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检索条件"作者=阮舒华"
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胜利油田百万吨级CCUS输注采关键工程技术
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油气藏评价与开发 2024年 第1期14卷 10-17,41,F0002页
作者: 舒华 中国石化胜利石油工程有限公司 山东东营257000
碳捕集、利用与封存(CCUS)是实现“双碳”目标的重要技术手段,涵盖捕集—输送—注入—采出—回注等关键环节。胜利油田经过多年探索和攻关,形成了输注采系列关键工程技术。针对压损温差带来的CO_(2)相变与长距离泄漏风险,建立了基于相... 详细信息
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冠心病患者基于出院评估单的医院-社区-家庭联动延续护理
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护理学杂志 2020年 第18期35卷 99-102页
作者: 敖梅 阮舒华 陈日喜 阳江市人民医院医联体协调科 广东阳江529500
目的探讨冠心病患者基于出院评估单的医院-社区-家庭三方联动的延续护理实施效果。方法根据住院时间将2019年1~5月心内科收治的78例冠心病患者设为对照组,给予常规出院评估、出院指导和随访;2019年6~10月心内科收治的80例冠心病患者设... 详细信息
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连续流区非线性本构模型及求解算法研究与实验验证
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航空动力学报 2024年 第3期39卷 115-126页
作者: 舒华 赵文文 江中正 陈伟芳 浙江大学航空航天学院 杭州310027
结合数值模拟和风洞试验技术,在高超声速连续流条件下对非线性耦合本构关系(NCCR)模型和由量纲分析推导得到的简化广义动力学(SGH)模型开展研究。基于小型高超声速风洞试验系统,在不同来流条件下对类HB2(hypervelocity ballistic model... 详细信息
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基于强化学习的混合元启发式暂态电压稳定特征选择方法及可解释性研究
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电网技术 2024年 第4期48卷 1519-1531,I0043页
作者: 甄永赞 新能源电力系统国家重点实验室(华北电力大学) 北京市昌平区102206
新型电力系统发展背景下,使用有效的特征选择方法来提取与暂态电压稳定强相关的关键响应特征,对研究暂态电压失稳机理与系统潜在安全隐患具有重要意义。为此,提出一种基于改进过滤法与混合元启发式包装法的复合框架进行特征选择的新方... 详细信息
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基于代价敏感支持向量机和多变量决策树的分级自适应暂态电压稳定评估
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电网技术 2024年 第2期48卷 778-788页
作者: 甄永赞 新能源电力系统国家重点实验室(华北电力大学) 北京市昌平区102206
为解决暂态电压稳定评估中失稳工况漏判率高的问题、提升多变量决策树(multivariate decision tree,MDT)应用能力,提出一种分级代价敏感多变量决策树(hierarchical cost sensitive multivariate decision tree,HCS-MDT)评估方法。基于... 详细信息
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初中语文诗歌学习任务的情境化创设
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作文 2024年 第Z4期 63-64页
作者: 舒华 福建省泉州第十七中学
情境创设,通常是指根据教学内容和学生学习特性与经验来设计并运用特定的情境或气氛,要符合代入感和驱动性两方面的需求。从广义上讲,既包括日常生活情况,也包括社会情况、历史情况和文化情况。在设计诗歌学习任务时,要营造怎样的...
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人本位观察流程表在冠心病患者介入术后病情观察中的应用效果
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当代护士(下旬刊) 2020年 第6期27卷 40-42页
作者: 敖梅 陈连珍 阮舒华 广东省阳江市人民医院 阳江529500
目的探讨人本位观察流程表在冠心病患者介入术后病情观察中的应用效果。方法选取2017年1—8月我院CCU收治的65例冠心病介入术后患者设为对照组,按冠心病介入术后护理常规进行护理;将2018年1—8月收治的65例冠心病介入术后患者设为观察组... 详细信息
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情景模拟结合案例分享在老年患者防跌倒宣教中的应用效果
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当代护士(中旬刊) 2016年 第6期23卷 103-105页
作者: 阮舒华 王碧映 林连珠 广东省阳江市人民医院心内二科 阳江529500
目的探讨情景模拟结合案例分享在老年患者防跌倒宣教中的应用效果。方法将2013年7月~2014年7月在本科住院且存在跌倒风险的250名老年患者随机分为观察组和对照组,观察组在常规宣教的基础上,采用情景模拟结合案例分享的方法,对照组采用... 详细信息
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IRF提问模式在高三二轮复习课中的教学实践
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理科考试研究 2024年 第5期31卷 2-7页
作者: 舒华 杭州市余杭高级中学 浙江杭州311103
高考命题理念从“知识立意、能力立意”向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”转变.应用IRF提问模式,引导学生对一道高考真题进行“一题多解”“一题多变”“多题一解”,促进学生思维能力、实践能力、创新意识的发展,学生的数... 详细信息
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明清小说中的“音乐背影”及其象征意蕴
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明清小说研究 2024年 第1期 37-44页
作者: 吕淼 江南大学人文学院音乐系 江南大学人文学院
文学与音乐之间的融合源远流长。早在先秦时期,《诗经》流传阶段的形态就是“诗”“歌”“舞”三位一体。“诗”可泛指广义上的文学,“歌”则属于音乐范畴。汉代文学与音乐的融合,主要是“汉乐府”形式。唐、宋两代的诗和词,其创作与音... 详细信息
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