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近年来我国对社会整合问题的研究综述
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贵州社会科学 2007年 第2期 56-60,18页
作者： 李辽宁 闻燕华 海南大学 海南海口570228
社会整合是社会良性运行与协调发展的基本条件。在我国社会转型期,新的矛盾和问题的凸现给社会整合带来了新的困难和挑战。加强对社会整合问题的综合研究,对于促进社会稳定与繁荣,建设社会主义和谐社会,具有重要意义。
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评价性比较:比较思想政治教育学的一个方法论问题
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学校党建与思想教育 2007年 第6期 31-33页
作者： 李辽宁 闻燕华 海南大学政治与公共管理学院 海南大学生命科学与农学院 教务员海南海口570228
比较思想政治教育学是思想政治教育学科中的一个重要领域。就当前的比较方法而言,主要有通观比较、专题比较和综合比较三种方法。这些比较总体上属于异同性比较。要把比较思想政治教育学推向新的高度,还需要进行评价性比较。
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古巴马克思主义理论教育的特点及启示
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社会主义研究 2006年 第6期 45-47页
作者： 李辽宁 闻燕华 海南大学政治与公共管理学院 海南大学生命科学与农学院
古巴的成功发展与其重视和坚持马克思主义理论教育是分不开的。在经济全球化背景下,古巴马克思主义理论教育的成功经验具有重要的借鉴意义。
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中国共产党软权力发挥的基本经验
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福建师范大学学报（哲学社会科学版） 2009年 第1期 6-10页
作者： 李辽宁 闻燕华 福建师范大学公共管理学院 福建福州350108 海南大学园艺园林学院 海南海口570228
软权力是政党实现社会整合的重要手段之一。80多年来,我党在社会整合软权力方面积累了宝贵的经验。研究这些经验,对于新时期加强党的执政能力建设,更好地促进社会和谐与发展,具有重要意义。
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评价性比较：比较思想政治教育学的一个方法论问题
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思想政治教育 2007年 第8期 31-33页
作者： 李辽宁 闻燕华
比较思想政治教育学是思想政治教育学科中的一个重要领域。就当前的比较方法而言，主要有通观比较、专题比较和综合比较三种方法。这些比较总体上属于异同性比较。要把比较思想政治教育学推向新的高度，还需要进行评价性比较。
来源： 人大复印报刊资料 评论
近年来国内社会整合问题研究综述
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理论月刊 2007年 第6期 66-68页
作者： 李辽宁 闻燕华 海南大学 海南海口570228
社会整合是社会良性运行与协调发展的基本条件。在我国社会转型期,新的矛盾和问题的凸现给社会整合带来了新的困难和挑战。加强对社会整合问题的综合研究,对于促进社会稳定与繁荣,建设社会主义和谐社会,具有重要意义。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
十年来社会思潮与大学生思想政治教育研究述评
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学校党建与思想教育（下） 2009年 第5期 20-22页
作者： 李辽宁 闻燕华 海南大学政治与行政学院 福建师范大学 海南大学园艺园林学院
社会思潮与大学生之间是双向互动的关系:社会思潮是影响大学生思想政治教育的重要因素,大学生则是社会思潮传播的重要载体并对社会思潮产生影响。近十年来,关于社会思潮与大学生思想政治教育的研究取得了一些成绩,但是仍然存在一些问题... 详细信息
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中国共产党软权力发挥的基本经验
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新东方 2008年 第11期17卷 27-30页
作者： 李辽宁 闻燕华 海南大学
软权力是政党实现社会整合的重要手段之一。所谓软权力，是指一定阶级和政党通过意识形态、文化教育、信息舆论等柔性控制手段，有目的、有计划地对社会成员的思想观念产生影响，以期达到凝聚人心与社会整合的目的。回顾历史，我们可以... 详细信息
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公共管理视域中思想政治教育的伦理意蕴-兼谈对思想政治教育本质的再思考
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思想理论教育 2008年 第5期 18-21页
作者： 李辽宁 闻燕华 海南大学政治与公共管理学院 海南大学生命科学与农学院 海南海口570228
思想政治教育是社会治理的手段之一,是对社会意识形态进行管理的特殊的公共管理活动。要实现思想政治教育的创新,除了要凸显思想政治教育的意识形态性和科学性以外,也要凸显思想政治教育的服务性。这既是思想政治教育本质的逻辑展开,也... 详细信息
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文化主体性的理论内涵与文化传承发展的实践逻辑——基于文化社会学视角的分析
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社会科学辑刊 2024年 第1期 113-118页
作者： 黄燕华 中国社会科学院社会学研究所博士后工作站 中国社会科学院社会学研究所
深入贯彻习近平文化思想和相关文件精神,以人类文明新形态作为分析背景和话语空间,结合费孝通对文化主体性的阐述和当前文化社会学的实践转向,指出文化主体性的理论内涵和文化传承发展的实践逻辑二者之间存在双面一体的密切关系。文化... 详细信息
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