检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

医学类高职基础化学实验教学模式的优化

新课程研究 2023年第30期 46-48页

作者：卢晓玲欧妲阮桂春广东茂名健康职业学院

基础化学是一门具有深远影响的学科，它不仅可以帮助学生掌握相应的理论知识，还可以让学生熟悉实际操作技巧，从而提高学习效果。然而，目前医学类高职院校的基础化学实验教学仍然面临着一些挑战，因此，必须采取有效的改革措施，促进... 详细信息

基础化学是一门具有深远影响的学科，它不仅可以帮助学生掌握相应的理论知识，还可以让学生熟悉实际操作技巧，从而提高学习效果。然而，目前医学类高职院校的基础化学实验教学仍然面临着一些挑战，因此，必须采取有效的改革措施，促进学生的学习和发展。

关键词：高职基础化学实验教学改革

基于移动终端中学化学课堂教学评价体系的研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于移动终端中学化学课堂教学评价体系的研究

作者：阮桂春广东技术师范大学

学位级别：硕士

21世纪是信息技术的时代,信息技术的迅猛发展,对教育技术产生了巨大影响。近几年随着移动终端的普及,移动学习的发展将促进教学方式、学习方式、评价方式的转变。传统的教学评价方式注重终结性评价,对于过程性评价虽然也有涉及,不过受... 详细信息

21世纪是信息技术的时代,信息技术的迅猛发展,对教育技术产生了巨大影响。近几年随着移动终端的普及,移动学习的发展将促进教学方式、学习方式、评价方式的转变。传统的教学评价方式注重终结性评价,对于过程性评价虽然也有涉及,不过受时间和评估记录手段的限制,并不能很好地达到评价的目的。本研究开展基于移动终端中学化学课堂教学评价体系的研究,采用德尔菲法(Delphi)来搜集相关专家以及中学化学教师的意见与共识,构建基于移动终端的化学课堂教学评价指标体系,希望对现今教学评价的改革具有一定的实践意义。本研究第一章是研究背景与意义、研究思路与方法。第二章是文献综述,重点对国内外研究状况及对已有评价理论进行综述。同时对本研究涉及到的“移动终端”、“课堂教学评价”、“德尔菲法”等核心概念进行了界定。第三章是中学化学课堂教学评价的现状调查研究,指出在信息技术环境下,大部分教师认为传统的课堂教学评价方式应该进行改革。第四章基于移动终端中学化学课堂教学评价体系构建,主要叙述德尔菲法的使用说明,专家的选择、问卷的编制、数据的处理方法。通过两次德尔菲问卷的调查研究,构建了基于移动终端中学化学课堂教学评价指标体系。第五章是选取蓝墨云班课作为移动平台进行实践应用。第六章是总结与展望,简述研究的结论,并对本研究进行反思及展望。通过研究文献及与部分专家进行访谈,初拟中学化学课堂教学评价指标体系。选取的17名专家包括高校教师、职业院校教务科研处科长、市青年名师、高三级化学备课组长以及中学一线化学教师。通过两轮德尔菲调查的数据分析,进一步完善基于移动终端的中学化学课堂教学评价指标体系,并根据各项指标内涵表述的重要性构建了课堂评价量表。笔者选取蓝墨云班课作为移动平台,开展了教学实践应用,采用指标体系对学生进行了评价,结合平台数据的统计,可以记录学生在课堂点滴表现,监控学生的进步,关注过程性评价,为基于移动终端的多维度课堂教学评价实践提供了参考。

关键词：移动终端中学化学课堂教学评价德尔菲法

SCL教学法在中职卫校化学课程中的探索与实践

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

化学教育 2016年第14期37卷 62-64页

作者：阮桂春茂名卫生学校

以溶液渗透压教学为例，介绍了SCL教学法在中职卫校“医用化学基础”课程中的应用。具体实施过程包括创设情境，导入新课，借助小组活动引导新知，通过层层讲授推导新知以及在实践应用中拓展思维。结果表明SCL教学法能明显活跃课堂气氛... 详细信息

以溶液渗透压教学为例，介绍了SCL教学法在中职卫校“医用化学基础”课程中的应用。具体实施过程包括创设情境，导入新课，借助小组活动引导新知，通过层层讲授推导新知以及在实践应用中拓展思维。结果表明SCL教学法能明显活跃课堂气氛，改变学生学习习惯。

关键词：中职卫校 SCL教学法溶液渗透压

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

发展性评价在化学教学中的实践初探

广东职业技术教育与研究 2014年第6期 104-106页

作者：阮桂春广东省茂名卫生学校广东茂名525000

化学教学测量和评价是化学教学系统的重要组成,是检查化学教学效果与提高化学教学质量的重要途径。长期以来,受应试教育的影响,学生评价基本沿用了终结性评价模式,把考试和评价划等号,学生无法尝试学习的成功,无法发现自己的潜能,无法... 详细信息

化学教学测量和评价是化学教学系统的重要组成,是检查化学教学效果与提高化学教学质量的重要途径。长期以来,受应试教育的影响,学生评价基本沿用了终结性评价模式,把考试和评价划等号,学生无法尝试学习的成功,无法发现自己的潜能,无法激励自己,从而使他们失去了发展过程中必不可少的内部动力,同样,它也抹杀了教师的创造性。发展性教学评价能发挥学生的潜能,发展个性让学生发扬学习上的优点,看到不足,促进发展。

关键词：发展性评价中职卫校化学教学

高职药学专业分析化学实验考核方案的改革——借助蓝墨云班课平台

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

广东职业技术教育与研究 2019年第1期 167-169页

作者：阮桂春广东茂名健康职业学院广东茂名525000

笔者通过对高职药学专业分析化学实验课程考核存在的问题,结合广东茂名健康职业学院实际情况,借助蓝墨云班课平台,设计分析化学课程考核方案,提出分析化学实验要重视学生实验过程、综合素质和全面发展的评价。

关键词：分析化学实验考核蓝墨云班课高职药学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

项目教学法在中职卫校化学教学中的运用探讨

卫生职业教育 2014年第4期32卷 46-48页

作者：阮桂春茂名卫生学校广东茂名525000

随着职业教育改革的深入,中职教育目标由重视理论知识的传授向知识实用性与职业能力的培养目标转变,各种教学方法应运而生,而项目教学法在应用及特点上更符合职业教育的人才培养目标。对项目教学法在中职卫校化学教学中的运用进行探讨,... 详细信息

随着职业教育改革的深入,中职教育目标由重视理论知识的传授向知识实用性与职业能力的培养目标转变,各种教学方法应运而生,而项目教学法在应用及特点上更符合职业教育的人才培养目标。对项目教学法在中职卫校化学教学中的运用进行探讨,并根据教学实践进行反思。

关键词：项目教学法中职化学教学反思

沿海防台风地区提高水旱灾害防御能力研究——基于浙江台州2018年抵御台风“摩羯”的实证分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国水利 2019年第13期 34-36,44页

作者：阮桂春浙江省台州市水利局

沿海防台风地区水旱灾害频发,防御压力大,防御能力亟待提升。分析了沿海地区水旱灾害特点,介绍了浙江省台州市防御台风灾害的实践探索,剖析了沿海防台风地区水旱灾害防御的主要问题与压力,提出了进一步加快防洪排涝工程建设、提升监测... 详细信息

沿海防台风地区水旱灾害频发,防御压力大,防御能力亟待提升。分析了沿海地区水旱灾害特点,介绍了浙江省台州市防御台风灾害的实践探索,剖析了沿海防台风地区水旱灾害防御的主要问题与压力,提出了进一步加快防洪排涝工程建设、提升监测预警能力、加强水利工程安全管理、抓好水利工程科学调度、加强防汛防台演练和培训、完善水旱灾害防御政策制度等六方面对策措施。

关键词：水旱灾害提高防御能力沿海防台风地区台州市

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈化学素质教育

广东化工 2008年第2期35卷 96-98页

作者：阮桂春茂名卫生学校广东茂名525000

文章指出了传统应试教育的危害,并提出实施素质教育的必要性。特别是在化学素质教学上,在重视化学基础理论教学的同时,更要以实验教学为主,将引导性实验向探索性实验转变,着重培养学生想像能力与观察能力。实验教学不仅具有素质教育全... 详细信息

文章指出了传统应试教育的危害,并提出实施素质教育的必要性。特别是在化学素质教学上,在重视化学基础理论教学的同时,更要以实验教学为主,将引导性实验向探索性实验转变,着重培养学生想像能力与观察能力。实验教学不仅具有素质教育全员性、整体性、发展性、差异性等四大特征;更是培养学生的思维能力、观察能力,发挥学生主体性的有效途径。

关键词：素质教育化学实验教学特征

依靠科技创优势开发新品增效益——海门制药厂科技兴厂纪实

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浙江经济 1996年第5期 32-33页

作者：阮桂春中共台州市椒江区委办公室

国有企业如何发挥优势,提高经济效益,这是当前实现经济增长方式转变值得研究的一个重要内容。地处浙东沿海港口新城台州市椒江区的一家国有企业——浙江海门制药厂,依靠科技,构筑了企业优势,产生了显

关键词：制药厂药品台州市药厂科技兴厂海门依靠