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文化馆中有效开展群众声乐辅导活动的策略探讨
中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学
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中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年 第1期 112-115页
作者： 肉先古丽·依米尔艾木孜 乌鲁木齐市文化馆 新疆乌鲁木齐830002
在新时期背景下,我国社会主义经济高速发展,人民群众物质生活水平逐渐提高,在关注日常生活质量的同时,注重追求精神文化需求,将生活重心投入到精神追求层面当中。在此种背景下,文化馆各项活动开展备受人们关注,这是因为文化馆是人民群... 详细信息
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我国司法责任制的历史分析
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中国价格监管与反垄断 2024年 第6期 64-66页
作者： 古丽尼格尔·艾合麦提 新疆财经大学法学院
中国古代的司法责任制在古代司法领域具有极高地位,内容丰富且覆盖面广泛,不仅涉及诉讼程序的各个方面,且规定严格,其制度的建立、发展经过历史的考验,展现出特有的生命力。通过对古代司法责任制度的深入了解,可以更进一步为我国现代司... 详细信息
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不同肥胖评价指标与转移性前列腺癌预后的相关性研究
不同肥胖评价指标与转移性前列腺癌预后的相关性研究
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作者： 热娜古丽·艾海提 新疆医科大学
学位级别：硕士
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
《患者安全》课程的设置对医学类专业本科生患者安全认知与胜任能力的影响
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新疆医科大学学报 2024年 第3期47卷 441-446页
作者： 热孜万古丽·艾尼瓦 车雅洁 颜萍 新疆医科大学第一附属医院 乌鲁木齐830054 新疆医科大学护理学院 乌鲁木齐830017
目的 探讨《患者安全》课程设计与实施对医学类专业本科生的患者安全认知与患者安全胜任力的影响。方法 以新疆医科大学2020级临床医学、临床药学和2021级护理学专业的26名本科生为研究对象,构建《患者安全》课程框架、教学内容与方法... 详细信息
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超声引导下PECS阻滞在疼痛管理中的应用与新进展
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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年 第5期 0001-0005页
作者： 古丽迪娅尔·艾合麦提 朱钧 新疆医科大学 新疆乌鲁木齐830000
围术期疼痛的管理始终是临床麻醉工作的重要部分,能够直接影响患者术后恢复、预后、医疗体验等内容。随着快速康复医学(enhanced recovery after surgery,ERAS)的发展和社会医疗需求的提高,临床工作中对围术期疼痛管理的要求越来越高。P... 详细信息
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基于转录组筛选胀果甘草根系盐胁迫响应关键基因
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山东农业大学学报（自然科学版） 2024年 第4期55卷 605-612页
作者： 努日曼古丽·艾尼 陈静 胡媛媛 方志刚 马刘峰 喀什大学现代农学院 新疆喀什844008 新疆理工学院 新疆阿克苏843100
胀果甘草是种植面积最广且适宜新疆气候的一种甘草品种。盐胁迫条件会特异性诱导胀果甘草中部分基因的表达,在转录组水平上研究差异表达基因应对胁迫的表达模式,更有利于阐明抗逆调控的分子机制。本研究利用高通量测序技术Illumina2000... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 评论
基于TCP状态机的LDoS攻击检测方法
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中国新通信 2024年 第1期26卷 29-31页
作者： 阿米娜古力·艾山 乌鲁木齐市信息调度中心
低速率拒绝服务LDoS(Low-rate Denial of Service)攻击是当代大数据中心和云计算平台的最大威胁之一。本文主要通过NS2仿真平台实现LDoS攻击,并利用TCP状态机模型建立HMM模型,计算TCP状态机拥塞控制四个参量求加权平均数,得到的值用NCPS... 详细信息
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吐鲁番市建立市场监管领域严重违法失信管理协助机制
吐鲁番市建立市场监管领域严重违法失信管理协助机制
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吐鲁番日报(汉)
作者： 艾比布古丽·买买提
吐鲁番市融媒体中心讯（通讯员 艾比布古丽·买买提）近日，吐鲁番市市场监督管理局、市中级人民法院联合印发《关于建立市场监管领域严重违法失信名单管理协作意见》（以下简称《协作意见》），在全市建立市场监管领域严重违法失信名... 详细信息
来源： cnki报纸 评论
哮喘是什么原因引起的  008
哮喘是什么原因引起的
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甘肃科技报
作者： 努尔麦麦提·茹孜托合提 阿依古丽·伊敏江
哮喘患者在生活中较为常见，但其由于缺乏专业医学知识，所以并不明白哮喘是怎么回事，也不清楚哪些原因会造成哮喘？基于此，本文旨在介绍什么是哮喘、哮喘的病因和诱因以及如何预防和治疗哮喘，希望能帮助大家正确认知哮喘，做好哮喘... 详细信息
来源： cnki报纸 评论
中小学课堂教学中提升小组合作学习实效性的策略探究
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教育信息化论坛 2024年 第6期 15-17页
作者： 麦迪乃·艾比布拉 古丽娜·玉素甫 新疆师范大学教育科学学院 新疆乌鲁木齐830000 新疆师范大学青年政治学院 新疆乌鲁木齐830000
在中小学课堂教学中,小组合作学习能转变传统教学模式,优化课程教学设计,促进课程教学实现理论性与实践性的统一,实现课程教学的高质量发展。但在现阶段,中小学课堂教学还面临过分追求形式转变、小组划分不均衡、学生缺乏深度合作及参... 详细信息
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