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市场经济条件下我国人格的现代转型

市场经济条件下我国人格的现代转型

作者：阳桂红华中师范大学

学位级别：硕士

市场经济时期，我国的社会主义现代化建设事业中最关键的因素，最深层的问题，最艰巨的工程就是实现人自身的现代化，而人的现代化的重要内容就是完成市场经济条件下人格的现代转型。人格的现代转型是现实人格带着传统人格的积淀走向现... 详细信息

市场经济时期，我国的社会主义现代化建设事业中最关键的因素，最深层的问题，最艰巨的工程就是实现人自身的现代化，而人的现代化的重要内容就是完成市场经济条件下人格的现代转型。人格的现代转型是现实人格带着传统人格的积淀走向现代人格的过程。市场经济改革之前，我国人格模式经历了两大相对重要的历史阶段，即封建时代的人格模式和计划经济时期的人格模式。封建时代的人格模式以儒家的“圣王人格”和“君子人格”以及道家的“隐士人格”和佛家的“超人人格”为典型代表，体现了封建时代“讲求道义，仁爱慈悲”、“自强不息，励精图治”、“宽厚和平，至大至刚”、“中庸谦恭，圆熟含蓄”以及“勤劳俭朴，安贫乐道”的人格特征。在计划经济条件下，“大跃进”、“文化大革命”及拨乱反正这几个阶段有不同的人格模式。这些人格模式突出体现了计划经济时期所崇尚的是大公无私的人格品质。但与此同时，也应看到计划经济时期的人格模式明显带有思维模式单一，政治上的盲从，对国家、集体的依附等特点。因此，计划经济时期的人格模式对现实人格的影响也是双重的。回溯这两个时期的人格模式及人格特质对现实人格的双重影响，将有利于现代人格的重构与塑造。市场经济改革引发了经济结构的转换、社会结构的重组、文化的变迁，它们对人格转型产生了深刻的影响。在此基础上，本文从行为模式、角色认知、个性气质、心理需求、价值观五个方面的变化，揭示人格的现代转型。在人格转型的过程中，不可避免地出观了我国当前人格的失范，同时也产生了因循守旧型、无为型、反社会型、依附型以及边缘型等人格障碍。由于市场经济改革，人格出现了失范，产生了障碍人格，因此，必须构建现代人格。现代人格的构建通过现代人格的应然模式和人格特质体现出来。市场经济要构建的人格是有理想、有道德、有文化、有纪律的理想人格，是达到真、善、美的和谐统一的人格范式，它通过行为模式、角色认知、个性气质、心理需要、价值观五个方面的人格特质表现出来。而民主政治制度的构建、教育的现代化、人文精神的重建以及国民素质的提高是现代人格实现的必要途径。

关键词：人格人格模式人格特质传统人格现代人格

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湘西文化的文化自觉

湖南科技大学学报（社会科学版） 2015年第2期18卷 50-55页

作者：阳桂红李珩湖南大学马克思主义学院湖南长沙410082

湘西文化是发生在湘西土家族苗族自治州这一特定区域的民族文化。湘西文化的发展与进步,表现出了积极反思与主动建构相结合的语言文化自觉,地域特色与现代文明相融合的行为文化自觉以及古朴自然与现代时尚相统一的娱乐文化自觉。湘西文... 详细信息

湘西文化是发生在湘西土家族苗族自治州这一特定区域的民族文化。湘西文化的发展与进步,表现出了积极反思与主动建构相结合的语言文化自觉,地域特色与现代文明相融合的行为文化自觉以及古朴自然与现代时尚相统一的娱乐文化自觉。湘西文化的文化自觉路径:一是主体自省,二是大胆创新,三是客观扶持。

关键词：湘西文化文化自觉路径

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论中国特色社会主义理论体系的逻辑结构

社会主义研究 2008年第6期 7-10页

作者：阳桂红龙佳解湖南大学马克思主义学院

中国特色社会主义理论体系具有严密的逻辑结构,解放思想、实事求是和与时俱进的实践唯物主义是其哲学基础,中国特色社会主义构成其核心范畴,将全面建成小康社会和基本实现现代化作为奋斗目标,把改革开放、党的建设和科学发展三位一体作... 详细信息

中国特色社会主义理论体系具有严密的逻辑结构,解放思想、实事求是和与时俱进的实践唯物主义是其哲学基础,中国特色社会主义构成其核心范畴,将全面建成小康社会和基本实现现代化作为奋斗目标,把改革开放、党的建设和科学发展三位一体作为实现途径。从而实现了目的与手段、方法和途径的有机统一。

关键词：中国特色社会主义小康社会和谐社会科学发展

“三个没有变”:当代中国基本国情的多维视角

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东南大学学报（哲学社会科学版） 2014年第3期16卷 9-14,134页

作者：侯德泉朱春红阳桂红湖南大学马克思主义学院湖南长沙410082

作为基本国情论在社会发展阶段、主要矛盾、国际地位三方面的展开,"三个没有变"提供了考察当代中国基本国情内在逻辑的多维视角。"三个没有变"的提出,是在总结中国社会主义建设正反两方面经验的基础上历史与逻辑的统一。在变动中把握基... 详细信息

作为基本国情论在社会发展阶段、主要矛盾、国际地位三方面的展开,"三个没有变"提供了考察当代中国基本国情内在逻辑的多维视角。"三个没有变"的提出,是在总结中国社会主义建设正反两方面经验的基础上历史与逻辑的统一。在变动中把握基本国情"没有变",从时间维度中体现了其辩证发展的逻辑。三位一体的视角定位,以发展阶段论为核心实质,揭示了基本国情的逻辑结构关系。

关键词： “三个没有变” 基本国情社会发展阶段社会主要矛盾国际地位

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马克思异化劳动理论的现象学考察

湖湘论坛 2017年第4期30卷 23-30页

作者：阳桂红龙佳解湖南大学湖南长沙410012

马克思异化劳动理论的构建具有现象学方法的特征。现象学方法的主要特征是关注对象的被给予方式和以自由想象变换为本质特征的本质直观。借助现象学方法对异化劳动理论形成过程的再考察发现:马克思所论说的劳动作为人的类本质的命题的... 详细信息

马克思异化劳动理论的构建具有现象学方法的特征。现象学方法的主要特征是关注对象的被给予方式和以自由想象变换为本质特征的本质直观。借助现象学方法对异化劳动理论形成过程的再考察发现:马克思所论说的劳动作为人的类本质的命题的抽象思辨性是由其被给予方式决定的;异化劳动四个规定之间存在着本质必然性和本质可能性两重关系;异化劳动的本质结构由五个方面的规定组成。

关键词：异化劳动类本质现象学被给予方式本质直观

金融科技赋能企业数字化创新:理论机制与实证检验

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统计与决策 2024年第15期40卷 161-166页

作者：宿桂红东北财经大学金融学院辽宁大连116025 吉林农业科技学院经济管理学院吉林吉林132101

随着金融行业与科技行业的深度融合,金融科技已逐渐成为企业实现数字化创新的基础保障。文章基于2007—2021年中国上市公司数据样本,对金融科技与企业数字化创新之间的关系进行实证分析。结果表明:金融科技对企业数字化创新具有明显促... 详细信息

随着金融行业与科技行业的深度融合,金融科技已逐渐成为企业实现数字化创新的基础保障。文章基于2007—2021年中国上市公司数据样本,对金融科技与企业数字化创新之间的关系进行实证分析。结果表明:金融科技对企业数字化创新具有明显促进效应,且这一结论在经过一系列稳健性检验后仍然成立。金融科技对企业数字化创新的影响具有显著异质性特征,在国有企业、高技术行业企业及较大市场规模地区企业作用更强。融资约束、政府补贴和资源配置均在金融科技与企业数字化创新之间发挥重要机制作用。

关键词：金融科技融资约束政府补贴资源配置企业数字化创新

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关于马克思异化思想和卢卡奇物化理论的比较

湖南大学学报（社会科学版） 2009年第3期23卷 123-126页

作者：阳桂红刘大欣湖南大学马克思主义学院湖南长沙410082

在消解异化的征途上,马克思遵循的是"生产的逻辑",诉诸的是生产劳动;而卢卡奇遵循的是"观念的逻辑",诉诸的是阶级意识,二者各有侧重点又各有其合理性。马克思的异化思想仍然是我们打开分析资本主义社会基本经济结构和人的存在状态之门... 详细信息

在消解异化的征途上,马克思遵循的是"生产的逻辑",诉诸的是生产劳动;而卢卡奇遵循的是"观念的逻辑",诉诸的是阶级意识,二者各有侧重点又各有其合理性。马克思的异化思想仍然是我们打开分析资本主义社会基本经济结构和人的存在状态之门的一把钥匙。要真正克服异化,走向人类解放,就必须把马克思和卢卡奇的思想整合起来,或许这就是马克思的异化思想和卢卡奇的物化理论给我们的最好启示。

关键词：马克思异化卢卡奇物化

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《口腔修复学》课程思政建设方案的探索

继续医学教育 2023年第10期37卷 141-144页

作者：李雪铃赵煜阳桂红洪筠杨凌中山大学附属口腔医院修复科广东广州510055 中山大学附属口腔医院教学事务部广东广州510055

在课程思政大背景下,《口腔修复学》课程以培养德才兼备、具有领袖气质和家国情怀的口腔专业人才为目标,树立实践育人理念。笔者经过不断探索,深度挖掘口腔专业教学中的思政元素,以教师组织引导为起点,以学生为主体,将思政教育工作融入... 详细信息

在课程思政大背景下,《口腔修复学》课程以培养德才兼备、具有领袖气质和家国情怀的口腔专业人才为目标,树立实践育人理念。笔者经过不断探索,深度挖掘口腔专业教学中的思政元素,以教师组织引导为起点,以学生为主体,将思政教育工作融入理论和实践教学中,强调知行合一,学以致用,切实践行“除人类之病痛,助健康之完美”的医学生誓词,并加强专业知识的学习以及人际沟通能力、人文关怀精神和团队协作意识的培养,提炼专业课程中蕴含的文化基因和思想价值,充分发挥《口腔修复学》课程的德育功能,设计出具有口腔医学专业特色的课程思政建设方案。

关键词：口腔修复学立德树人思政元素理论教学临床前培训临床实习

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高校自然科学与人文科学教育融合探析

湖南社会科学 2003年第3期 159-160页

作者：阳桂红湖南大学人文学院副教授

党的十六大提出了振奋人心的"全面建设小康社会"的新目标,为刚跨进小康门槛的中国指明了新的方向.全面建设小康社会目标的提出,不仅是经济目标的确定,更重要的是使中国社会走向全面发展和进步,突出表现在以教育为基础、以人为核心的现... 详细信息

党的十六大提出了振奋人心的"全面建设小康社会"的新目标,为刚跨进小康门槛的中国指明了新的方向.全面建设小康社会目标的提出,不仅是经济目标的确定,更重要的是使中国社会走向全面发展和进步,突出表现在以教育为基础、以人为核心的现代化过程,建成人人享有良好教育机会的小康社会,人文发展指数从目前的世界中上发展水平达到较高发展水平.

关键词：人文精神哲学社会科学自然科学科学技术人文科学人文学科