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娜姐趣事

少男少女 2025年第5期 54-55页

作者：闵诗睿西安市灞桥区东城第一中学八年(7)班

娜姐是我们班的英语老师，也是隔壁六班的班主任。娜姐人好没有脾气，常常与学生打成一片，所以大家私下都喜欢叫她“娜姐”，显得亲切和睦。当然，娜姐也不是好糊弄的，如果你在作业上“偷工减料”，娜姐一定会给你开“小灶”。1.65米...

娜姐是我们班的英语老师，也是隔壁六班的班主任。娜姐人好没有脾气，常常与学生打成一片，所以大家私下都喜欢叫她“娜姐”，显得亲切和睦。当然，娜姐也不是好糊弄的，如果你在作业上“偷工减料”，娜姐一定会给你开“小灶”。1.65米高的娜姐人如其名，很飒，穿衣也很潮，而且很了解学生的心理！快跟随我的脚步，一起去认识她吧。

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红色文化融入高校思想政治教育的路径探索

世纪桥 2025年第1期 92-94页

作者：闵令香肇庆学院

将红色文化融入思想政治教育中，赓续红色血脉，是高校思想政治教育的重要使命。红色文化融入高校思想政治教育有助于强化学生担当意识、厚植爱国情怀、坚定文化自信。基于此，教育者需要积极探索红色文化融入高校思想政治教育的路径，... 详细信息

将红色文化融入思想政治教育中，赓续红色血脉，是高校思想政治教育的重要使命。红色文化融入高校思想政治教育有助于强化学生担当意识、厚植爱国情怀、坚定文化自信。基于此，教育者需要积极探索红色文化融入高校思想政治教育的路径，遵循以历史传承为基准、以价值引领为核心、以学生发展为中心的原则，通过深化课程内容融合，打造红色特色思政课程；用好地方红色资源，建立红色教育实践平台；创新网络思想政治教育，筑牢网络思想文化阵地等举措，增强高校思想政治教育的针对性和实效性。

关键词：红色文化思想政治教育价值引领

作为价值观和方法论的“同时代批评”——兼作“开栏主持人语”

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当代文坛 2025年第1期 74-76页

作者：杨庆祥中国人民大学文学院

2024年6月,《当代文坛》主编杨青女士突然给我打电话,说想请我主持一个栏目,“同时代批评”,我毫不犹豫就答应下来了。这一方面固然是因为对杨青女士的信任以及《当代文坛》的重要性,另外一方面也是因为我对“同时代批评”这一概念有特... 详细信息

2024年6月,《当代文坛》主编杨青女士突然给我打电话,说想请我主持一个栏目,“同时代批评”,我毫不犹豫就答应下来了。这一方面固然是因为对杨青女士的信任以及《当代文坛》的重要性,另外一方面也是因为我对“同时代批评”这一概念有特别的认同。这一认同甚至是自动性的,我从来没有对“同时代批评”进行过相关的理论界定和概念史的梳理,我甚至从来没有将“同时代批评”作为一个“客观对象”进行思考过。

关键词：《当代文坛》概念史理论界定自动性方法论客观对象主持人价值观

代持型受贿既未遂新论——相对控制说的提出与证立

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法学家 2025年第1期 69-83,192,193页

作者：孙国祥南京大学法学院

“受而不收”的代持型受贿是新型、隐性腐败的重要表现形式。对代持型受贿的刑法性质尤其是既未遂的认定,理论界尚未形成共识,实务中认定不一。代持型受贿的刑法应对,需要跟进的不是立法而是刑法的解释。一方面,代持型受贿既未遂的标准... 详细信息

“受而不收”的代持型受贿是新型、隐性腐败的重要表现形式。对代持型受贿的刑法性质尤其是既未遂的认定,理论界尚未形成共识,实务中认定不一。代持型受贿的刑法应对,需要跟进的不是立法而是刑法的解释。一方面,代持型受贿既未遂的标准不能脱离现行刑法的规定,需要坚持传统的受贿财物实际控制说。另一方面,也需要改变将实际控制等同于绝对、完全控制的思维定式,针对代持型受贿的特殊性,透过代持现象把握权钱交易的实质,对实际控制进行新的阐述。实际控制不需要达到对财物绝对、完全控制的程度,案发时受贿人只要相对控制了受贿财物,就应当认定为受贿既遂。相对控制的情况下,由于行贿人与受贿人往往共同控制和支配财物,行贿人案发前单方推翻代持约定,对受贿人而言,属于意志以外的原因,在失去相对控制的情况下,应认定为未遂。相对控制说适当前移了代持型受贿既遂的时点,契合现阶段从严惩治新型、隐性腐败的需要。

关键词：代持型受贿受贿既遂受贿未遂相对控制

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哺乳动物食性进化的研究状况与展望

中国科学:生命科学 2025年第1期55卷 15-29页

作者：段红祥李艳云南大学生态与环境学院省部共建云南生物资源保护与利用国家重点实验室昆明650000

食性选择是动物行为的一个基本方面,是动物对影响因子响应的结果,具有重要的生态和进化意义.食性差异是动物适应性进化过程中的重要性状之一,也是决定动物多样性的关键因素之一.哺乳动物经历丰富的食性变化,不同食性的哺乳动物在适应性... 详细信息

食性选择是动物行为的一个基本方面,是动物对影响因子响应的结果,具有重要的生态和进化意义.食性差异是动物适应性进化过程中的重要性状之一,也是决定动物多样性的关键因素之一.哺乳动物经历丰富的食性变化,不同食性的哺乳动物在适应性进化过程中必然发生与食性相适应的改变,故哺乳动物一直是研究动物食性进化机制的理想模型之一.通过基因组序列分析,DNA宏条形码技术,稳定同位素技术以及宏基因组技术等方法来追踪哺乳动物食性的转变机制,已揭示部分因素与哺乳动物食性转变之间复杂的相互作用,为深入了解食性变化如何影响物种的适应和多样化奠定基础.本文将从环境变化、基因调控以及肠道微生物三方面整合前人研究成果,系统阐明影响哺乳动物食性进化历程的关键因素,以期为深入理解动物多样性进化驱动力,合理制定多样性保护策略提供一定的参考.

关键词：哺乳动物食性进化环境因子基因调控微生物

TbCo合金扩散Nd-Y-Ce-Fe-B磁体磁性能及微结构研究

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中国稀土学报 2025年

作者：王义凡刘仁辉沈青鹏莫子祥李春吉胡天宇李家节杨牧南余效强金属磁性材料及器件江西省重点实验室&稀土学院江西理工大学国瑞科创稀土功能材料(赣州)有限公司国家稀土功能材料创新中心

含高丰度Y、Ce的烧结钕铁硼磁体对于降低磁体成本和促进稀土资源的平衡利用具有重要的意义。本文用单合金法制了Nd-Ce-Fe-B磁体，以及分别用单合金法和双主相法制备了Nd-Y-Ce-Fe-B磁体，着重比较了三种磁体进行Tb-Co合金扩散的效果。在0... 详细信息

含高丰度Y、Ce的烧结钕铁硼磁体对于降低磁体成本和促进稀土资源的平衡利用具有重要的意义。本文用单合金法制了Nd-Ce-Fe-B磁体，以及分别用单合金法和双主相法制备了Nd-Y-Ce-Fe-B磁体，着重比较了三种磁体进行Tb-Co合金扩散的效果。在0.5 wt.% TbCo增重的情况下，单合金法制备的不含钇扩散磁体矫顽力提升量为7.16 kOe，比含钇磁体高0.54 kOe，比双主相法制备的含Y扩散磁体高2.24 kOe。通过EPMA面扫及点扫发现，双主相法制备的含钇扩散磁体的Tb扩散深度最低。在同一深度的情况，Tb面扫图形成的网状结构没有其余两种磁体的网状结构连续均匀。通过线扫发现双主相法制备的含钇磁体当中存在着钇壳型晶粒，由于Y-Fe-B的三元共晶点为1090.7 ℃，远高于热处理的950 ℃，这导致这类晶粒在扩散进行时边缘较稳定，富Tb晶界相无法与该晶粒主相进行元素交换形成富Tb壳层。这对于进一步增强钇铈高丰度磁体的磁性能具有重要的指导作用。

关键词：双主相法晶界扩散核壳结构矫顽力

形式判断与实质判断的关系厘正——对“形式入罪、实质出罪”用语的反思

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江西社会科学 2025年第01期 143-152+208页

作者：王志祥郑伊可北京师范大学刑事法律科学研究院北京师范大学法学院

入罪和出罪涉及犯罪成立判断的问题。在犯罪成立的判断中，形式判断解决合法性问题，实质判断解决合理性问题。不论在何种犯罪论体系中，均涉及形式判断和实质判断，且二者均具有入罪和出罪两方面的功能。通过犯罪论体系评价为构成犯罪... 详细信息

入罪和出罪涉及犯罪成立判断的问题。在犯罪成立的判断中，形式判断解决合法性问题，实质判断解决合理性问题。不论在何种犯罪论体系中，均涉及形式判断和实质判断，且二者均具有入罪和出罪两方面的功能。通过犯罪论体系评价为构成犯罪的行为，应当是经过形式判断和实质判断后均应入罪的行为，而不成立犯罪的行为，则既可以是经过形式判断后出罪的行为，也可以是经过实质判断后出罪的行为。概括而言，在犯罪成立判断中，形式判断和实质判断的关系为“入罪需统一，出罪可择一”，而非“形式入罪，实质出罪”。

关键词：形式判断实质判断犯罪成立形式入罪实质出罪

元宇宙价值共创:从共存式向共生型演进的机理与展望

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现代经济探讨 2025年第2期 29-37页

作者：吴松强无锡太湖学院商学院无锡214063 南京工业大学经济与管理学院南京211816

元宇宙是数字经济高质量发展的新引擎,其沉浸式体验和去中心化特征催生新的价值共创范式。首先,系统梳理价值共创和动态能力理论研究脉络,然后以动态能力理论和价值共创理论为基础,从认知视角和行为视角阐述了元宇宙价值共创的理论框架... 详细信息

元宇宙是数字经济高质量发展的新引擎,其沉浸式体验和去中心化特征催生新的价值共创范式。首先,系统梳理价值共创和动态能力理论研究脉络,然后以动态能力理论和价值共创理论为基础,从认知视角和行为视角阐述了元宇宙价值共创的理论框架,为深入分析元宇宙价值共创的演进逻辑奠定理论基础;其次,从共存式和共生型两种形式推理元宇宙价值共创的演进逻辑,探究驱动共存式元宇宙和共生型元宇宙的理论前因,并从动态能力视角阐述了共存式元宇宙和共生型元宇宙的形成机理;最后,从动态能力理论的行为和认知演进,探究共存式元宇宙向共生型元宇宙演进的逻辑。结论表明:共存式元宇宙是经娱乐体验和认知积累构建而成;共生型元宇宙是由共创主体协同网络自发构建而成;从共存式向共生型转变,是元宇宙价值共创范式演进的必然结果。

关键词：共存式元宇宙共生型元宇宙价值共创动态能力

核心素养导向下复杂问题解决学习的本质、价值及策略

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山东师范大学学报(社会科学版) 2025年第1期070卷 82-93+181页

作者：郭元祥付嘉伟华中师范大学教育学院大理大学教师教育学院

引导学生经历复杂问题解决的学习过程，培养问题解决能力，是深化课程教学改革，发展学生核心素养的内在诉求。核心素养的生成依赖于问题解决学习，复杂问题解决学习是实现知识向能力转化的重要途径。复杂问题是多变量交织、多维度交融... 详细信息

引导学生经历复杂问题解决的学习过程，培养问题解决能力，是深化课程教学改革，发展学生核心素养的内在诉求。核心素养的生成依赖于问题解决学习，复杂问题解决学习是实现知识向能力转化的重要途径。复杂问题是多变量交织、多维度交融、多作用交互的关于客观事物本质、规律与意义的整体性问题。复杂问题解决学习作为以解决复杂问题为目的的开放探索性学习活动，具有开放实践性、强烈意向性、高阶思维性，致力于在实践中培养学生的实践能力。复杂问题解决学习的基本过程是问题理解、知识整合、开放探索与总结反思，有助于全面发展学生的认知能力与非认知能力。引导学生经历复杂问题解决学习，必须让课堂向生动的现实世界敞开，构筑开放性探索的学习情境，将学科知识活态化和综合化，让高阶思维真正发生，立足大概念创设问题链，让学习进阶真实可见。

关键词：核心素养复杂问题解决学习真实情境问题链开放性探索

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