033）。结论:TRIB3、TFF3在结直肠粘液性癌组织表达上调,且高表达与病期晚、血管或神经侵犯、不良预后等有关,可以作为预后预测指标,两者表达呈正相关提示在结直肠粘液性癌中起协同作用。

关键词：粘液性结直肠癌 TRIB3 TFF3 临床特点

新疆部分地区马属动物常见寄生虫病的流行病学调查

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新疆部分地区马属动物常见寄生虫病的流行病学调查

作者：图尔荪·萨迪尔新疆农业大学

学位级别：硕士

马属动物常见寄生虫病包括体内的蠕虫病、原虫病及外寄生虫病,主要临床症状为贫血、消瘦、黄疸、发育受阻、发生各种炎症或导致死亡。近几年来新疆马属动物养殖业发展迅速,随之马属动物寄生虫病的发病率趋于上升趋势,严重影响了新疆部... 详细信息

马属动物常见寄生虫病包括体内的蠕虫病、原虫病及外寄生虫病,主要临床症状为贫血、消瘦、黄疸、发育受阻、发生各种炎症或导致死亡。近几年来新疆马属动物养殖业发展迅速,随之马属动物寄生虫病的发病率趋于上升趋势,严重影响了新疆部分地区马属动物养殖业的健康发展和人类健康。因此,了解新疆部分地区马属动物常见寄生虫种类、感染情况,及时诊断和检测、监控,从而针对性地提出综合防治办法、降低体内外常见寄生虫的发病率、感染率是本试验研究的意义所在。（I）通过常规寄生虫病原学的检查方法,对采自富蕴县、昭苏县2个试验点的190份马粪样及250血样,对采自温宿县、阿克苏市、阿克陶县、莎车县、泽普县5个试验点的371份驴粪样、393份血样,20份内脏进行了消化道寄生虫和梨形虫的检查。经虫卵漂浮法,对马、驴粪样进行粪检和虫卵的鉴定,结果显示,马粪样中检测出马圆线虫、毛细线虫、细颈线虫、马副蛔虫、球虫等5种虫卵,其感染率分别为87.89%、85.26%、27.89%、9.47%、9.47%;大多数为混合感染为57.89%;经EPG（虫卵计数）计算,马匹每克粪便中所含的虫卵数分别为马圆线虫3600个/g、毛细线虫3200个/g、细颈线虫2000个/g、马副蛔虫1200个/g、和球虫800个/g,其中马圆形线虫的感染率相对较强。在371份驴粪样中检出了马圆线虫、毛细线虫、细颈线虫、马副蛔虫、球虫等5种虫卵,感染率分别为79.24%、66.30%、26.41%、16.71%、18.33%,大多数为混合感染为43.93%;经EPG计算驴每克粪便中所含的虫卵数分别为马圆线虫900个/g、毛细线虫850个/g、细颈线虫100个/g、马副蛔虫150个/g、球虫350个/g。经蠕虫学剖检术（N=20）,发现驴感染马圆线虫、普通圆线虫、无齿圆线虫、马副蛔虫、红尾胃蝇、肠胃蝇、兽胃蝇等7种,其感染率分别为25%、15%,、10%、20%、10%、5%、5%,隶属于3科3属。经血液膜片染色镜检检测出了马泰勒虫和马驽巴贝斯虫,马、驴红细胞染虫率分别为3.61%及1.78%。（II）通过显微和超微形态学观察、PCR法及cELISA方法,对马、驴体表寄生的硬蜱（N=825只）、蜱传血液原虫（N=643份血样）进行了检查、鉴定,鉴定出了革蜱属的森林革蜱和草原革蜱,血蜱属的刻点血蜱;对643血样经PCR扩增结果显示,马泰勒虫和马驽巴贝斯虫的感染率分别为36%及28%,混合感染率为16%;驴泰勒虫感染率为20.11%,未检出驴驽巴贝斯虫;测序结果与Gen Bank登录的序列比对,马泰勒虫和马驽巴贝斯虫同源性达到了99%;经cELIS检测结果显示马、驴泰勒虫阳性率分别为34%和18.82%,而驽巴贝斯虫阳性率为23.60%和6.60%。通过本研究,为该地区马属动物常见寄生虫病的防控提供了科学依据。

关键词：马属动物常见寄生虫粪检分子免疫学调查

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浅析信息技术在小学数学课堂教学中的应用

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