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档案管理工作的持续发展—走向知识管理

航空档案 2006年第7期 43-45页

作者：阮洪瑶第一飞机研究院

人类正在向知识时代迈进，知识和知识管理在各行各业都起着越来越重要的作用。档案是一种信息和知识的载体，档案工作是一项信息和知识管理性质的工作。新世纪实现档案事业与其他各项事业的同步发展，需要档案馆不断提高知识管理水平，... 详细信息

人类正在向知识时代迈进，知识和知识管理在各行各业都起着越来越重要的作用。档案是一种信息和知识的载体，档案工作是一项信息和知识管理性质的工作。新世纪实现档案事业与其他各项事业的同步发展，需要档案馆不断提高知识管理水平，调整档案工作方向。

关键词：知识管理档案管理

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加强电子档案管理推进档案信息化建设

航空档案 2004年第1期 50-52页

作者：阮洪瑶中航第一飞机设计研究院

计算机技术的飞速发展，促进了计算机在各个领域的迅速应用和普及。大大加快了办公自动化，科研生产无纸化，信息资源利用网络化的进程。计算机广泛应用干办公自动化，计算机辅助设计，产生了大量的cAD电子文件，大量具有保存价值的电... 详细信息

计算机技术的飞速发展，促进了计算机在各个领域的迅速应用和普及。大大加快了办公自动化，科研生产无纸化，信息资源利用网络化的进程。计算机广泛应用干办公自动化，计算机辅助设计，产生了大量的cAD电子文件，大量具有保存价值的电子档案进入了档案管理范田，无纸办公，无纸设计。

关键词：电子档案档案管理档案信息化文件生命周期档案检索档案服务

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数字档案馆档案服务模式创新研究

航空档案 2009年第1期 52-55页

作者：邓芳阮洪瑶成都飞机公司第一飞机研究院

1 服务观念要创新1．1 树立品牌服务意识，开展特色化服务档案馆是文化、知识的殿堂，享有得天独厚的信息资源优势以及广泛的用户群优势。然而，面对激烈的信息服务竞争市场，档案馆若继续持有传统的保守服务观念，或一味追求大而全，... 详细信息

1 服务观念要创新1．1 树立品牌服务意识，开展特色化服务档案馆是文化、知识的殿堂，享有得天独厚的信息资源优势以及广泛的用户群优势。然而，面对激烈的信息服务竞争市场，档案馆若继续持有传统的保守服务观念，或一味追求大而全，而没有自己的特色服务内容和服务品牌，那势必会在竞争中言败。

关键词：数字档案馆创新研究服务模式信息资源优势服务观念竞争市场服务品牌特色化服务

地缘政治关系的贸易效应：来自我国西南边境地区与东盟国家的证据

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中央民族大学学报(哲学社会科学版) 2024年第05期 153-161页

作者：耿桂红宋洪瑶中央民族大学中国兴边富民战略研究院

本文基于事件数据分析法，探讨中国—东盟国家间地缘政治关系对面向东盟的我国西南边境地区出口贸易的影响。实证分析结果显示，地缘政治关系对双边贸易影响显著，且存在区位异质性，即对非毗邻国家的影响高于毗邻国家；RCEP协定的实施... 详细信息

本文基于事件数据分析法，探讨中国—东盟国家间地缘政治关系对面向东盟的我国西南边境地区出口贸易的影响。实证分析结果显示，地缘政治关系对双边贸易影响显著，且存在区位异质性，即对非毗邻国家的影响高于毗邻国家；RCEP协定的实施能够缓解地缘政治冲击带来的影响。在国际贸易方面，西南边境地区应注重风险防范和应对机制建设，制定灵活的贸易政策和投资策略，以应对地缘政治关系变化带来的不确定性；在区域合作方面，西南边境地区应充分发挥地缘优势、区位优势和资源优势，构建基于区域互嵌的价值链和供应链专业化分工体系，在RCEP框架内深化与伙伴国的双边或多边贸易联系，以对冲地缘政治风险对双边贸易流动的影响。

关键词：中国—东盟地缘关系事件数据分析法西南边境地区与东盟国家双边贸易

隧道火灾中物理场与关键控制参数间的快速双向预测

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清华大学学报（自然科学版） 2024年第6期64卷 1024-1031页

作者：洪瑶史聪灵李俊毅李佳中国安全生产科学研究院交通安全研究所地铁火灾与客流疏运安全北京市重点实验室北京100012

为提升隧道火灾全物理场信息的预测速度以及解决隧道火灾关键控制参数的反向预测问题,该文构建了深度学习模型用于隧道火灾中全物理场和关键控制参数间的快速双向预测,使用了大型数值数据库训练所构建的模型,评估了模型对数据的学习能... 详细信息

为提升隧道火灾全物理场信息的预测速度以及解决隧道火灾关键控制参数的反向预测问题,该文构建了深度学习模型用于隧道火灾中全物理场和关键控制参数间的快速双向预测,使用了大型数值数据库训练所构建的模型,评估了模型对数据的学习能力及其预测能力。结果表明:经过100个训练周期后,使用所提出的双向预测模型和数据集取得了良好的训练收敛效果,物理场和关键控制参数在训练集上均达到结果快速重现。模型训练完成后,隧道火灾的平均温度场和6项隧道火灾的关键控制参数得到了基本的预测,预测结果同时涵盖了隧道的几何信息和物理信息。该研究结果可为隧道火灾演化规律的快速预测提供参考。

关键词：隧道火灾深度学习快速预测物理场关键控制参数

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政府补贴与企业高质量创新

南开学报（哲学社会科学版） 2024年第3期 124-138页

作者：洪瑶小雪许恒于畅对外经济贸易大学国际贸易学院北京100029 中国政法大学商学院北京100088 北京林业大学经济管理学院北京100083

创新是推动经济持续增长的重要手段。以2009—2021年沪深A股上市企业面板数据为研究样本,理论和实证分析政府补助对企业高质量创新的影响以及作用机制。研究结果表明,研发投入和创新能力在政府补助与企业高质量创新关系中起到中介传导作... 详细信息

创新是推动经济持续增长的重要手段。以2009—2021年沪深A股上市企业面板数据为研究样本,理论和实证分析政府补助对企业高质量创新的影响以及作用机制。研究结果表明,研发投入和创新能力在政府补助与企业高质量创新关系中起到中介传导作用;市场势力和行业竞争在上述关系中起到正向调节作用,且行业竞争程度适中和较强的样本中市场势力的正向调节作用较大,行业竞争弱的样本中调节效应不显著;异质性检验结果发现联合申请专利、非国企以及融资约束小的样本中政府补助的高质量创新促进作用最为显著。基于此,应“因势而异”“因市而异”,对不同市场势力和处于不同市场结构(即竞争程度)的企业进行差异化的补助政策;应“因类而异”地根据专利类型给予不同的补助政策,激发独立型专利的突破性技术创新;应视企业性质和财务状况而异,重点关注民营企业和融资困难的企业;辅以其他扶持政策和监管政策配套实施,以充分发挥政府补助的高质量创新促进效果。

关键词：高质量创新政府补助市场竞争创新能力

数智时代的学习异化:个体化、窄化与意义贫困

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重庆高教研究 2024年第4期12卷 80-90页

作者：邹红军赵洪瑶华中师范大学教育学院武汉430079

思考数智时代的学习异化,是技术时代对学习者及其学习活动的人文关切与回应,是对教育数字化转型能否实现数字技术与数字福祉相统一的合意性考量,关系建设学习型社会、学习型大国的正当性基础。异化指一物被转让因而与自身相分离,成为自... 详细信息

思考数智时代的学习异化,是技术时代对学习者及其学习活动的人文关切与回应,是对教育数字化转型能否实现数字技术与数字福祉相统一的合意性考量,关系建设学习型社会、学习型大国的正当性基础。异化指一物被转让因而与自身相分离,成为自足之物朝异己方向发展并达至与己对立的一种状态。作为日常生活的一种普遍感受,异化表征的是“人们自愿做某些不是人们自己真的想做的事情”,以及个体与自我、他人、世界之间“缺乏关系的关系”状态。在数智时代,学习成为“人们自愿做但不是人们真正想做的事”,学习者与学习活动及其结果、自我、其他学习者以及世界之间的互动日渐缺乏。个体化现象愈演愈烈,在从受教育权到学习权再到学习的义务与责任的渐次转变中矗立着学习的个体化这一事实,学习的个体化进程所支持的解放逻辑转而成为一股异己力量危及自身,孕育着风险社会中的强制学习与学习者的强制自主;数字技术加剧对可计算性、敏捷性、绩效与透明度等的强迫,对“有用”“可见”的学习的狭隘追求导致学习目的和学习内容的萎缩,乃至对学习理解和实践的窄化,进而带来学习者的片面发展以及与他人的过度竞争;面对人工智能对人的挑战,尤其是日益智能化的机器学习对人的学习的挑战,在工具性意义与价值性意义的断裂处,潜藏着学习者的“物化”隐忧与学习意义贫困问题。回应数智时代的学习异化,需要在超越有限学习的广阔视野中寻求数字技术与数字福祉的统一,重申教育作为权利与共同利益的原则,以优质均衡的基础教育促进全民自由而全面的发展,并在辩证认识数字技术与深刻洞察学习异化的同时,对未来教育与学习的可能痛点进行前瞻性思考。

关键词：数智时代学习异化人的学习个体化意义贫困

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网络“圈层化”背景下高职思政教育效度消解与纾困路径研究

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秦智 2024年第3期 137-139页

作者：洪瑶浙江同济科技职业学院

随着互联网的发展，网络圈层已成为青年人主要交流场域，它体现的是青年在亚文化的影响下，以趣、利等组成的聚合体，包括圈子化和层级化两方面的内涵。当下网络“圈层化”的影响正在不断加剧，影响范围正在不断扩大。相比于其他青年，... 详细信息

随着互联网的发展，网络圈层已成为青年人主要交流场域，它体现的是青年在亚文化的影响下，以趣、利等组成的聚合体，包括圈子化和层级化两方面的内涵。当下网络“圈层化”的影响正在不断加剧，影响范围正在不断扩大。相比于其他青年，高职学生因种种主客观原因，更易沉浸在网络圈层之中。因此，高职思政教育者更应当正确看待网络圈层化所带来的影响，面对其所造成的主体失语、调控失灵、认同失范等效度危机，应积极“入圈”把握学生的思想脉络，“破圈”拓新学生视野，进而“造圈”营造良好的教育环境提升思政教育效能。

关键词：网络“圈层化” 效度消解纾困路径高职思政教育

开放教育课程思政建设质量提升研究——以重庆开放大学“3+6”课程思政教学模式探索为例

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今传媒 2024年第5期32卷 141-144页

作者：洪瑶重庆开放大学重庆市400039 西南大学重庆400700

创新课程思政建设、提升课程思政质量是推动开放教育高质量发展的重要抓手和关键环节。开放教育课程思政建设因教学方式、教学对象、教学过程要求等特殊性,亦具有一定的复杂性和挑战性。本文基于开放教育课程思政实践中存在的现实难题,... 详细信息

创新课程思政建设、提升课程思政质量是推动开放教育高质量发展的重要抓手和关键环节。开放教育课程思政建设因教学方式、教学对象、教学过程要求等特殊性,亦具有一定的复杂性和挑战性。本文基于开放教育课程思政实践中存在的现实难题,提出开放教育“3+6”课程思政教学模式,以师生主体、育人活动和载体资源为三大核心圈层,从理念、方法和资源技术维度提炼六项具体策略作为重要支撑,增强协同育人合力,保障思政育人实效,发挥特色优势,针对性解决课程思政建设的动力问题、能力问题和合力问题,旨在为开放教育系统课程思政建设提供借鉴。

关键词：开放教育课程思政质量提升 “3+6”教学模式