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宁夏平罗土壤含盐量遥感估算方法研究

宁夏平罗土壤含盐量遥感估算方法研究

作者：阿也提古丽·斯迪克南京大学

学位级别：硕士

土壤盐渍化是当今世界重要的环境问题,特别是干旱半干旱地区常见的环境问题。过度的土壤盐渍化会导致土壤退化,对可持续农业发展产生消极影响。宁夏平罗县土壤盐渍化严重,利用遥感技术准确的提取盐渍化信息可为该区域盐渍化动态监测及... 详细信息

土壤盐渍化是当今世界重要的环境问题,特别是干旱半干旱地区常见的环境问题。过度的土壤盐渍化会导致土壤退化,对可持续农业发展产生消极影响。宁夏平罗县土壤盐渍化严重,利用遥感技术准确的提取盐渍化信息可为该区域盐渍化动态监测及盐碱地改良措施提供理论依据和技术支持。本文以宁夏平罗县境内盐碱地改良试验田周边区域为研究区,对与多光谱影像同步或准同步采集的土壤样品进行化学分析,在实验室内测量光谱反射率,分析研究区域土壤盐渍化特征。分析土壤光谱反射率随土壤含盐量的变化规律,土壤光谱反射率与土壤含盐量之间的相关性。根据分析结果,结合盐渍土基本光谱特征及其影响因素,选择对土壤含盐量敏感的波段,利用偏最小二乘回归分析法建立基于实测光谱数据的土壤含盐量估算模型。在分析实测光谱反射率与多光谱影像反射率的相关性及多光谱影像四个波段对土壤含盐量估算的贡献率的基础上,建立基于QuickBird多光谱影像的土壤含盐量估算模型,估算研究区土壤含盐量并进行土壤含盐量遥感制图。以决定系数R2,建模总均方根误差RMSE,验证总均方根误差RMSEP作为模型精度评价的指标对模型进行了评价。本文主要研究内容与结论如下：(1)研究区盐渍化特征分析：利用与QuickBird多光谱影像同步或准同步采集的土壤样品,在实验室内进行化学分析,测定样品的可溶性盐含量、有机质含量、PH值。用描述性统计方法分析了研究区域土壤盐分、有机质含量、PH值的分布状况。分析结果表明,研究区的土壤含盐量较高,差异较大,说明研究区域土壤盐渍化严重,盐渍化程度差异大;土壤有机质含量低,呈微碱性到强碱性,土壤呈较强的碱性,可以判断土壤中存在大量的Na+离子。根据土壤样品的光谱特征结合前人的研究可以确定研究区土壤中存在SO42-、CI-、Ca2+CO32-、Mg2+离子,为光谱分析和选择模型输入参数提供依据。(2)根据光谱特征,确定了土壤含盐量敏感波段：利用实测光谱数据,分析盐渍土的基本光谱特性,土壤光谱反射率随土壤含盐量的变化规律及土壤含盐量与光谱反射率间的内在关系。分析结果表明,土壤样品的反射率在400-595nm波段急剧上升,595-800nm波段反射率缓慢上升,而在800-1860nm波段反射率上升更趋缓慢,于1840nm处达到最大值。在400-2500nm之间具有十个吸收峰。其中400-524nm,788-1383nm,1499-1869nm,2094-2500nm波段与土壤含盐量的相关性较大,用偏最小二乘法预测土壤含盐量的精度较高,因此这些波段可作为土壤含盐量估算的敏感波段。(3)利用PLSR方法建立基于实测光谱的土壤含盐量估算模型：分别利用选取的敏感波段和以及对应于QuickBird影像多光谱波段的400-1000nm波段,建立基于PLSR方法的土壤含盐量估算模型：采用选取的敏感波段进行第一次建模,R2为0.97, RMSEC为0.29,RMSEP为0.71,分别用建模样本集与检验样本集对模型的预测精度进行检验,与建模样本集,检验样本集对应的总均方根误差(RMSE)分别为0.29,0.72。采用400-1000nm波段进行第二建模,R2为0.94,RMSEC为0.47,RMSEP为0.77。模型精度检验时,建模样本集与检验集样本相对应的总均方根误差分别为0.45,0.51。两次建模的精度都比较高,第二次建模的结果显示,利用可见光与近红外波段的反射率进行土壤含盐量估算,虽然选用的主成分数量较多但是可以得到较满意的预测精度,为建立基于多光谱影像的估算模型提供了依据。(4)利用PLSR方法建立基于QuickBird多光谱影像的土壤含盐量估算模型：分析实测光谱反射率与多光谱影像反射率的相关性及多光谱影像四个波段对土壤含盐量估算的贡献率发现,两者相关性较大,多光谱影像的近红外波段对土壤含盐量估算的贡献率最大,其次是蓝波,红波段次之,绿波段最小。然后将多光谱影像四个波段的反射率值与NDVI、RVI作为模型输入参数,建立基于PLSR方法的土壤含盐量多光谱估算模型。从而达到了克服参数间多重相关性,植被与土壤湿度对土壤含盐量估算精度影响的目的。用该模型计算整个影像范围内的土壤含盐量,模型检验时R2为0.94、RMSEC为0.51、RMSEP为1.22,检验模型时建模样本与检验样本对应的总均方根误差分别为0.2,0.51并实现土壤含盐量遥感制图,有效地提高了估算精度和制图精度。有待进一步研究的工作,主要是研究影响土壤光谱反射率的因素和土壤盐渍化间接标志,综合利用遥感数据和,地下水矿化度,地下水埋深,地形地貌特征等地理信息数据进一步提高盐渍化定量分析的精度。

关键词：宁夏平罗土壤含盐量 QuickBird多光谱数据实测光谱数据敏感波段

炔雌醇环丙孕酮对多囊卵巢综合征不孕患者促排卵的疗效

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中国临床药理学杂志 2013年第11期29卷 823-825页

作者：马春华王娟阿也提新疆维吾尔自治区人民医院妇科乌鲁木齐830000 首都医科大学附属北京妇产医院内分泌科北京100026

目的研究炔雌醇环丙孕酮治疗多囊卵巢综合征(PCOS)伴不孕患者的临床疗效。方法 72例PCOS伴不孕的患者随机分为2组:对照组(35例)直接给予促排卵(克罗米芬)治疗;试验组(37例)给予炔雌醇环丙孕酮(降低雄激素水平)3个月后,再用克罗米进行促... 详细信息

目的研究炔雌醇环丙孕酮治疗多囊卵巢综合征(PCOS)伴不孕患者的临床疗效。方法 72例PCOS伴不孕的患者随机分为2组:对照组(35例)直接给予促排卵(克罗米芬)治疗;试验组(37例)给予炔雌醇环丙孕酮(降低雄激素水平)3个月后,再用克罗米进行促排卵治疗。观察试验组治疗前后临床症状、血清性激素水平、盆腔超声的变化及不良反应;同时观察2组的排卵率和妊娠率变化。结果治疗后,试验组的18例痤疮患者中,7例痤疮消失,3例症状缓解;试验组的12例多毛患者中,9例显著改变。治疗后,试验组的血清促黄体激素(LH)、睾酮(T)、卵泡刺激素(FSH)水平明显降低(P提高排卵率和妊娠率。

关键词：多囊卵巢综合征不孕炔雌醇环丙孕酮促排卵

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如何解决新疆玉米优质不优价的问题

价格理论与实践 2006年第7期 48-49页

作者：王军赵建军冯兰叶涛阿也提古丽新疆农业大学经济与管理学院新疆维吾尔自治区发改委成本队

本文通过统计检验的方法,分析证实了新疆玉米优质不优价问题的原因,并提出了相应的政策建议。

关键词：新疆玉米优质不优价短期走势对策研究

^(252)Cf中子腔内后装加盆腔外照射治疗宫颈鳞癌65例临床对照分析

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中国实用妇科与产科杂志 2007年第6期23卷 439-441页

作者：玛依努尔李丽阿也提.昆多孜张海萌杨洁阿依古丽唐杰新疆自治区人民医院妇科新疆乌鲁木齐830001 新疆医科大学附属肿瘤医院妇科新疆乌鲁木齐830000

目的探讨核素锎(252Cf)中子腔内后装加盆腔外照射治疗中晚期宫颈鳞癌的疗效。方法回顾性分析2003年1月至2006年1月就诊于新疆自治区人民医院和新疆医科大学附属肿瘤医院的Ⅱb～Ⅳa期宫颈鳞癌病例共110例。所有患者均进行腔内后装加盆腔... 详细信息

目的探讨核素锎(252Cf)中子腔内后装加盆腔外照射治疗中晚期宫颈鳞癌的疗效。方法回顾性分析2003年1月至2006年1月就诊于新疆自治区人民医院和新疆医科大学附属肿瘤医院的Ⅱb～Ⅳa期宫颈鳞癌病例共110例。所有患者均进行腔内后装加盆腔外照射治疗,分成2组:一组为252Cf组,采用252Cf中子腔内后装加盆腔外照射治疗65例;另一组为核素铱(192Ir)组,采用192Ir腔内后装加盆腔外照射治疗45例。比较两组的症状缓解率、局部病灶控制的有效率、副反应的发生率及随访3年者的生存率。结果252Cf组与192Ir组均能够有效缓解阴道流血、排液以及腰腹痛、排便困难等症状,差异无统计学意义(P>0.05),但252Cf组生殖道及盆腔感染和贫血缓解率高于192Ir组,差异有统计学意义(P0.05)。但252Cf组局部病灶控制起效时间早于192Ir组(P<0.05)。252Cf组副反应发生率低于192Ir组(P<0.05)。252Cf组随访3年患者的3年生存率(88.46%)高于192Ir组(75.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论252Cf腔内后装加盆腔外照射治疗宫颈鳞癌,能够较迅速有效地控制症状,缩减局部肿瘤,副反应发生率较低,3年生存率较高。

关键词：放射治疗宫颈肿瘤

两种肿瘤标志物的测定对鉴别妇科盆腔肿块的意义

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中国医师杂志 2011年第3期13卷 406-408页

作者：王芬阿也提新疆维吾尔自治区人民医院妇科乌鲁木齐830001

目的探讨血清中糖类抗原-CA125和CEA（carcino embryonic antigen,CEA）的测定对盆腔肿块的诊断价值及鉴别诊断的意义.方法采用放射免疫分析法测定61例盆腔肿块患者的血清中CA125、CEA的含量.结果卵巢恶性肿瘤,子宫内膜异位症、盆腔... 详细信息

目的探讨血清中糖类抗原-CA125和CEA（carcino embryonic antigen,CEA）的测定对盆腔肿块的诊断价值及鉴别诊断的意义.方法采用放射免疫分析法测定61例盆腔肿块患者的血清中CA125、CEA的含量.结果卵巢恶性肿瘤,子宫内膜异位症、盆腔炎性肿块患者血清CA125的阳性率分别为54.6%（6/11）、50.0%（3/6）、37.5%（6/16）;其敏感性54.6%（6/11）,特异性86.0%（43/50）,阳性预测值46.2%（6/13）,阴性预测值89.6%（43/48）;CEA的阳性率分别为27.3%（3/11）、0%（0/6）、12.5%（1/8）,其敏感性27.3%（3/11）,特异性96.0%（48/50）,阳性预测值60.0%（3/5）,阴性预测值85.7%（48/56）;而其他盆腔良性肿块（卵巢肿瘤和子宫肌瘤）CA125和CEA的阳性率分别为2.9%、5.7%;良性组患者血清CA125及CEA水平低于恶性组（t=28.50,21.40,P＜0.01）;卵巢癌患者临床分期与血清中CA125、CEA的阳性率分布基本一致（P＞0.05）,卵巢癌患者临床分期越晚,其血清CA125及CEA的阳性率越高.结论血清CA125,CEA的测定对鉴别盆腔良恶性肿块有一定的诊断价值.

关键词： CA-125抗原/血液癌胚抗原/血液盆腔肿瘤/诊断/血液

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盆底重建术治疗盆腔器官脱垂的治疗效果评价

中国妇幼保健 2012年第2期27卷 294-296页

作者：陈红香白生宾哈提古丽.阿也提新疆维吾尔自治区人民医院妇科新疆乌鲁木齐830001 新疆医科大学组胚教研室

目的:评价应用网片盆底重建术治疗盆腔器官脱垂的临床疗效。方法:选择2008年以来新疆维吾尔自治区人民医院盆腔器官脱垂行网片盆底重建术患者80例,以POP-Q分期作为客观疗效评价指标,以盆腔器官脱垂生活质量问卷(P-QOL)量表作为主观治愈... 详细信息

目的:评价应用网片盆底重建术治疗盆腔器官脱垂的临床疗效。方法:选择2008年以来新疆维吾尔自治区人民医院盆腔器官脱垂行网片盆底重建术患者80例,以POP-Q分期作为客观疗效评价指标,以盆腔器官脱垂生活质量问卷(P-QOL)量表作为主观治愈指标。结果:手术均顺利完成,术后恢复良好,无1例血管损伤、尿道损伤、膀胱及直肠损伤。术后3个月定期随访,无感染、无复发、无性生活障碍,补片侵蚀发生1例经治疗后好转,肛门坠胀感1例,穿刺处及大腿区疼痛1例,术后早期尿频、尿急、排尿不尽2例。结论:网片盆底重建术用于盆腔器官脱垂的治疗安全、有效,术后并发症少,值得推广,仍需长期随访。

关键词：盆底重建术盆底器官脱垂治疗效果

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30例女性盆腔结核临床分析

临床医学 2005年第9期25卷 39-40页

作者：阿也提哈提王芬新疆维吾尔自治区人民医院妇科乌鲁木齐830001

目的探讨近年来女性盆腔结核的临床特征,提高诊断的正确率。方法对30例盆腔结核患者进行临床分析。结果盆腔结核易误诊为卵巢肿瘤。结论明确女性盆腔结核的临床特征,提高临床医师对盆腔结核的认识,达到早期诊断,并降低误诊率。

关键词：盆腔结核女性临床特征诊断临床分析早期诊断卵巢肿瘤临床医师正确率误诊为

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大学思政教学改革中解放思想理论的应用

公关世界 2020年第20期 94-95页

作者：阿也提·瓦依提新疆哈密广播电视大学

素质教育的兴起发展与新课程改革的深化,众多新兴的教育方式在思政教育课程中百花齐放。解放思想理论也是其中之一,在党的十一届三中全会上,思想解放作为党中央的认识路线,在社会中逐步确立起来,解放精神贯穿于马克思主义中国化的过程,... 详细信息

素质教育的兴起发展与新课程改革的深化,众多新兴的教育方式在思政教育课程中百花齐放。解放思想理论也是其中之一,在党的十一届三中全会上,思想解放作为党中央的认识路线,在社会中逐步确立起来,解放精神贯穿于马克思主义中国化的过程,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要做好思想政治工作,课堂教学应在教育和高校思想政治理论课的实效性中发挥关键作用;在高校思想政治理论课的建设和应用中,应把"解放思想"和"思想"结合起来;提高高校思想政治理论课教学质量,推进多层次思想政治课教学,提高教师素质是认识到的解放思想理论的一步。

关键词：思政教学改革思想理论应用

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关于计算能力培养的小学数学教学策略探究

中国科技经济新闻数据库教育 2023年第3期 59-62页

作者：阿也提·卡德尔哈密市第十一中学新疆哈密839000

在小学数学的教学过程中,计算的教学是一个相对重要的环节,它也是一项要求学生能够对其进行熟练掌握,并能够灵活地使用的基本技能。在小学数学的学习中,学生的算术水平既关系到自己的学习成效,又关系到教师的教学质量。但是,在很多时候... 详细信息

在小学数学的教学过程中,计算的教学是一个相对重要的环节,它也是一项要求学生能够对其进行熟练掌握,并能够灵活地使用的基本技能。在小学数学的学习中,学生的算术水平既关系到自己的学习成效,又关系到教师的教学质量。但是,在很多时候,老师们都忽略了计算,他们觉得它很好教,所以对教学方法的探讨也就不那么注重了,具体体现在:强调运算,轻算理,注重实践,轻理解;在生产和生活中,计算机是最普遍的,计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。基于此,本文章对数学教学中提高学生计算能力的策略进行探讨,以供相关从业人员参考。

关键词：小学数学兴趣计算能力提高策略