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初中化学错题集的科学建立与有效管理研究

初中化学错题集的科学建立与有效管理研究

作者：闫雪微哈尔滨师范大学

学位级别：硕士

在对初中化学知识的学习过程中,学生难免会对一些题目做出错误的解答,如何应对这些错题的出现,对学生成绩的提升有着密切的关联。错题直观的反映学生在化学知识的理解、掌握和运用上存在的不足,学生需发挥主观能动性积极面对。另一方面... 详细信息

在对初中化学知识的学习过程中,学生难免会对一些题目做出错误的解答,如何应对这些错题的出现,对学生成绩的提升有着密切的关联。错题直观的反映学生在化学知识的理解、掌握和运用上存在的不足,学生需发挥主观能动性积极面对。另一方面,辅以教师的正确引导,对错题资源的价值充分挖掘和利用,提高学生的学习能力和综合应用能力。其中,错题集的建立是整个过程的关键和核心,因而,掌握科学建立错题集的方法十分必要。通过教师和学生共同努力,建立起有效的错题集,并进行错因分析和知识补充,训练学生的反思性思维,弥补知识的缺陷,提高思维能力和解题能力。另外,对错题集的及时更新、调整和再学习是发挥错题集作用的重要环节,即对错题集进行有效管理和合理使用,在化学教育过程中教师的教和学生的学都有着重要意义。针对初中化学错题集的建立、管理与使用,本文在对错题集及错题管理的功能分析基础上,采用问卷调查法和分析法对目前学生对化学错题的态度、认识和应对方式等方面进行了研究。基于上述研究,分别从学生学习的角度和教师教学的角度两个方面提出了一些建议。主要有以下四部分内容:第一部分:提出本文研究的主题。包括研究的背景和意义,国内外对错因、错题集建立和管理等各方面的研究状况;结合初中化学错题的研究,给出本文主要研究内容和研究方法。第二部分:针对错题集和错题管理的概念,分别展开了全面的介绍,并进一步详细说明了错题集的功能和价值体现。第三部分:首先通过问卷调查的形式对初中学生自身对错题类型、原因、态度等方面展开调查和分析总结,了解初中学生当前错题资源利用情况。再根据对照试验,对错题集在不同班级运用后,对呈现的效果进行了统计与分析,对化学题错题集使用与化学成绩的关系进行了说明。第四部分:基于上述调查分析,对错题集的科学建立、有效管理和正确使用进行了阐述,并针对目前化学错题利用方面的不足,提出一些改进策略。

关键词：初中化学错题集错题管理问卷调查

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基于互质阵列的欠定波达方向估计

基于互质阵列的欠定波达方向估计

作者：闫雪微哈尔滨工业大学

学位级别：硕士

互质阵(Co-Prime Array,CPA)自2010年问世至今,凭借其扩大阵列自由度(Degree Of Freedom,DOF)的显著优势,成为欠定波达方向(Direction Of Arrival,DOA)估计领域的研究热点。本文针对CPA下的欠定DOA估计问题,以提高DOA可估计的最大信号数... 详细信息

互质阵(Co-Prime Array,CPA)自2010年问世至今,凭借其扩大阵列自由度(Degree Of Freedom,DOF)的显著优势,成为欠定波达方向(Direction Of Arrival,DOA)估计领域的研究热点。本文针对CPA下的欠定DOA估计问题,以提高DOA可估计的最大信号数(即DOF)为主要研究目标,在深入研究经典互质理论的基础上,从CPA阵型结构和互质算法两个方面进行理论创新,进而为一维、二维欠定DOA估计提供理论基础和应用参考。本文主要工作和研究创新如下:(1)针对一维角度估计问题,通过分析经典CPA与主要改进CPA的阵列配置,揭示了现存CPA空洞造成延迟浪费的共性缺陷。为克服该缺陷,设计了一种基于四子阵三次嵌套技术的零空洞连续互质阵,进而以交叉四阶差集合运算,构建了新的虚拟线阵及其DOA估计数据模型。接着,分析了新阵型填补虚拟线阵空洞的过程和原理,推导了构建零空洞虚拟线阵的最优阵型配置规律,并给出了新阵型最大DOF的理论表达式。最后,以理论分析和仿真实验表明:本文提出的零空洞连续互质阵型可彻底避免延迟浪费,最大限度地发挥虚拟线阵扩大DOF的潜力;相比于现存CPA,新阵型在阵元消耗、物理孔径、DOA估计精度等方面具有显著优势。(2)针对更具实际应用意义的二维角度估计问题,研究了实际物理阵元开销较小的L型CPA(L-shaped Co-prime Array,L-CPA)利用二阶差集合得到虚拟十字阵进而增大DOF的基本原理,提出了在原二阶差集合运算基础上,通过再次计算二阶差集合,将虚拟十字阵映射成虚拟面阵的新型四阶互质算法,推导和建立了虚拟面阵的阵列流型及DOA估计数据模型。最后,以理论分析和仿真实验表明:本文提出的四阶互质算法可将L-CPA下的DOA估计转化为虚拟面阵下DOA估计,极大地提高了DOF;同时,新算法保持了良好估计精度,并在阵元消耗、物理孔径等方面相比于现存算法具有显著优势。

关键词：欠定波达方向估计互质阵差集合虚拟阵阵列自由度

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延迟微分方程多导数线性多步法的数值稳定性

延迟微分方程多导数线性多步法的数值稳定性

作者：闫雪微哈尔滨工业大学

学位级别：硕士

延迟微分方程广泛出现于生态学，生物学，医学及物理学等科学领域，此类方程在工程学以及自然科学的各种问题建模中起重要作用。随着人们对延迟微分方程认识的不断深入和系统中问题的逐渐复杂化，出现了比例微分方程和延迟积分微分方程... 详细信息

延迟微分方程广泛出现于生态学，生物学，医学及物理学等科学领域，此类方程在工程学以及自然科学的各种问题建模中起重要作用。随着人们对延迟微分方程认识的不断深入和系统中问题的逐渐复杂化，出现了比例微分方程和延迟积分微分方程，这两类方程的应用十分广泛，许多问题都可以用其对应的比例微分方程和延迟积分微分方程来获得数学模型。由于这两类方程的解析解难以获得，故引起了研究者们对其进行数值分析及计算的兴趣，从数值角度来说，数值方法是否能保持原方程解的稳定性是很重要的。高阶导数方法是一种传统的数值方法，其广泛应用于常微分方程的数值解法中，阿当姆斯二阶导数方法是一种高阶导数方法，本文将其应用于求解比例微分方程以及延迟积分微分方程，为这两类方程提供一种新的数值求解方法。本文首先介绍了比例微分方程和延迟积分微分方程的研究背景及国内外的研究现状，然后主要研究了求解这两类方程的阿当姆斯二阶导数方法的数值稳定性：其一，研究求解比例微分方程的阿当姆斯二阶导数方法的数值稳定性，用阿当姆斯二阶导数方法D对变换后的比例微分方程进行数值求解，得出数值格式，对数值格式中的系数矩阵进行分析，得出相应数值稳定的结论。其二，用阿当姆斯二步二阶导数方法求解延迟积分微分方程，得出数值格式，通过对数值格式的特征方程根的分布情况的讨论，得出其渐近稳定的充要条件。最后结合数值算例加以验证。

关键词：比例微分方程延迟积分微分方程阿当姆斯二阶导数方法数值稳定性

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留学生对外汉语课堂中教学用语分析

科学咨询(科技·管理) 2021年第8期 262-264页

作者：闫雪微杨维良哈尔滨工业大学国际教育学院

随着中国经济迅猛发展与国际地位的不断攀升,汉语逐渐成为国际友人想要掌握的一种交流工具,形成了"汉语热"。对外汉语教学过程中,教师课堂用语的恰当使用对教学各环节的有效衔接至关重要,影响教学质量。本文从有声、无声教学用语两个角... 详细信息

随着中国经济迅猛发展与国际地位的不断攀升,汉语逐渐成为国际友人想要掌握的一种交流工具,形成了"汉语热"。对外汉语教学过程中,教师课堂用语的恰当使用对教学各环节的有效衔接至关重要,影响教学质量。本文从有声、无声教学用语两个角度,基于大量听课记录,对课堂教学中旧课复习、生词教授、课文讲解三个关键环节进行总结,系统梳理和剖析教学中出现的典型问题,并有针对性地提出解决策略。

关键词：对外汉语课堂用语留学生教学质量

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学生集体发展与理性推行教育改革

中国管理信息化 2016年第23期19卷 225-226页

作者：闫雪微李江城王丽娣东北电力大学化学工程学院吉林吉林市132012

教育改革的主旨是促进全体学生发展,但在推行过程中往往会遇到各种制约,从而达不到理想的预期。学生集体的发展与教育改革之间存在必然的联系。理性化推行教育改革,全方位协调各团体利益关系,使学生个体受益均衡,综合促进学生集体的发展... 详细信息

教育改革的主旨是促进全体学生发展,但在推行过程中往往会遇到各种制约,从而达不到理想的预期。学生集体的发展与教育改革之间存在必然的联系。理性化推行教育改革,全方位协调各团体利益关系,使学生个体受益均衡,综合促进学生集体的发展,进一步深化和推进改革。

关键词：教育改革学生集体利益关系

经济学说史“源”与“流”融合教学模式探究——以传统儒家思想与法国重农学派为例

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教育教学论坛 2023年第35期 37-40页

作者：闫雪微高冬梅苏庆艳黑龙江财经学院经济学院黑龙江哈尔滨150025 黑龙江财经学院财经信息工程学院黑龙江哈尔滨150025

以经济学说史课程中法国重农学派为例,在课程讲授过程中适时融入中国传统儒家思想,使纯粹的西方经济学说史讲授过程中有机地融合中国元素,引导学生厘清其中“源”与“流”的内在联系。并根据现有问题及解决策略、研究思路、融合方式三... 详细信息

以经济学说史课程中法国重农学派为例,在课程讲授过程中适时融入中国传统儒家思想,使纯粹的西方经济学说史讲授过程中有机地融合中国元素,引导学生厘清其中“源”与“流”的内在联系。并根据现有问题及解决策略、研究思路、融合方式三个领域进行课程融合教学模式研究,通过融合教学方式,对西方经济学说史和中国儒家经济思想展开多方位的探索。在课堂讲授过程中运用比较教学方法,进一步改善经济学说史的教学效果,提升课堂学习质量,同时强化学生的文化自信。

关键词：传统儒家思想法国重农学派经济学说史“源”与“流”融合教学模式

西藏佛传叙事的源流与分判——兼论多罗那他的佛传叙事

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史林 2024年第4期 121-130+219页

作者：闫雪上海社会科学院宗教研究所

藏传佛教觉囊派祖师多罗那他于17世纪初编撰的《佛陀大行简说》,是一部遵循小乘佛传叙事传统而撰的佛传著作。多罗那他突破了以往西藏学者以佛陀“十二事业”为主体的叙事框架，批判并纠正了西藏佛传著作中因混用大小乘经典而造成的混... 详细信息

藏传佛教觉囊派祖师多罗那他于17世纪初编撰的《佛陀大行简说》,是一部遵循小乘佛传叙事传统而撰的佛传著作。多罗那他突破了以往西藏学者以佛陀“十二事业”为主体的叙事框架，批判并纠正了西藏佛传著作中因混用大小乘经典而造成的混乱，撰造了一部内容丰富的具有编年史性质的佛传著作，并将之付诸创作佛传壁画的艺术实践。作为多罗那他佛传叙事的背景文本，前多罗那他时代的西藏佛传叙事传统，亦亟需进行细致梳理，加以总体把握。本文期冀通过梳理和对比西藏佛传叙事的源流与分判，客观地说明和呈现《佛陀大行简说》的创作理念与历史价值。

关键词：多罗那他佛传文本甘丹彭措林寺

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交互平台下大学化学实验的翻转设计与实践

贵州师范学院学报 2017年第12期33卷 70-74页

作者：闫雪微魏群王丽娣李江城东北电力大学化学工程学院吉林吉林132012

针对大学化学实验教学的现状及特点,借助网络交互平台,对实验教学过程进行翻转设计,分析和探讨实施方案,改进实验教学结构,并进行实践教学。实践表明,两者的有机结合,能够充分发挥翻转课堂的优势,提高大学化学实验的教学质量。

关键词：大学化学实验交互平台翻转设计实践

基于UPLC-MS 5种柴胡皂苷在大鼠体内的药代动力学及组织分布研究

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辽宁中医杂志 2024年

作者：曾德浩闫雪广州中医药大学第一附属医院

目的：探究UPLC-MS 5种柴胡皂苷在大鼠体内的药代动力学及组织分布，在找出有效部位中的化学成分及其共性的同时研究期主要有效成分的药代动力学。方法：应用超高效液相色谱（UPLC）法对指标成分柴胡皂苷a(SSa)、柴胡皂苷c(SSc)、柴胡皂... 详细信息

目的：探究UPLC-MS 5种柴胡皂苷在大鼠体内的药代动力学及组织分布，在找出有效部位中的化学成分及其共性的同时研究期主要有效成分的药代动力学。方法：应用超高效液相色谱（UPLC）法对指标成分柴胡皂苷a(SSa)、柴胡皂苷c(SSc)、柴胡皂苷b1(SSb1）、柴胡皂苷d(SSd)、柴胡皂苷b2（SSb2）进行含量测定，应用于组织分布研究。选择柴胡醇提物灌胃SD大鼠，给药后0.25h、0.5h、0.75h、3h、5h处死取心、肝、脾、肺、肾组织，样品经预处理后，采用上述方法测定组织中各皂苷类成分的含量，进行组织分布研究。结果：超高效液相色谱-高分辨率质谱联用仪（UPLC-MS）法提示血清中的内源性物质对内标和待测物质均无干扰，柴胡皂苷类成分的线性良好，高、中、低浓度的日内和日间精密度度SD值均低于10%，经冻融循环及长短期稳定性的考察，柴胡皂苷类无明显降解，稳定性良好，符合生物样本分析方法的指导原则。待测成分无明显的基质效应。本研究测定的5种柴胡皂苷类成分组织分布存在一定相似性。在肝、肺组织中的含量高于其它组织，其特点为：肝、肺>心、肾>脾，并且在肝脏组织中0.5h最高，在肺组织中0.75h较高；SSa与SSd具有相似结构，在组织分布中提现出了相似的特点：肺>肝、肾>心、脾，肺组织中的含量高于其它组织，在0.75h有最大值，而相对含量较高的肝组织中也是在0.5h有最大值。结论：本研究通过UPLC-MS分析柴胡中SSa、SSc、SSb1、SSd、SSb2等五种皂苷类成分，对其予以定量分析。提示UPLC-MS方法灵敏、快速、可靠，并成功的用于柴胡药代动力学及组织分布研究，获得了柴胡皂昔类成分的药动学参数，提示各成分在不同组织中分布特点。体外柴胡醇提物成分容易吸收，在临床应用时可依据药理作用选择。

关键词： UPLC-MS 柴胡皂苷类药代动力学