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数学游戏在初中数学课堂中的应用研究 ——以六年级数学教学为例

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数学游戏在初中数学课堂中的应用研究 ...

作者：阮思嘉上海师范大学

学位级别：硕士

初中数学课程标准（2011版）中明确指出数学教学活动特别是课堂教学应激发学生兴趣,强调学生积极参与,引发学生数学思考,鼓励学生的创造性思维。数学游戏作为集趣味性、操作性、知识性为一体的、蕴含数学知识的一种载体,将其引入课堂,... 详细信息

初中数学课程标准（2011版）中明确指出数学教学活动特别是课堂教学应激发学生兴趣,强调学生积极参与,引发学生数学思考,鼓励学生的创造性思维。数学游戏作为集趣味性、操作性、知识性为一体的、蕴含数学知识的一种载体,将其引入课堂,恰好符合新课程标准的要求。广大数学教师和教育研究者已认识到利用数学游戏进行教学,但是缺乏系统性的研究与实际应用中存在一定的困难。根据此现状,本文提出了三个研究问题（1）沪教版六年级数学有哪些教学内容适合引入数学游戏?（2）如何有效设计数学游戏来辅助教学?（3）引用数学游戏进行教学,对学生学习兴趣的提升、学习成绩的提高、数学思维的培养有没有明显帮助?针对研究问题,通过阅读大量文献来构建理论基础,结合对数学教材和教学参考的解读以及一线教师的经验分享,梳理出沪教版六年级数学适用游戏教学的内容。针对数学游戏的特点,结合对已有研究的综合分析,提出游戏教学的四大设计原则与五大实施策略。数学游戏的设计需具有趣味性、目的性、规则性和数学性,实施的过程中需满足关卡设计策略、动机激发与奖励策略、交流反馈策略、竞争协作策略和评价策略。进一步从代数游戏、概率游戏、几何游戏这三类游戏出发进行教学案例的设计与实践,通过教学实践的评价反馈,确定设计原则与实施策略的可行性和合理性。通过问卷和访谈的数据分析,验证将数学游戏应用于课堂的价值,证明利用数学游戏进行教学,能够提升学生的学习兴趣,激发内在主观能动性,提高数学学习成绩,提升数学思维。作为教育者要正确认识数学游戏教学的重要性,在初中课堂教学中,合理应用数学游戏进行教学,发挥其教育功效。

关键词：数学游戏课堂教学初中数学

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“证照分离”改革的法理悖论与制度应对

“证照分离”改革的法理悖论与制度应对

作者：阮嘉俊广州大学

学位级别：硕士

在“放管服”改革的推进背景下,“证照分离”改革作为一项聚焦于优化准入不准营问题的制度,体现出对商事登记改革、优化市场准入、改革行政审批的积极促进作用。然而,在该制度的具体推进过程中,产生了一系列的法理悖论。在改革的具体措... 详细信息

在“放管服”改革的推进背景下,“证照分离”改革作为一项聚焦于优化准入不准营问题的制度,体现出对商事登记改革、优化市场准入、改革行政审批的积极促进作用。然而,在该制度的具体推进过程中,产生了一系列的法理悖论。在改革的具体措施上,首先,由于基本价值冲突,存在着改革效率追求与法律程序的虚置、改革实效的实现与合法性诘难、改革程序的创新与合法性追问的悖论;其次,在备案制上面临着基本理论混乱、法律规范缺失、授权调整法律适用制度范围狭隘的困境;最后,在告知承诺制上面临新型理论模糊、程序创新偏离法治轨道、被经济利益挂钩的审批权力难以下放的困境。为解决以上法理悖论,在“证照分离”的具体推进过程中可进行以下制度优化:首先,在直接取消审批与优化准入服务上,可通过协调市场调控与政府干预的结果进行回应,通过《行政许可法》的现有法律规范进行合法性诘难的回应,通过特殊重要法益的保障需要进行合理性追问的回应;其次,在审批改为备案制上,需要重构行政备案制度基本理论、全面加快行政备案制度立法、完善《立法法》整体视野下的授权调整法律适用制度;最后,在告知承诺制上,需要构建行政许可告知承诺制度的理念创新、全面加快行政告知承诺制度立法、以立法斩断审批权力与利益的挂钩。此外,在“证照分离”改革配套监管措施上,亦应当作进一步展开。首先,需要以构建信用监管机制为核心,促进行政部门审批管理向社会信用监管治理转变、进一步完善政府职能部门信用信息共享平台、从法律与制度层面强化审批后信用监管的作用;其次,需要创新强化“证照分离”改革后监管责任,明确各审批事项改革后监管责任主体、根据改革措施创新各领域监管规则、创新构建社会协同监管格局;最后,要加强“证照分离”改革的法治保障,依照法定程序推进“证照分离”监管保障、以立法固化“证照分离”改革成果、构建权责清单制度定期评价“证照分离”各项措施。

关键词：行政审批改革证照分离改革法治风险事中事后监管机制

云南鲜花冷链配送过程成本控制研究 ——以M公司为例

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云南鲜花冷链配送过程成本控制研究 ——以M公司为例

作者：阮思靖云南师范大学

学位级别：硕士

AMT半挂牵引车行驶工况构建与换挡场景分析

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中国公路学报 2024年第09期 312-326页

作者：李彬刘洪利宋瑞阮嘉赓长安大学汽车学院北京工业大学机械与能源工程学院

近年来AMT重型半挂牵引车（简称AMT牵引车）在中国的市场份额迅速扩大，但针对该车型的相关研究并未及时跟进，车辆性能仍有较大提升空间。为此，着手建立中国AMT牵引车典型行驶工况，并由换挡场景分析和风格工况构建协助AMT换挡策略完... 详细信息

近年来AMT重型半挂牵引车（简称AMT牵引车）在中国的市场份额迅速扩大，但针对该车型的相关研究并未及时跟进，车辆性能仍有较大提升空间。为此，着手建立中国AMT牵引车典型行驶工况，并由换挡场景分析和风格工况构建协助AMT换挡策略完善，有助于优化车辆动力性，提高经济性与环保性能，更好地发挥AMT车型优势。首先，基于车辆实测数据，利用道格拉斯-普克算法分别稀疏化其车速和功率指标以获取相对应的差值和趋势数据，进而建立加速、减速、起步和停车4种典型换挡场景，统计分析不同场景下的换挡车速、功耗波动、换挡次数与换挡负荷；其次，结合t-SNE降维和K-means聚类，基于改进短行程法构建非高速行驶工况，并通过马尔科夫链构建高速公路行驶工况以弥补短行程法的固有缺陷；最后，基于非高速行驶工况，利用客观评分法区分保守型和激进型差值数据，分别与工况框架叠加以灵活构建不同风格工况。研究结果表明：AMT牵引车换挡车速集中在0～20 km·h-1和55～70 km·h-1之间，且4种典型换挡场景差异较大，应在不同场景下动态调整换挡策略的动力性和经济性倾向；高速和非高速行驶工况的指标平均相对误差（MRE）分别为4.834%和3.431%（后者相比传统方法降低了27.49%）,仿真油耗MRE分别为6.68%和4.13%,明显优于CHTC-TT和C-WTVC标准工况；激进和保守型风格工况的MRE均在5.6%左右，可用于评估换挡策略在不同驾驶强度下的性能表现；传统方法和风格工况的MRE均高于3.431%,表明有必要在工况构建过程中分离驾驶行为数据，以减轻其负面影响。

关键词：汽车工程行驶工况与换挡场景道格拉斯-普克算法 AMT重型半挂牵引车短行程马尔科夫链

长周期地震下考虑SSI效应的基础隔震结构抗震性能研究

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长周期地震下考虑SSI效应的基础隔震结构抗震性能研究

作者：牛思嘉河北大学

学位级别：硕士

基础隔震结构通过设置隔震层来延长结构的自振周期和消耗地震能量从而达到良好的隔震效果。目前,国内外在进行基础隔震结构设计时通常将地基假设成刚性,忽略土-结构相互作用(简称SSI效应),大量研究证明软土地基的SSI效应在改变地震动频... 详细信息

基础隔震结构通过设置隔震层来延长结构的自振周期和消耗地震能量从而达到良好的隔震效果。目前,国内外在进行基础隔震结构设计时通常将地基假设成刚性,忽略土-结构相互作用(简称SSI效应),大量研究证明软土地基的SSI效应在改变地震动频谱特性的同时会使隔震结构的阻尼增大、周期延长,导致隔震效果降低。多发生在III、IV类场地的长周期地震动因其低频性、长持时性等特性易与长周期结构产生共振,大量研究证明由于基础隔震结构的自振周期较长,长周期地震动易使基础隔震结构面临隔震层位移超限和上部结构倒塌的风险。建立在软土地基上的基础隔震结构,SSI效应会使基础隔震结构的自振周期延长,可能会更加易于与长周期地震动产生共振导致结构破坏。所以,需对长周期地震下考虑SSI效应的基础隔震结构的抗震性能作进一步的研究。本文在ABAQUS有限元软件中建立了刚性地基和软土地基的基础隔震结构有限元模型,对两个模型进行长周期地震动和普通地震动作用下的非线性时程分析、增量动力分析、易损性分析,来探究长周期地震动下考虑SSI效应对基础隔震结构抗震性能的影响。主要工作如下:(1)在PKPM-GZ中采用整体设计法进行隔震设计,在ABAQUS中建立刚性地基的基础隔震结构模型,通过误差分析验证了ABAQUS模型的正确性。建立与缩尺模型试验相同的有限元模型,对比验证了本文土-隔震结构建模方法的正确性,在ABAQUS中建立软土地基的基础隔震结构模型。对两个模型进行模态分析得出了SSI效应对结构周期、振型的影响规律。(2)从PEER地震动数据库选取了近场脉冲型地震动、远场长周期地震动、普通地震动,从时程曲线、反应谱和傅里叶谱三个方面进行地震动特性分析,探究了长周期地震动的特殊性。对两个模型进行设防条件和罕遇条件下的非线性动力时程分析,通过分析动力响应结果证明了长周期地震动耦合SSI效应会使基础隔震结构的地震反应增大,使其抗震性能不佳。(3)通过进行增量动力分析得到了两个模型的上部结构和隔震层在三类地震动下的易损性曲线,从有无长周期地震动、有无长周期地震动耦合SSI效应、整体隔震结构三个方面对比分析了结构的易损性,得出了长周期地震动耦合SSI效应对基础隔震结构失效概率的影响规律。(4)基于破坏状态概率函数和现阶段隔震建筑的地震“三水准”要求,对软土地基的基础隔震结构遭受长周期地震动时的安全进行评估,证明了基于刚性地基设计的基础隔震结构在面对长周期地震动耦合SSI效应时安全性存在隐患。

关键词：长周期地震动 SSI效应基础隔震结构地震响应分析易损性分析

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绿脓菌素产量优化及其降解含氮化合物

化学工程 2024年第2期52卷 23-28,60页

作者：马思嘉刘玉香太原理工大学环境科学与工程学院山西太原030024

为探究细菌胞外分泌物对含氮化合物降解能力的影响,以铜绿假单胞菌(Pseudomonas aeruginosa)产生的PYO(绿脓菌素)为研究对象,进行单因素试验及运用RSM(响应曲面法)的统计学模型以优化PYO产量,电化学测试探讨PYO降解的影响机理,并将其用... 详细信息

为探究细菌胞外分泌物对含氮化合物降解能力的影响,以铜绿假单胞菌(Pseudomonas aeruginosa)产生的PYO(绿脓菌素)为研究对象,进行单因素试验及运用RSM(响应曲面法)的统计学模型以优化PYO产量,电化学测试探讨PYO降解的影响机理,并将其用于含氮化合物的降解。结果表明:对PYO生成有显著影响的3种因素有C/N元素质量比、pH值和Mg^(2+)质量浓度,经过方差分析和评估得到最佳条件:C/N比为24,pH值为7.9,Mg^(2+)质量浓度0.96 g/L,此时PYO产量为10.74 mg/L。电化学测试说明降解率的提升得益于PYO的氧化还原性。将PYO用于含氮化合物中,TOC(总有机碳)和TN(总氮)降解率达到75%、92%,说明PYO可促进吲哚、吡啶的降解,可为PYO用于废水处理研究提供参考。

关键词：铜绿假单胞菌胞外分泌物绿脓菌素响应曲面含氮化合物

儿童急性淋巴细胞白血病及其治疗所伴发的中枢神经系统损伤研究进展

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临床儿科杂志 2024年第9期42卷 811-816页

作者：褚思嘉(综述) 汤继宏(审校) 苏州大学附属儿童医院神经内科江苏苏州215025 昆山市柏庐社区卫生服务中心儿童保健科江苏苏州215300

急性淋巴细胞白血病是儿童最常见的恶性肿瘤,急性淋巴细胞白血病伴发的中枢神经系统并发症对患儿预后产生了一定影响。除了肿瘤本身可造成脑损伤外,近来国内外研究者发现抗肿瘤治疗也存在一定的损伤作用。通过对急性淋巴细胞白血病患儿... 详细信息

急性淋巴细胞白血病是儿童最常见的恶性肿瘤,急性淋巴细胞白血病伴发的中枢神经系统并发症对患儿预后产生了一定影响。除了肿瘤本身可造成脑损伤外,近来国内外研究者发现抗肿瘤治疗也存在一定的损伤作用。通过对急性淋巴细胞白血病患儿治疗后伴发中枢神经系统损伤的探讨,有助于临床医生早期识别、早期干预并发症,使患儿获得更好的预后和生活质量。

关键词：中枢神经系统损伤急性淋巴细胞白血病损伤机制儿童

基于KPCA-BiLSTM-iForest的瓦斯体积分数异常智能识别方法

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中国安全生产科学技术 2024年第4期20卷 42-48页

作者：姜思嘉盛武安徽理工大学经济与管理学院安徽淮南232001

为了实现瓦斯体积分数异常在线精准超前识别,提出1种基于多元异构数据融合的瓦斯体积分数异常识别方法(KPCA-BiLSTM-iForest),该方法采用核主成分分析(KPCA)对非线性数据进行降维和特征提取,提取主要信息并减少计算量,并采用双向长短期... 详细信息

为了实现瓦斯体积分数异常在线精准超前识别,提出1种基于多元异构数据融合的瓦斯体积分数异常识别方法(KPCA-BiLSTM-iForest),该方法采用核主成分分析(KPCA)对非线性数据进行降维和特征提取,提取主要信息并减少计算量,并采用双向长短期记忆神经网络(BiLSTM)对降维后的数据进行瓦斯体积分数预测,利用隔离森林(iForest)根据预测结果及实际值相关数据进行异常检测。研究结果表明:该方法能够提前20 min检测到瓦斯体积分数异常,且异常识别准确率较KPCA-LSTM-iForest方法,KPCA-iForest方法和KPCA-BiLSTM-LOF方法可以提升3个百分点以上。研究结果可为识别瓦斯体积分数异常并提出预警提供依据。

关键词：煤矿瓦斯异常智能识别在线监测数据 KPCA-BiLSTM-iForest模型工程反演

卓越工程师的能力素质和成长路径——基于“国家工程师奖”表彰对象样本的画像分析

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科技导报 2024年第17期 7-15页

作者：刘雅琦韩思嘉白麒钰中国科协创新战略研究院北京大学新媒体研究院

基于“国家工程师奖”首次表彰对象的相关信息，围绕群体特征、能力素质和成长路径开展画像分析，以挖掘工程师群体成长的共性规律。研究发现，卓越工程师以良好的工程技术知识技能为前提、以实际工程技术问题的探索和解决为使命、以极... 详细信息

基于“国家工程师奖”首次表彰对象的相关信息，围绕群体特征、能力素质和成长路径开展画像分析，以挖掘工程师群体成长的共性规律。研究发现，卓越工程师以良好的工程技术知识技能为前提、以实际工程技术问题的探索和解决为使命、以极强的科研和创新能力为基础、以国家需求和产业发展为牵引，通过职业生涯发展全周期学习、重大任务团队协同攻关、潜心研究实现关键核心技术突破而实现成长。基于此，通过剖析当前中国卓越工程师培养中存在的问题，并提出相关建议。

关键词：工程师科技奖励人才培养